Fiche Presentation Oral Bts

candidats au «BTS» hôtellerie-restauration qui n’ont pas suivi d’études dans ce domaine; la formation dure un an et s’adresse aux élèves qui ont fini leurs études secondaires depuis moins d’un an. Au programme : 2 langues, cuisine, restauration, hébergement, connaissance des boissons, communication, économie et droit, gestion hôtelière, sciences appliquées, stage hôtelier de 16 semaines ° BTS (Brevet de technicien supérieur): 2 ans - le BTS hôtellerie-restauration - le BTS responsable d’hébergement

les candidats au «BTS» hôtellerie-restauration qui n’ont pas suivi d’études dans ce domaine; la formation dure un an et s’adresse aux élèves qui ont fini leurs études secondaires depuis moins d’un an. Au programme : 2 langues, cuisine, restauration, hébergement, connaissance des boissons, communication, économie et droit, gestion hôtelière, sciences appliquées, stage hôtelier de 16 semaines ° BTS (Brevet de technicien supérieur): 2 ans - le BTS hôtellerie-restauration - le BTS responsable d’hébergement

I) La structure 16 1) Présentation de la structure: 1.1) Le foyer Henry IV: Présentation: Il appartient à l'association APEI (Association de Parents et d'Enfants Inadaptés). Elle a été fondée le 22 Juin 1966, c'est une association a but non lucratif (loi 1901). Elle apporte aide soutien et réconfort au parents. Objectifs : -Favoriser le développement physique, intellectuel et moral -Offrir des lieux d'apprentissage, de travail et d'hébergement adaptés. L'association a d'abord

DEDICACE REMERCIEMENTS AVANT PROPOS INTRODUCTION Partie 1 : PRESENTATION GENERALE DE LA BIAO-CI I Historique, Objectifs et Missions 1-Historique 2-Objectifs et Missions II Structure Organisationnelle de la BIAO-CI 1-Organigramme générale de la BIAO-CI 2-Fonctionnement des différentes directions. 3-Services proposés et Réseau d’agences III Structure Organisationnelle de la Direction des Risques et du Crédit (DRC) 1-Présentation de la Direction des Risques et du Crédit (DRC) 2-Organigramme

départementaux de documentation pédagogique. L’arrêté et l’ensemble de ses annexes seront diffusés par les centres précités. 3 ANNEXE I 6 RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 1. CHAMP D’ACTIVITÉ 1.1. Définition Le titulaire de ce BTS intervient dans le processus conduisant de la production à la vente de voyages et de séjours : entre en relation avec les clients (français et étrangers), les informe, les conseille sur les caractéristiques des destinations et des prestations qu’il

Première année de BTS LA VILLE COMMENT PENSER LA VILLE HEUREUSE ? Cette progression correspond au travail fait avec une classe de BTS industriel en 2006/2007. Il s’agissait, dans le cadre des nouveaux programmes, d’une première tentative pour concilier dès la première année culture générale et expression autour d’une problématique. Vous trouverez ci-dessous : 1- Une présentation globale comportant : a- La présentation de la problématique et des différentes séquences. b- La liste des exercices et

STI2D, 1ère STMG, 1ère ST2S ,  Terminale L, ES, S, STI2D, STMG,ST2S, Prépa,  BTS,  Université   Voir tous les niveaux Mathématiques,   Français,   SVT,  Physique,   Chimie,   Philosophie,  Histoire,   Géographie,   ECJS,  SES,   Informatique,   Anglais LV2,  Allemand LV1,   Espagnol LV2   Voir toutes les matières cours,  résumé,  exercice,  dictée, travaux pratiques,  astuce, exposé,  TPE,  rapport de stage, fiche lecture,  méthodologie, annales BAC,  annales BREVET  Voir tous les types de

76 Famille de métiers courtage international // Courtier ................................................................................................................... 80 3 convention collective nationale de l’import-export Présentation de la branche L’internationalisation des économies constitue l’une des grandes évolutions du 20ème siècle. Les entreprises de l’Import-Export sont largement intervenues dans le développement des échanges internationaux et représentent aujourd’hui

personnelle Héloïse 8 * Conclusion personnelle Alexis 9 * Conclusion personnelle Ludivine 10 * Interview Professeur des écoles 11 * Interview Professeur d’SVT 12 * Sources 14 * Annexes PPP Fiche 3 à 6 Annexes Quelles sont les raisons qui nous poussent à vouloir être professeur ? Les motivations qui nous conduisent à vouloir être professeur sont très diverses. Beaucoup d'éléments nous paraissent attractifs. Nous allons donc vous

Famille de métiers courtage international // Courtier.................................................................................................................... 80 3 convention collective nationale de l’import-export Présentation de la branche L’internationalisation des économies constitue l’une des grandes évolutions du 20ème siècle. Les entreprises de l’Import-Export sont largement intervenues dans le développement des échanges internationaux et représentent aujourd’hui