Fiche Presentation Oral Bts

8 9 - 10 11 12 13 14 15 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les

SOMMAIRE 1 1- LE DOCUMENT DE LIAISON 2 1. Identification, rôle des différents partenaires Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 3 3 4 5 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 6 7 3. Les Périodes de Formation en Milieu

cursus particuliers et souhaitant compléter les compétences localement disponibles par des enseignements numérisés servis à distance ; - au public issu du monde francophone, étudiants, institutions et centres de formations, voulant accéder à une présentation didactique du droit français ou acquérir une formation juridique spécialisée. Les formations La vocation principale de l'UNJF est de constituer, pour les universités, facultés, centres d'enseignement et de formation, une université ressources

qui n’avait pas été retenu. Nous avons donc choisi de traiter ce sujet. 3.1.2. Le rôle de chacun Nous venons tous d’une formation différente : - Laure a fait un BTS comptabilité et gestion des organisations - Cyril a fait un BTS management des unités commerciales - Jessy a fait un BTS assistant de gestion PME - PMI - Véronique travaille depuis 20 ans dont 7 ans dans la société FerroPem Notre groupe est donc composé de personnes aux capacités,

prise des repas C.7 - Education à la santé C.8 - Gestion des documents de la vie quotidienne Les titulaires de ce baccalauréat professionnel peuvent avoir accès aux poursuites d’études des secteurs de la santé et du social et en particulier aux BTS du champ sanitaire et social pour construire un parcours professionnel, notamment dans le cadre de la formation tout au long de la vie. . 6 Spécialité Accompagnement, Soins et Services à la Personne, option A : à domicile, option B : en structure

transies et de déclarations enflammées empruntent la voie des télémessages, à défaut des voix téléphoniques. Tour à tour loquace et muet, le coeur a ses réseaux, décidément, que la raison ignorera encore longtemps.* »  orrection du sujet sur le corpus (BTS): une redéfinition de l'amitié I-Analyse des documents Document 1: Document 2: genre: article du Monde, auteur: Damien Leloup Cherche à montrer que les liens tissés sur les réseaux sociaux ont leur limite: on ne peut avoir plus de 200 amis

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR  ANIMATION ET GESTION TOURISTIQUES LOCALES  RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES  CHAMP D'ACTIVITÉ  1.1. Définition  Le titulaire de ce BTS est un professionnel polycompétent qui intervient dans l’animation de territoires,  le montage de projets touristiques, l'organisation d'opérations promotionnelles, l’accueil, participant ainsi  au développement de l'économie locale. ·  Il  met  en  place  des  événements,  des  manifestations  (séminaires,  congrès,  salons

à la création de différentes formes de valeur ? Cas Pratique 7 - Restaurant « Le 5 » Vers le Bac Vos outils : Un tableur La vidéo « restaurateur généreux » Fiche méthode 7 Entraînement à l’étude de gestion Préparation de l’épreuve écrite - Première partie Préparation de l’épreuve écrite - Question de gestion Fiche méthode Présentation de l’épreuve Étude de gestion Pour la préparation des épreuves d’examen 174 Comment la gestion d’une organisation contribue-t-elle à la création de différentes

...........................................................................................2 - INTRODUCTION GENERALE - .....................................................................................................................5 I - PRESENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL...............................................................................9 1. DE SA CRÉATION.......................................................................................................................

favoriser la diffusion et la discussion de résultats de travaux d’études et de recherches. Il propose un état d’avancement provisoire d’une réflexion pouvant déboucher sur une publication. Les hypothèses et points de vue qu’il expose, de même que sa présentation et son titre, n’engagent pas le Céreq et sont de la responsabilité des auteurs. Juillet 2006 SOMMAIRE INTRODUCTION .....................................................................................................................