Fiche Question N 16

les infractions commises par des mineurs Tribunal pour enfants Délits commis par les mineurs. Crimes commis par les mineurs de moins de 16 ans Tribunal correctionnel pour mineurs Mineurs de plus de 16 ans, poursuivis pour des délits commis en récidive et punis d'au moins 3 ans d'emprisonnement Cour d'assises des mineurs Crimes commis par des mineurs de plus de 16 ans Appel Cour d'appel Lorsqu'une ou plusieurs personnes ne sont pas satisfaites du premier jugement, elles peuvent faire appel. La Cour

Le stage en entreprise Année 2011/2012 FICHE 1 : LES OBJECTIFS DU STAGE EN ENTREPRISE Votre stage en entreprise à trois grands objectifs : • • • Découvrir le monde du travail et de l’entreprise Trouver ou consolider votre projet d’orientation Utiliser vos acquis scolaires Pendant votre stage, vous devrez observer pour : • • Connaître l’entreprise : sa nature, son histoire, son évolution, sa structure, son organisation. Comprendre son fonctionnement dans son secteur d’activité : o Que produit-elle

pour cerner un sujet Étape 3 Varier vos sources Vos recherches sur Internet Étape 4 Renseigner votre fiche étude pour l’examen Renseigner votre tableau des sources Étape 5 Votre premier dépôt en ligne La procédure de dépôt Étape 6 La conformité de votre premier dépôt Étape 7 Sélection définitive des documents pour rédiger les conclusions Compléter votre fiche étude pour l’examen Finalisation de l’étude Préparation orale Exploitation des documents sélectionnés

Fiche pédagogique Mémoire de l’Égypte SOMMAIRE Introduction Séance 1 : Lecture commentée et organisée Séance 2 : Construire un récit organisé autour de notions clés page 1 page 2 page 16 Introduction La collection : Les Yeux de la Découverte propose aux jeunes lecteurs de prolonger la lecture du livre sur Internet. La collection invite ainsi à la découverte d’un thème à partir de deux supports aujourd’hui devenus complémentaires. En complément de chaque ouvrage, le site www.decouvertes-gallimard-jeunesse

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 1S20 Classe énergétique d’un véhicule |Type d'activité |Exercice/évaluation | | | | | | |Notions et contenus |Compétences attendues

Fiche pédagogique : Germinal 1 Germinal Réalisateur : Claude BERRI Scénario : Claude BERRI et Arlette LANGMANN, d’après le roman d’Emile ZOLA Durée : 2h40’ Sortie : 1993 Principaux interprètes : RENAUD (Etienne Lantier), Gérard DEPARDIEU (Maheu), MIOU MIOU (la Maheude), Jean CARMET (Bonnemort), Judith HENRY (Catherine), Jean-Roger MILO (Chaval), Laurent TERZIEFF (Souvarine), Jean-Pierre BISSON (Rasseneur), Bernard FRESSON (Deneulin), Jacques DACQMINE (M.Hennebeau), Anny DUPEREY (Mme

? C/ La crise de 1929. Quelles sont ses causes ?Etude. La crise de 1929 aux Etats-Unis (livre pages 16 et 17). Recopier et répondre aux questions 1,2,3 et 4 page 17. II/ Une crise qui se mondialise (déja !). Pourquoi et comment ?Etude. De la crise étatsunienne à la crise mondiale. Recopier et répondre aux questions 1 et 2 page 19. III/ Une crise qui provoque la misère et déstabilise les sociétés. Pourquoi

français langue étrangère Transcription des enregistrements Fiche 2 ; activité 1 : 1. fille / file 2. balle / balle 3. sale / saule 4. vrille / brille 5. masse / mâche 6. habile / habille 7. rond / rang 8. font / font 9. vend / vend 10. bon / banc 11. pend / pain 12. centre / centre Fiche 2 ; activité 2 : 1. ballon 2. fatigué 3. cahier 4. étranger 5. pain 6. Madagascar 7. imagination 8. chanson 9. originalité 10. proposer Fiche 2 ; activité 3 : 1. cantine 2. pinson 3. conseil 4. librement 5

Fiche 4.1 Nom Groupe Manuel B, p. 2 et 3 Date CD 1 La fresque 1 Quels éléments ou personnages de la fresque renvoient aux revendications et aux luttes dans la colonie britannique ? Retrouvez chacun de ces éléments ou personnages dans les pages du chapitre 4 et expliquez en quoi ils sont liés aux revendications et aux luttes dans le Bas-Canada. Élément ou personnage de la fresque Lien avec les revendications et les luttes au Bas-Canada Les députés débattent de la langue officielle des travaux

Garcon_pyjama_raye1.pdfJohn Boyne / Le Garçon en pyjama rayé 1 Fiche pédagogique Le Garçon en pyjama rayé, de John Boyne SOMMAIRE Introduction p. 1 Fiche élève 1 › Le lancement du récit p. 2 Fiche élève 2 › L’histoire d’un enfant p. 5 Fiche élève 3 › Comme une enquête p. 7 Fiche élève 4 › L’histoire de deux peuples p. 9 Introduction L’histoire Bruno et sa sœur, Gretel, doivent quitter Berlin, où ils ont une vie très agréable, pour Hoche-Vite où leur père a été nommé. Bruno a du mal à se faire à cette