Fiche Thémes Champs Lexicaux

Kessel 3) Datte de la première publication : La première fois que le livre est paru en 1958 4) Edition : FOLIO JUNIOR II) THEMES PRINCIPAUX DU LIVRE : Les thèmes principaux du livre sont : III) RUSUME DU LIVRE EN UNE TRENTAINE DE LIGNE : IV) SCHEMA DES RELATIONS ENTRE LES PERSONNAGES : V) FICHE POLICIERE RENSEIGNEMENT | | | Nationalité | | | Epoque | | | Age | | | famille | | | Domicile(e) | | | Aspect physique | | |

fois. En lisant, notez vos premières impressions et les thèmes du texte au brouillon. La construction du plan vient après, une fois que vous aurez classé tous les aspects du texte. La première chose à identifier est le genre du texte (poème, dialogue théâtral, extrait de roman...) Ce qu'il faut repérer | Les commentaires possibles | - Le lexique | un ou deux des champs lexicaux, les champs lexicaux permettent souvent d’identifier les thèmes du texte. | - La syntaxe, place des mots, mots de liaison

plusieurs fois. En lisant, notez vos premières impressions et les thèmes du texte au brouillon. La construction du plan vient après, une fois que vous aurez classé tous les aspects du texte. La première chose à identifier est le genre du texte (poème, dialogue théâtral, extrait de roman...) Ce qu'il faut repérer Les commentaires possibles - Le lexique un ou deux des champs lexicaux, les champs lexicaux permettent souvent d’identifier les thèmes du texte. - La syntaxe, place des mots, mots de liaison rythme

(1950) Aimé Césaire LE LIVRE Discours sur le colonialisme suivi du Discours sur la Négritude sont deux textes prononcés à L’Université Internationale de Floride en 1987 par Aimé Césaire. Publié en 1950 aux Editions Réclame. Pour réaliser ma fiche de lecture j’ai utilisé le livre sortie en 1995 et 2004 des Editions Présence Africaine. L’AUTEUR Aimé Césaire, est né en 1913 en Martinique. Son père était instituteur et sa mère couturière. Ils étaient six frères et sœurs. Son père disait de lui

Grand corps malade : Les voyages en train Paroles et musique : Grand Corps Malade / S Petit Nico © AZ / Universal Thèmes Les voyages, l’amour. Objectifs Objectifs communicatifs : • prendre part à une discussion • prendre position, • imaginer un scénario, • raconter une histoire, • rédiger une lettre, • donner son opinion • argumenter, • repérer des mots d’un champ lexical précis. Vocabulaire Flipper (familier) : avoir peur. Un pote (familier) : un copain, un ami. Se planter (familier)

............... 7 II.2 Zhenhua XU, le néologisme et ses implications sociales, Corlet Numérique, Condé-sur-Noireau, 2001, Chapitre II ....................................................................... 7 II.3 Louis GUILBERT, la créativité lexicale, Libraire Larousse, 1975, chapitre I ... 8 II.4 Sous la direction d'Henriette WALTER, mots nouveaux du français, Matinée d'étude du 5 juin 1985, Laboratoire de phonologie ; Paris 1985, chapitre II ; III ; V ...................................

J.M.G. Le Clézio [pic] J.M.G. Le Clézio, « Onitsha », Gallimard, Paris, 1991, p.263 Table des matières Introduction P. 3 Biographie de l’auteur P. 3 Contexte historico-culturel de l’œuvre P. 3 Résumé de l’œuvre P. 3-4 Thèmes du livre. P. 4-5 Analyse détailler d’un passage P. 5 Personnages P. 5 Narration P. 6 Bibliographie P. 6 Introduction Nous avons choisi ce livre car nous savions que c’était une histoire qui se déroule en Afrique. Et l’Afrique nous est

d’indices significatifs (internes et externes) ; Adapter sa stratégie de lecture au projet ; Distinguer l’explicite de l’implicite, le dénotatif du connotatif dans différents supports; Rendre compte de la compréhension d’un texte par un résumé, une fiche de lecture, etc. ; Prendre des notes, résumer, synthétiser des textes d’idées; Lire l’image ; Exprimer une opinion personnelle en la justifiant de manière cohérente ; Assurer la cohérence d’un message en fonction de la visée et du type de texte ; Utiliser

Fiche Caligula Acte 4 S 14 : Introduction : Caligula est une pièce de théâtre écrite par Albert Camus en 1958. Caligula fera l'objet de nombreuses retouches. Avec l'Etranger et le mythe de Sisyphe, cette pièce fait partie du cycle dit de « l'absurde ». Elle nous présente un personnage éponyme tyran, inspiré du vrai Caligula, empereur romain de 37 à 41, célèbre pour sa folie & cruauté. Cette scène est le dénouement de la pièce Caligula. Il tente de se substituer au destin en tuant tout

Fiche récapitulative : Phèdre de Racine et le XVIIe siècle Faits historiques et courants littéraires A cette époque, le régime politique est autoritaire et autocratique. La monarchie sous Louis XIV est forte. La création est alors sous sa puissance et le mécénat aide les artistes à vivre puisque les droits d’auteurs n’existent pas encore. Peu à peu, tout se centralise autour de Louis XIV qui devient le « Grand Mécène ». C’est aussi le triomphe du catholicisme. C’est le retour