Fiche Vocabulaire Stg

ses attentes. CLIENT Qualité attendue 1 ENTREPRISE Qualité conçue 19 ◗◗ 4 3 2 Qualité perçue Qualité réalisée Section 3 La qualité selon la norme ISO 9000 5. La norme internationale ISO 9000 intitulée « principes essentiels et vocabulaire », nous donne une autre définition de la qualité, plus abstraite a priori mais qui permet, en réalité, d’assez bien caractériser la relation entre l’entreprise et ses clients. La qualité est « l’aptitude d’un ensemble de caractéristiques intrinsèques

Histoire Géographie 1re STG LIVRE DU PROFESSEUR Aide à la mise en œuvre du nouveau programme d’Histoire-Géographie 1re STG Coordination : Laurent SOUTENET, José RIQUIER, Hugues MARQUIS Histoire Anne ANGLES, Lycée Léon-Blum – Créteil Cécile BETERMIN-MAIRE, Lycée Jean-Macé – Niort Jean-Max GIRAULT, Académie de Poitiers Alain LAGNIER, Lycée Victor-Louis – Talence Laurent MARIEN, Lycée Jean-Dautet – La Rochelle Hugues MARQUIS, IUFM Poitou-Charentes Jacques PUYAUBERT, Lycée Élisée-Reclus – Sainte-Foy-La-Grande

attentes. CLIENT Qualité attendue ENTREPRISE 1 4 Qualité perçue Qualité conçue 2 3 Qualité réalisée Section 3 La qualité selon la norme ISO 9000 5. La norme internationale ISO 9000 intitulée « principes essentiels et vocabulaire », nous donne une autre définition de la qualité, plus abstraite a priori mais qui permet, en réalité, d’assez bien caractériser la relation entre l’entreprise et ses clients. La qualité est « l’aptitude d’un ensemble de caractéristiques intrinsèques

FICHE BILAN, OBJET DETUDE AU XX SIECLE, LHOMME ET SON RAPPORT AU MONDE A TRAVERS LA LITTERATURE ET LES AUTRES ARTS. ( Squence 1 Les problmatiques du programme traites en classe. Pb 1 En quoi le XX sicle a-t-il model lhomme moderne Pb 2 Comment la lecture duvres littraires permet-elle de sinterroger sur le rapport au monde SYNTHESE ET APPROFONDISSEMENT. Pb 1 En quoi le XX sicle a-t-il model lhomme moderne Le XIX sicle (sance 1) avec ses guerres et ses rvolutions est le prlude au XX sicle, marqu par

Physique : 1 heure / notées sur 20 (programme 1 S et Terminale S) - Contraction de texte : 1 heure / notée sur 20 Les dossiers d’inscription sont à demander par courrier auprès du site de Berck-surMer entre le 1er décembre au 15 avril dernier délai. La fiche d’inscription est à télécharger sur le site : www.ifergo-berck.com Une journée portes-ouvertes se tiendra le 11 février 2012 et le 28 janvier à Loos. 100 euros 9 mai 2012 Bourse d'études sanitaires et sociales par le Conseil Régional. Numéro vert :

est très importante, c’est même la phase la plus importante. En effet les professionnels de la vente estime qu’elle contribue à 80 % dans la réussite de la vente. La préparation porte sur : • La préparation matérielle : catalogues, bon de commande, fiche produit, informations sur le client… • La préparation non matérielle : connaissance des produits, préparation psychologique, … Les atouts de la préparation : • Le vendeur préparé est plus efficace pendant l'entretien de vente, • La préparation fait

cartes, croquis et schémas cartographiques, des organigrammes, des diagrammes et schémas fléchés, des graphes de différents types (évolution, répartition). - Rédiger un texte ou présenter à l’oral un exposé construit et argumenté en utilisant le vocabulaire historique et géographique spécifique. - Lire un document (un texte ou une carte) et en exprimer oralement ou par écrit les idées clés, les parties ou composantes essentielles ; passer de la carte au croquis, de l’observation à la description

Lexique La compétence lexicale d’un élève au niveau B1 est caractérisée de la façon suivante : Étendue : Possède un vocabulaire suffisant pour s’exprimer à l’aide de périphrases sur la plupart des sujets relatifs à sa vie quotidienne tels que la famille, les loisirs et les centres d’intérêt, le travail, les voyages et l’actualité. Maîtrise : Montre une bonne maîtrise du vocabulaire élémentaire mais des erreurs sérieuses se produisent encore quand il s’agit d’exprimer une pensée plus complexe. Celle

Kaasila, Raimo Hannula, Markku S. Laine, Annu Pehkonen, Erkki. Socio-emotional orientations and teacher change. Educational studies in mathematics Vol. 67 n°2 01/02/2008. p. 111-124. Lagardez, Alain et Annie Pantanella, Raoul. Dossier : STG, quelle rénovation ? Cahiers pédagogiques 461 01/03/2008. p. 9-53. Laguerre, Eric. La quête du sens dans l'enseignement des mathématiques : une étude de cas autour du théorème de Thalès en fin de collège. Petit X 76 01/01/2008. p. 55-77.

devait de prendre en compte l’évolution des épreuves du baccalauréat qui seront mises en place dès la session 2013. Le nouveau bac : les épreuves orales Rappelons que la partie orale de l’examen est obligatoire pour les sections ES, S, STI2D, STD2A, STG, STS2S et STL. Elle est divisée en une épreuve de compréhension orale et une épreuve d’expression orale (voir p. 24 du BO n° 43 du 24 novembre 2011). Elles seront administrées en classe. La compréhension de l’oral Dans New On Target Terminale, les