Fiches Communication Managériale Formation

Pour mieux accomplir sa mission, elle s’est dotée d’un Plan de Développement Communal d’horizon 2005-2009. Les grandes lignes de sa mission sont : • œuvrer pour le développement social ; • améliorer la scolarisation, l’alphabétisation et la formation ; • améliorer l’état de santé de la population ; • renforcer la sécurité des personnes et des biens ; • construire des infrastructures et équipements ; • améliorer la gouvernance locale et la citoyenneté ; • délivrer les actes

entreprises Décathlon et Go Sport, cette communication a pour objectif d’appréhender la manière dont la catégorie professionnelle des cadres peut être construite par l’entreprise elle-même, tant dans sa composition (sélection des individus) que dans ses attributs symboliques (légitimité et attractivité vis-à-vis des autres salariés). Mots-clefs : Cadres, dispositif de gestion, ressources humaines, marché interne du travail, sport, évaluation, rémunération, formation. 1 Décathlon et Go Sport sont

………………………………………………………………………………………………………………. Langue choisie : …………………………….……………………………………………………………………….. CONTEXTE (taille de l’entreprise, organisation, chiffre d’affaires, activités de transport et de logistique réalisées …) PROTAGONISTES ENJEUX de la communication en langue étrangère en lien avec la situation professionnelle présentée …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………

| |E4 - Communication Commerciale |Fiche de situation N° 3 | |Situations de | |Communication/ | |Négociation Vente | |AUTRES SITUATIONS DE COMMUNICATION COMMERCIALE | | | |NÉGOCIATION MANAGERIALE | | | |

Réalisation de benchmark : analyse de la concurrence ▪ Aide ponctuelle ▪ Projet : refonte de l’éditique ( concrètement relecture de tout les courriers dans le but d’harmoniser le plan de contact ▪ Dossier presse ▪ Réalisation des fiches produits • Les objectifs de cette mission • Le contexte Vous exposerez les éléments de l'environnement dans lequel vous évoluez, que vous jugez essentiels. Vous donnerez des informations sur l'entreprise

service interne (à usage uniquement intra établissement ou service : document de référence de travail pour les professionnels), 2 – Projet d’établissement ou de service externe (à destination des acteurs et partenaires extérieurs : document de communication externe – écrit hyper synthétique). Le projet d’établissement / de vie ou de service s’élabore sur une période d’au moins 8 mois. Il doit être le fait de tous les acteurs (Elus, Administrateurs, Dirigeants - Equipes de Directions - Salariés

dans les comportements managériaux et dans la mesure de la performance, sans prise en compte suffisante de la performance sociale ; - la mondialisation, conjuguée avec une centralisation des organisations, qui éloigne les salariés des centres de décision, décrédibilise le management de proximité et crée un sentiment d’impuissance collective et individuelle ; - le développement des organisations matricielles et du reporting permanent, ainsi que certains comportements managériaux, qui contribuent au sentiment

phase de fonctionnement «normal» : Etat 1 (état initial) 2.2.2. La matérialisation du risque : l’évènement déclencheur (phase 2) 2.2.3. Le début de la crise et sa résolution (phases 3, 4 et 5) 2.2.4. Le retour d’expérience et les réajustements managériaux (phases 6 et 7) 2 5 6 9 16 16 16 17 17 18 18 CHAPITRE 3 : « Surmonter les difficultés structurelles et culturelles » 3.1. Surmonter les obstacles structurels et culturels à la coopération public/privé 3.2. Les difficultés individuelles 3.3.

l’industrie et le service. A travers une enquête par questionnaire, nous avons opté pour une méthode descriptive. Les principaux résultats de cette recherche font ressortir une typologie de GRH qui se subdivise en trois classes. D’abord, la politique de communication et l’existence des stockoptions ont un impact sur les pratiques de GRH dans les entreprises étudiées. Ensuite, les entreprises de service adoptent une technique de recrutement mixte qui leur est spécifique. Enfin, la politique de promotion détermine

[pic][pic] [pic] Comment améliorer la visibilité de l’offre de formations de la Branche Infrastructure/Maintenance Travaux de la SNCF et en quoi un tel changement peut accroître l’efficacité des agents ? Etudiante : Déborah CHEVROTEE Tuteur enseignant : Monsieur X. HUGONET Tuteur entreprise : Monsieur G. MARTIN Je remercie l’Association des Comptables Enseignants et le Pôle Ingénierie Pédagogique