Flaubert Monologue Intérieur

LE PERSONNAGE DE ROMAN, DU XVII° A NOS JOURS LA SCENE DE PREMIERE RENCONTRE CORPUS Texte Texte Texte Texte Texte 1 : Madame de LAFAYETTE, La Princesse de Clèves, 1ère partie, 1678. 2 : Abbé PREVOST, Manon Lescaut, 1731. 3 : Gustave FLAUBERT, Madame Bovary, 1ère partie, Chapitre II, 1857.. 4 : Émile ZOLA, Thérèse Raquin, chap. V, 1867. 5 : Marguerite DURAS, Moderato Cantabile, chapitre II, 1958 EXERCICES TYPE BAC QUESTIONS SUR CORPUS 1. Pour chaque texte, déterminez par quel(s)

offrent des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny, Musset, Hugo,Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac,Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones(avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). La poesie au XIXeme siecle : *Le romantisme : Ce mouvement esthétique européen fait une place toute particulière

donne à l'œuvre son poids de réalité. Se construit alors un nouveau héros romanesque, essentiellement confronté aux forces sociales et historiques du monde réel. • Individu et société Chez Stendhal déjà, mais surtout chez Balzac et Zola, ou même Flaubert, s'installe l'illusion qu'il existe une sorte d'équivalence entre la réalité sociale et la narration romanesque. Dès lors, le personnage et son parcours expriment une certaine idée des rapports entre individu et société. C'est dans cet univers cohérent

un héros suffisant ». Le personnage a perdu son caractère héroïque, il devient plus populaire et plus ordinaire. Avec les Rougon-Macquart, Zola fera découvrir dans chaque roman un milieu social particulier( Les mines, les halles, le rail…) Marie, Flaubert présentera la vie médiocre d'une bourgeoise de province est dans l'éducation sentimentale la trajectoire ratée d'un jeune homme monté à Paris. Le même phénomène se produit dans la peinture avec Courbet Un Enterrement à Ornans où se rassemblent tous

Chateaubriand – deux classes de 75 minutes, La Petite Fadette de Sand – trois classes, Madame Bovary de Flaubert – dix classes, et La Bête humaine – sept à huit classes. Ce cours se 1 compose d'habitude de 13 étudiants majoritairement anglophones, en 3e ou en 4e année universitaire en Ontario; c'est leur sixième cours semestriel de français après l'école secondaire. On consacre beaucoup de temps aux romans de Flaubert et de Zola afin de les enseigner d’une façon assez approfondie pour que chaque étudiant qui

lieux et des choses chez Flaubert Thèse soutenue le 25 janvier 2013 devant le jury composé de : Steve MURPHY Professeur, Université de Rennes 2 / Directeur de thèse Jean-Nicolas ILLOUZ Professeur, Université Paris 8 / rapporteur Henri SCEPI Professeur, Université Paris 3 / rapporteur Denis HÜE Professeur, Université de Rennes 2 / président Ohashi, Eri. Analyse des Manuscrits des Trois contes : la transcendance des hommes, des lieux et des choses chez Flaubert - 2013 UNIVERSITÉ

d’idées, d’images. Métaphores-choc - Refus des structures traditionnelles (actes, scènes) monologues, non-sens, répétitions, incohérences - Importantes didascalies - Invasion des objets - Mélange des registres tragique et comique - Jeux sur le langage : jeux de mots, clichés, humour noir, dérision - Importance des descriptions, précision minutieuse (minutie froide et objective) - Monologue intérieur - Rôle important des lieux et des objets - la déconstruction de la chronologie, trouée par

"Texte dit": texte destiné à être dit vocabulaire Les Répliques : paroles échangées entre les acteurs Les dialogues de typeconflictuel (dispute), informatif (donne des informations) ou délibératif (discussion qui vise à prendre une décision) Les monologues : lorsqu’un personnage parle tout seul et qu’il nous permet d’accéder à ses pensées, ses sentiments. Aparté (masc.) : Paroles prononcées à l’insu d’un personnage dont souvent le public est le dentinaire. Son but est de faire rire/sourire, et nous

scène. C’est un code à connotations religieuses : la sacralisation du temps et le détournement des faits criminels. Acte III : Scène 1 : Important monologue de Macbeth sur sa peur de Banco par rapport à la prophétie, or c’est cet avenir indécis prédis par les sorcières qu’il entreprend de ruiner.

comique, un pathétique qui nous échappaient, et qui peut-être même n’y étaient pas – qui n’étaient que chez lui, chez le peintre ou le romancier. F. Marceau, Le Roman en liberté, 1978 (1) (2) (4) Pharmacien pédant dans Madame Bovary de Flaubert Bourgeoise organisant des réceptions d’artistes et d’intellectuels chez elle dans A la recherche du temps perdu de Proust (3) Raouts : réunions mondaines Vieille fille jalouse et malfaisante dans La Cousine Bette de Balzac (5) Peintre français