Fonction Argumentative Du Comique

Registres Littéraires Les Noms Registres: Leurs Caractéristiques: BURLESQUE Origine : l'adjectif burlesque (du latin burla, plaisanterie) désigne un comique outré. Sous sa forme substantivée, il désigne un style très prisé au XVII° siècle qui traitait un sujet noble de manière familière. Très voisin, le registre héroï-comique traite, lui, un sujet vulgaire de manière noble (Boileau, Le Lutrin).  Vocabulaire : familier, voire vulgaire pour traiter un sujet noble, il peut être à l'inverse

LES REGISTRES LITTÉRAIRES BURELESQUE Origine : l'adjectif burlesque (du latin burla, plaisanterie) désigne un comique outré. Sous sa forme substantivée, il désigne un style très prisé au XVII° siècle qui traitait un sujet noble de manière familière. Très voisin, le registre héroï-comique traite, lui, un sujet vulgaire de manière noble (Boileau, Le Lutrin). Vocabulaire : familier, voire vulgaire pour traiter un sujet noble, il peut être à l'inverse délicat et précieux pour traiter

conviction : Convaincre nécessite de faire appel à des arguments sollicitant la raison, l’intelligence, les facultés d’analyse du destinataire pour obtenir son adhésion. Les arguments doivent donc être illustrés d’exemples ; la progression argumentative est marquée par l’utilisation de connecteurs logiques (tout d’abord, ensuite, puis, en revanche, cependant, alors, aussi, en outre…) 3) La persuasion : Persuader, c’est agir sur la sensibilité du destinataire pour obtenir son adhésion. On

pas : il se construit à partir d'une culture littéraire. C'est pourquoi j'ai mis en ligne ces corrigés de dissertation. Etudiez-les. Cela enrichira votre culture. Vos dissertations futures pourront combiner ou inventer de nouvelles sous-parties en fonction des problématiques. Veillez à savoir faire les 3 types de sujets car, selon les années, ils ne sont pas d'égale difficulté. Au baccalauréat, une année, c'est l'invention qu'il faut prendre, une autre année, c'est la dissertation, une autre, le

connaissances en histoire littéraire vous seront utiles) • Quelle est la composition du texte ? (grandes parties, transformations entre le début et la fin ?). • Registre du texte : lyrique, tragique, pathétique, comique…( quel effet veut-il produire sur le lecteur ?) 2 ) Analyse du texte en fonction des pistes de lecture qui vous sont proposés à la fin du texte, avoir toujours à l’esprit : « Que raconte l’auteur ? » et surtout « Comment il l’exprime ? », donc il faut manier d’ « outils d’analyse « 

divertissements de la Cour ou pour le public parisien de nombreuses pièces en vers ou en prose.Auteur, directeur de troupe, il créa véritablement la mise en scène et dirigea avec précision le jeu des acteurs. Auteur, il a utilisé toute la gamme des effets comiques, de la farce la plus bouffonne jusqu'à la psychologie la plus élaborée. Ses principales comédies sont :· Les précieuses ridicules (1659)· L’École des maris (1661)· L’École des femmes (1662)· Dom Juan, l'Amour médecin (1665)· Le Misanthrope, le Médecin

* Autofiction * Journal intime * Mémoires * Conte * Épopée * Nouvelle * Témoignage * Reportage Théâtraux Les genres théâtraux sont marqués par l'oralité et l'éphémère, par la double énonciation et la fonction du comédien et aussi par les données pratiques du spectacle. Ils sont souvent catégorisés en sous-genres plaisants (comédie) ou sérieux (tragédie). * Pièce de théâtre * Tragédie * Comédie * Tragicomédie * Farce

 Caractériser un genre littéraire I – Genres et registres littéraires Genre Registre comédie comique tragédie tragique épopée épique roman romanesque satire satirique anecdote anecdotique fable didactique aphorisme rhétorique II – Définir les critères des genres littéraires La fable 1) Le mot fable tire son origine du latin « fabula » signifiant parole, propos. 2) La fable trouve ses racines littéraires en Grèce au VIIIe siècle av. J.-C avec Le Rossignol et l’Epervier de Hésiode, il se confirme

Dissertation : l’apologue vous parait-il une forme d’argumentation particulièrement efficace ? Intro : Un apologue est un récit qui a pour fonction d'illustrer une leçon morale qui peut être formulée explicitement. La visée de l'apologue est donc argumentative. L'apologue propose des personnages et des situations symboliques, représentatifs de la morale que l'auteur veut en dégager. Et a donc plusieurs caractéristique tel que : il contient un enseignement moral (portée didactique), c’est un récit

Si le spectateur réagit par le rire ou la pitié le pari de persuasion et gagné. Le théâtre, fondé sur le dialogque, permet surtout le débat, il sert a l'argumentation et à la confrontation d'idées. Dans les comédies de Marivaux, les scènes argumentatives sont nombreuses. Dans La Colonie Madame Sorbin et Arthénice discutent et argumentent devant le public sur la condition de la femme. Ces échanges sont une invitation à la reflexion. On peut notamment remarquer que de nombreuses pièces sont fondées