Fonction Didactique Du Roman

l’Esprit des lois, XV,5 (1748), l’auteur attaque la thèse esclavagiste. b) Le traité : Le traité est un texte didactique à dominante démonstrative et s’apparente à l’analyse d’un sujet précis. Ex : Traité sur tolérance (1763) de Voltaire, dans lequel le philosophe dénonce l’injustice et le fanatisme. c) Le discours : Proche du traité, le discours est aussi un genre à visée didactique. Par exemple, Discours sur l’origine et les fondements de l’inégalité parmi les hommes (1755), essai philosophique

également la cible. La contestation touche en effet l'absolutisme et l'organisation de la société sur laquelle il repose. Une littérature critique Cette littérature d’idées se met en effet au service de la critique, devient une arme, un instrument didactique, ce qui lui vaut d'être fréquemment menacée par la censure. Elle entretient ainsi avec le contexte politique, social et religieux des relations conflictuelles, nourries par la diversité des thèmes abordés (le roi, les grands, l'Église, la justice

Balzac, César Birotteau, Dissertation Sujet : Dans quelle mesure "César Birotteau", de Balzac, est-il un roman réaliste ? Méthode dialectique Préalables Il s'agit d'initier à la dissertation littéraire (voire générale) à partir de l'examen d'une oeuvre. Les prérequis sont : - la connaissance de l'oeuvre, et de l'auteur (biographie et bibliograhie) [lecture et recherches], - une documentation sur les mouvements romantique et réaliste [lecture et recherches], - une connaissance du

castigat ridendo mores » •échapper à la réalité : le nouveau Roman (évacuer le réel en proposant des œuvres réflexives) •divertir, s’évader, faire rêver, plonger le lecteur dans le monde de l’imaginaire SARTRE s’est engagé politiquement au parti communiste, ses écrits servent donc ses idées. •La responsabilité de l’écrivain : « Si l'écrivain fait de la littérature, c'est-à-dire s'il écrit, c'est parce qu'il assume la fonction de perpétuer, dans un monde où la liberté est toujours menacée

semblait s’éloigner la fin tant attendue. Ces pauses dans le déroulement de l’action ont pour nom discours, considérations, portrait et surtout descriptions. En effet les écrivains proposent souvent des peintures de lieux très précises dans leurs romans. Certains lecteurs ont le sentiment qu’elles sont inutiles ; d’autres en revanche, considèrent qu’elles jouent un rôle essentiel. Les descriptions sont-elles seulement du remplissage, délayent-elles le récit ou au contraire lui donnent-elles du corps

Comique: il cherche à provoquer le rire. On distingue notamment l'humour, la farce, le burlesque, la caricature, la parodie, l'absurde. Il joue souvent sur les situations, le langage, le décalage ou le contraste. -Réaliste: très présent dans le roman, il se caractérise par la volonté de représenter le réel: le lecteur doit croire à la réalité de ce qui lui est raconté. - Fantastique: ancré dans le monde réel, il fait intervenir des évènements étranges, inquiétants, du surnaturel. Il génère doute

autres genres littéraires comme le roman ou la poésie par le fait que l’œuvre ne se réduit pas seulement au texte. Bien qu’elle puisse être lue, l’œuvre théâtrale ne devient réellement un art lorsqu'elle est présentée sur une scène sous les yeux d'un public. Pour parvenir à ses fins, le théâtre dispose d'un langage propre qui n'est pas seulement celui des mots, mais aussi celui des gestes et des apparences (costumes, acteurs, décors, mouvements, musique,...). La fonction du théâtre n'est pas radicalement

dialogue dans l'argumentation directe Apparait dans plusieurs genres littéraires → appartient à l’argumentation directe. 2) Le dialogue dans l'argumentation directe Permet de multiplier les points de vue, de confronter les idées. Le dialogue didactique : personnage qui a le savoir et qui le transmet. Le dialogue polémique : deux interlocuteurs égaux qui se contredisent. Le dialogue dialectique : Les interlocuteurs cherchent à résoudre une difficulté commune par un jeu de question-réponse.

approchant tous les genres littéraires de l’enfance • constituer un capital de lecture II- Mise en œuvre pédagogique des séquences de littérature : elle s’organise autour d’une œuvre très courte (un poème, une nouvelle) ou beaucoup plus ample (un roman, une pièce de théâtre) sur un temps raisonnable < 15 jours. 4 instruments à disposition 1- la lecture à haute voix du maître • pour faciliter la compréhension (passages • objectif premier : complexes) compréhension assurée du • pour souligner des

LA ROBINSONNADE Le mot ''robinssonade'' a été fondé sur le nom du héros du roman de Daniel Defoe, Robinson Crusoé (1719). On désigne par ce terme le récit des aventures d'un ou plusieurs rescapés s'étant échoués sur île déserte, et la description des conditions de leur survie. Evidemment chaque auteur investit le sujet avec ses préocupations, ses convictions, ses illusions et la robinsonnade devient une élaboration intellectuelle, expérimentale et ludique. Ce genre littéraire vas se développer