Fonction Lyrique Du Monologue

L’Argumentation 1 Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re Convaincre, persuader et délibérer : les formes et les fonctions de l'essai, du dialogue et de l'apologue Il s'agit de réfléchir aux différentes formes de l'argumentation (directe ou indirecte) afin de développer la maîtrise de la comparaison entre plusieurs opinions pour constituer la sienne propre. Corpus : une œuvre littéraire et un groupement de textes, complété par des documents (pouvant inclure des articles de presse et des images)

| |- Roy, « Tant », Le Voyage d’automne |La vocation de la poésie est-elle, selon vous, de célébrer l’amour ou | |HACHETTE Annales Bac 2007 |privilégiez-vous d’autres fonctions ? | |HATIER Annabac 2006 |Invention : Dans la préface d’une anthologie de poèmes d’amour que vous avez | | |réunis

Normandie / Office de Diffusion et d’Information Artistique de Normandie, du Département de Seine-Maritime Coréalisation : Athénée Théâtre Louis-Jouvet Avec l’aimable collaboration du Théâtre du Château d’Eu et de l’ARCAL (Compagnie Nationale de Théâtre Lyrique et Musical) Les décors sont réalisés par le théâtre de Caen. 2/21 Théâtre de l’incrédule – Création Octobre 2009 Approche pédagogique Une ouverture aux publics scolaires La pièce de Théophile de Viau est inscrite au programme de l’agrégation

par l’usage de la raison et à persuader en faisant appel aux sentiments et à l’affectivité. Argumenter, c’est aussi tenir compte de thèses différentes des nôtres, avec lesquelles nous allons entrer en discussion dans une délibération, solitaire (monologue délibératif) ou collective (dialogue). 2.2.1 Convaincre Pour convaincre, celui qui argumente fait appel à la raison, aux facultés d’analyse et de raisonnement, à l’esprit critique du destinataire pour obtenir son accord après mûre réflexion. Il

première comédie Les Nuées, d'Aristophane (v. 427 av. J.-C.) 2.1.1.1 Structure Les tragédies antiques ont une structure très rigide, une composition en vers et une division en "épisodes" (scènes), où s'intercalent des dialogues et des poèmes lyriques chantés par le Chœur. 1 Dithyrambique s’emploie aujourd’hui pour « Qui loue avec enthousiasme, souvent avec pompe, excès, emphase ». généralement employé de manière péjorative Thespis :VI è

physiquement présente, confondant personnages présents et personnages évoqués ; une telle erreur est difficilement pardonnable, le texte de Molière est à cet égard explicite. Cette erreur en a entraîné d’autres, comme la confusion entre les termes de « monologue » et de « dialogue » ; le fait que Sosie construise devant le public un dialogue imaginaire ne fait pas de cette scène un passage dialogué entre différents personnages réellement présents sur scène. Dans de telles copies c’est la cohérence même

professionnelles. Il est au cœur des conflits et des idéologies; il est fonctionnaire. Pendant la guerre il est attaché du comité intergouvernemental pour les réfugiés, directeur dans une organisation des Nations Unies. Solal lui aussi exerce des fonctions diplomatiques; il travaille à la SDN. Il assiste à la naissance puis à l'explosion du nazisme comme Cohen. Après Auschwitz une des grandes questions littéraires fut: est ce qu'on peut encore dire quelque chose après ça? Le Nouveau Roman naît,

victime. Mais, à la différence du tragique, une situation pathétique n’est pas nécessairement liée à la présence du destin ; le malheur peut être le résultat d’un simple hasard ou d’une volonté humaine. Le spectateur est attendrit. • le registre lyrique : il exprime des émotions ou des sentiments heureux ou malheureux, suscités par l’amour, la nature, la beauté, la poésie, la foi dans un idéal, la douleur,…. Enonciation à la première ou deuxième personne. Lexique affectif, apostrophes, exclamation

important que le « Je » « Le soi (self) se distingue du moi (ego) en ce qu'il recouvre les aspects spécifiquement autoperceptuels (la façon dont l'individu se perçoit lui-même et les sentiments associés à ces perceptions); alors que le moi réfère aux fonctions cognitives, actives et adaptatives de la personnalité, tournées vers la réalité. » René L'Ecuyer. Psychologue canadien « Les parties du champ phénoménal considérées par l'individu comme le "soi", le "moi" ou le "je" constituent le soi. Bien qu'il

un discours à la première personne du sin199 ____-'-gulier, exerce le poids de sa présence sur· les fonctions du langage et les figures de style qui y foison- . nent. On notera d'ailleurs quemême si la plupart . des fonctions de la communication s'y enchevêtrent, seules les occurrences les plus pertinentes sur ce plan du discours retiendront notre attention. Il s'agit notamment des fonction de la communication rattachées aux pronoms de la première et de la deuxième personne. Mais, à ce niveau