Fondation pour la mémoire de la déportation

Ce colloque a eu pour ambition première de renouveler les approches d’un thème encore largement méconnu, mais à haute teneur émotionnelle en matière de mémoire collective. De fait, arrestations policières, répression judiciaire, exécutions d’otages, déportations et opérations militaires contre les maquis avaient jusqu’alors rarement fait l’objet d’une synthèse aboutie. Les multiples facettes de la répression ont ainsi été inscrites dans une perspective d’ensemble en prenant appui sur les travaux

CHAPITRE 2 : L’HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Une société démocratique ne peut pas en rester à un rapport simplement patrimonial et mémoriel à son passé. Elle se doit de le regarder en face. Et pour cela, le travail de l’historien lui est indispensable. En effet, l’histoire a une approche objective et scientifique du passé puisqu’elle travaille à partir de sources. La mémoire est plus subjective et souvent en proie aux émotions. L’histoire et la mémoire ont donc deux approches

ES MEMOIRES D'APRES LA SECONDE GUERRE MONDIALE Dans ces mémoires de la seconde guerre mondiale, nous allons nous intéresser à l'exemple français afin de mieux comprendre ce qui sera la 4ème république. La France est un bon exemple car elle a connu l'occupation et que de nos jours encore le regard des français a beaucoup évolué sur cette période. Certains éléments dépassent le cadre historique et sont parfois devenus des légendes. Le génocide divise encore certains français et l'action de la

L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale Les mémoires de la Seconde Guerre Mondiale sont marquées par la profondeur des traumatismes qui ont affecté la population. Les « années noires » définies par Azema se poursuivent malgré l'arrêt des combats en 1944 en France et la fin de la guerre en Europe en 1945. Face à ce passé douloureux, l'historien doit analyser avec objectivité cette période tourmentée de l'Histoire de France, qui a été confrontée à des nombreuses épreuves : défaite

de coordination pour la sauvegarde du Camp des Milles et la création d'un Musée mémorial de la Déportation, de la Résistance et de l'Internement.1992 1993 Sauvegardée puis restaurée, la "Salle des peintures murales" est classée monument historique. Son ouverture au public est confiée au Ministère des Anciens Combattants et Victimes de guerre. 2002 à 2009 Un Comité de pilotage fonde l'Association "Mémoire du Camp d'Aix-les-Milles" (2002) et œuvre à la conception d'un mémorial ambitieux. L'ensemble

projet de loi de finances Anciens combattants, mémoire et lien armée-Nation 2O13 PROJeT De lOI De FInAnCeS anciens combattants, mémoire et lien armée-nation ÉDITO L' année 2012 a vu la création d'un ministère délégué auprès du ministre de la Défense, en charge des anciens combattants. Cette décision du Président de la République, François Hollande, sur proposition du Premier ministre, traduit une volonté de rendre pérenne ce ministère, dont la mission auprès des anciens

 Thème 1 : le rapport des sociétés à leur passé L'historien et les mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France Introduction : Comme la mémoire est plurielle et est partagée par différents individus, elle peut être faussée (volontairement, dans un but politique, ou involontairement) et contradictoire. Les mémoires d'un conflits sont aussi diverses qu'il y a d'acteurs qui y ont prit part. La mémoire est subjective → elle est propre aux personnes ; alors que l'Histoire se veut le plus

Sujet: « La responsabilité de la France dans les déportations des Juifs, dans les mémoires françaises, en 2012 » Avant de pouvoir analyser ce qu’il subsiste dans les mémoires en 2012, de la sombre période de l’Histoire de France appelée déportation, il faut en priorité rappeler la situation du pays à cette époque.   En juin 1940, après 9 mois de guerre à l’initiative de la France, les armées françaises sont en mauvaise posture, les allemands progressent rapidement et occupent déjà le nord de la

L’Etoile noire paru en mars 2006. Une jeune mère martiniquaise est arrêtée avec ses deux jeunes enfants, ils vont être déportés dans un camp de concentration. L’auteur évoque ici un thème très peu connu et souvent occulté des programmes scolaires : la déportation du peuple Noir. J’ai choisi d’effectuer mon analyse psychosociologique non pas du point de vue des détenus mais du point de vue des soldats allemands. La problématique de cette analyse est comment des soldats allemands ont été amenés à devenir

contre les mémoires du régime de vichy … En quoi l’œuvre de R.Paxton a joué un rôle clef dans l’évolution des Mémoires de la 2ème Guerre Mondiale ? Il faut savoir que les mémoires ont évolué durant le 20ème siècle entre 1945 et 1970. En effet durant cette période, De Gaulle fut meneur de la résistance le 18 juin 1940 et participa à la libération de la France. Il évita à la France les conflits intérieurs afin d'aller vers une réconciliation national La France montre une mémoire sélective