Formation aux gestes et soins d'urgence

bilan est de 69.000 morts, 18.000 disparus, 300.000 blessés et 10 millions de personnes sinistrées. Avec l’aide de son partenaire chinois, l’Association du peuple chinois pour l’amitié avec l’étranger, le Secours populaire a mis en place une action d’urgence en faveur des sinistrés. Aussitôt, une délégation a installé 360 tentes, et procuré des produits d’hygiène et de première nécessité dans les villages de Penghua et de Qingquan. Un "Espace de la solidarité franco-chinoise" Le 15 décembre 2011

polyvalent Saint-Léon à Corbeil Essonnes. Mon choix pour suivre cette formation est fondé sur mon désir d’être utile, de faire un métier varié, riche en relations et de mettre mes compétences aux services de personnes qui ont besoin d’aide, jeunes enfants ou personnes âgées en perte d’autonomie. J’ai choisi des études courtes car j’ai envie d’entrer dans la vie active et ce BEP me permet d’acquérir des techniques professionnelles de soins et d’animation qui me seront utiles pour travailler au sein d’une

: je suis nommé instructeur en 1963 et m’investis dans la formation. Le secourisme, il faut l’avoir dans le sang. Je m’efforce désormais de transmettre ma passion et un peu de mon expérience à la jeune génération, qui a besoin d’exemples, de repères, d’attention. » Jean Krakowiecki, 81 ans, Deux-Sèvres J’ai connu la Croix-Rouge il y a douze ans, à l’occasion d’une journée de quête nationale. J’avais 14 ans. J’y ai découvert la formation aux premiers secours et les sessions de baby sitting, deux

REMERCIEMENTS A l'Eternel Dieu pour avoir protégé toute ma famille durant ma formation. A tout le corps académique de l'Université Catholique du Graben, et plus particulièrement celui de la Faculté de médecine. A tout le personnel de l'hôpital MATANDA et particulièrement nos encadreurs de stage : - Dr Sr KATSONGERI, Médecin directeur ; pour ses remarques pertinentes. - Dr KABUYAYIA Kamenge, Médecin Chef de Staff ; Cher maître, je retiens de vous trois principes : rigueur scientifique

Institut Régional de Formation Rapport de stage Et d’Enseignement Aquitaine Diplôme d’état d’infirmier Croix Rouge Française Dispense de scolarité titre V Arrêté du 06/09/2001 art 27 ROLE INFIRMIER DANS LA PRISE EN CHARGE D’UN PATIENT ATTEINT D’UN ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EN EHPAD Session novembre 2007 Aboubacar TRAORE 1 « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité en IFSI (Croix rouge de Bordeaux) et il ne peut faire l’objet d’une

document de travail dont les données ne sont pas exhaustives. Il s’agit d’un document élaboré dans l’intention de faciliter l’utilisation du portfolio. Le groupe de travail a souhaité expliciter certains indicateurs afin de les relier à des situations de soins et de les rendre plus compréhensibles. Guide d’utilisation pédagogique du portfolio COMPETENCE 1(PAGE 37- 38) Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Critères d’évaluation et indicateurs Situations

Institut Régional de Formation Et d’Enseignement Aquitaine Croix Rouge Française Rapport de stage Diplôme d’état d’infirmier Dispense de scolarité titre V Arrêté du 06/09/2001 art 27 ROLE INFIRMIER DANS LA PRISE EN CHARGE D’UN PATIENT ATTEINT D’UN ACCIDENT VASCULAIRE CEREBRAL EN EHPAD Session novembre 2007 Aboubacar TRAORE 1 « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité en IFSI (Croix rouge de Bordeaux) et il ne peut faire l’objet d’une publication en

Démarche de soin infirmiere Présentation Mr P., jeune homme de 19 ans,1m66 pour 54kg, entrée au CPAO en SPDTU (Soins Psychiatrique à la Demande d'un Tiers d'Urgence L3212-3 code de la santé publique, loi de 5 juillet 2011) le 17/12/2013 après avoir été orientée par les urgences d'Hirson, Mr P. a en effet été hospitalisé par 2 fois pour TS par IMV en moins d'une semaine (9 et 15). Première hospitalisation. Il habite actuellement chez son père à St Michel, proche Hirson. Classée Secteur

vie quotidienne et réalise les soins liés aux fonctions d’entretien et de continuité de la vie. Il contribue à leur bien-être et à leur faire retrouver, dans la mesure du possible, leur autonomie. Ayant de nombreux contacts avec les malades, il est leur interlocuteur privilégié et c'est à lui que les patients se confit la plupart du temps. Le rôle de l'aide soignant est de soigner en collaboration avec l'infirmier. C'est lui qui fait face aux situations d’urgence (malaises de patients, par exemple)

aides-soignantes sont là, devant moi, elles me disent de respirer et de leur dire ce qui se passe. J’arrive à leur expliquer, et en un instant après avoir pris des gants afin d’éviter les risques d’accident et d’exposition au sang (AES) « UE 4.5 soins infirmiers et gestion des risques » et des lingettes, elles se dirigent dans la chambre de Mr X afin d’arrêter l’hémorragie de celui ci. Puis, je vais chercher l’infirmière qui me dit d’appeler le docteur et de prendre un tensiomètre. A l’appel du