Francais Seconde Devoir Commun

famille ne va pas bien et inversement. Une construction ne peut pas se faire sans fondation. C’est l’élément fondamental du couple et de la famille. Pas de famille sans couple, l’individu n’est pas fait pour vivre seul. Ces règles forment le droit commun du couple. I) Le couple Il y a une évolution du droit de la famille : le code civil de 1804 a offert à la famille (comparable à un château fort) une solidité qui a tenu jusque dans les années 1960. En 30 ans ce château fort a été détruit et

mariage un nouveau statut civique spécial : le pacte de solidarité. Ce pacte est définit à l’article 515-1 du Code civil comme étant « un contrat conclu par deux personnes physiques majeures, de sexe différent ou de même sexe, pour organiser leur vie commune ». Cette union civile a été rendu possible sous le gouvernement Jospin suite à une  évolution des mentalités. Il existait à l’époque une forte opposition entre le législateur et la cour de cassation. En effet, jusqu'à la loi instituant le PACS la

droit Axe(s) de réflexion : Les éléments juridiques qui déterminent la responsabilité du vendeur. Connaissances mises en œuvre : La protection du consommateur. Titre de l’étude : La responsabilité du vendeur Objectifs de l’étude : Déterminer les devoirs du vendeur et les risques qu’il encoure lors de la vente d’un produit défectueux. Références des ressources utilisées : - l’express entreprise - DGCCRF : Direction Général de la Concurrence, de la Consommation et de la Répression des Fraudes - Legifrance

possibilité qu'ont les citoyens d'élire leurs représentants. Les peuples de chaque pays ont la possibilité d'élire au suffrage universel direct l'intégralité des membres d'une des assemblées qui forme le Parlement de l’État. Ainsi cette assemblée a le devoirs et la capacité de représenter les citoyens aux yeux du Gouvernement de la façon la plus proche possible. De plus, le peuple bénéficie aussi de la possibilité d'élire ses dirigeant de façon indirecte ce qui procure alors un minimum de contrôle en

pour l'Ambition, l'Innovation et la Réussite) depuis la rentrée 2010. Il est classé ambition réussite et éducation prioritaire depuis 2005, il est localisé dans le quartier des clochettes, à proximité de Vénissieux. Il est l'unique collège de la commune et il recrute sur les 6 écoles élémentaires de Saint Fons. Du côté des résultats au Diplôme National du Brevet (DNB), ils restent en dessous de la moyenne nationale avec un score de 74,7% en 2010, même s'ils s'inscrivent dans une évolution positive

ci-dessous), mais cela ris¬que de donner un devoir très long, inachevé dans sa rédaction, et de noyer la nécessaire analyse et la mise en perspective dans le flot de connaissances. RÉDIGER L'INTRODUCTION : Un rapide tableau de la situation au lendemain de la guerre permet de faire comprendre en quoi la guerre a représenté une charnière dans le processus d'émancipation des peuples colonisés. PLAN DÉTAILLÉ Introduction Définition du sujet : Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, près de la moitié

17 Titre I – LES LIENS FAMILIAUX Il semblerait que l’on soit passé d’une conception de la famille lignage à une conception de la famille ménage. Cette conception de la famille ménage est celle qui a été reçu par le droit français. Cela s’est traduit par deux mouvements : le renforcement des liens au sein du ménage et un étirement des liens au delà du cercle familial. La particule élémentaire de la famille peut être la famille monoparentale. La question de l’espérance de vie est de plus en plus importante

• L'éducation nationale: le premier service public en France • Le système éducatif français est uniforme, centralisé et élitiste • Toutes les écoles publiques sont sous la tutelle du Minstère de l'Éducation nationale. (rue de Grenelle, Paris Vincent Peillon, ministre de l'Éducation nationale Histoire • Avant la Révolution, l'église dirigeait toutes les écoles par un ordre monastique, les Jésuites • Après 1789, l'Assemblée nationale voulait que tout l'enseignement soit public et gratuit

CHRONOLOGIE POLITIQUE Les débuts de la IIIeme république 1870-1885 Dates 1871 : - Élections du 8 février En pleine guerre contre la Prusse, la population française a l’impression de devoir choisir pour ces élections législatives entre deux réaction par rapport au conflit : d’un coté, les monarchistes prônant l’arrêt des hostilités et de l’autre les républicains, favorables à la continuation de la guerre. La population souhaite la paix et les monarchistes remportent les élections. -Traité

constitue de ce point de vue la forme élémentaire du raisonnement historique. Derrière chaque sujet il y a au moins une question possible, explicite ou implicite, qu’il vous faut mettre à jour sous la forme d’une problématique et résoudre dans le corps du devoir. L’élaboration de la problématique dicte votre argumentation et c’est en fonction d’elle que vous devez construire votre plan. En aucun cas la dissertation ne se confond avec un exposé de culture générale ou avec la description linéaire d’une succession