France Mère Des Arts Des Armes Et Des Lois

INTRODUCTION : « La femme met son ventre au service de la république. » Ainsi la femme en tant que mère garantie l’avènement d’un homme nouveau, tous les espoirs de la Révolution sont projetés sur elle. Une révolte est un mouvement de contestation qui mobilise les foules contre l’ordre établi, les répercutions se font sur le moyen terme. Les révolutions quant à elles sont un approfondissement de la révolte, un phénomène politique caractérisé par une volonté de rupture institutionnelle économique

Histoire des Arts Brevet 2014 « Guernica », une œuvre monumentale L’Histoire du tableau : Créé en quelques semaines par Pablo Picasso, sur commande des républicains pour le pavillon Espagnol de l’Exposition universelle de Paris de 1937 (dédiée au progrès et à la paix), « Guernica » exprime la révolte du peintre espagnol. Cette immense toile monochrome est le symbole des horreurs de la guerre, inspiré du bombardement de la ville de Guernica, le 26 avril 1937, pendant la guerre d’Espagne,

peine l'influence prodigieuse qu'exerce ce premier fait sur la marche de la société; il donne à l'esprit public une certaine direction, un certain tour aux lois; aux gouvernants des maximes nouvelles, et des habitudes particulières aux gouvernés. Bientôt je reconnus que ce même fait étend son influence fort au-delà des mœurs politiques et des lois, et qu'il n'obtient pas moins d'empire sur la société civile que sur le gouvernement: il crée des opinions, fait naître des sentiments, suggère des usages

ville décevante, parmi des courtisans dont il fait aussi la satire. 4. « Je ne veux point fouiller au sein de la nature… » (Les Regrets, sonnet 1) 5. « Las où est maintenant ce mépris de fortune… » (Les Regrets, sonnet 6) 6. « France mère des arts, des armes et des lois… » (Les Regrets, sonnet 9) 7. « Cependant que Magny suit son grand Avanson… » (Les Regrets, sonnet 16) 8. « Heureux qui comme Ulysse a fait un beau voyage » (Les Regrets, sonnet 31) 9. « J’aime la liberté, et languis en service…

française. - 1789 : l’effondrement du régime. - 1789-1792 : l’échec de la monarchie constitutionnelle. - 1792-1794 : la république jacobine et la Terreur. 3) La création et l’histoire de la Marseillaise. 4) Les symboles de la République. 5) Les arts, la culture au XVIIIe siècle. 6) Les autres chants révolutionnaires. - La Carmargnole - Ah ! ça ira, ça ira, ça ira. - Il pleut, il pleut bergère. Fiches Focus p.7 p.7 p.8 p.10 p.12 p.13 p.14 Biographie de Rouget de Lisle. p

Charlemagne. De la justice, des lois. Coutumes singulières. Épreuves III. LA VIE ET LES MŒURS DU Xe AU XVIe SIÈCLE De la religion et de la superstition aux Xe et XIe siècles État de l'Europe au XIIIe siècle Mœurs, usages, commerce, richesses vers les XIIIe et XIVe siècles Sciences et beaux-arts aux XIIe et XIVe siècles Affranchissements, privilèges des villes, états-généraux Tailles et monnaies Usages des XVe et XVIe siècles, et de l'état des beaux-arts Deuxième partie. - HISTOIRE

extraits : « Pour fonder en France une libre démocratie, il ne suffit pas de proclamer l’entière liberté de la presse, l’entière liberté de réunion, l’entière liberté d’enseignement, l’entière liberté d’association. Ce n’est pas assez de décréter toutes les libertés : il faut les faire vivre… La France n’aura pas de libertés tant qu’il existera un clergé d’État, un Église ou des Églises officielles. L’alliance de l’État et de l’Église n’est bonne ni à l’État ni à l’Église… La France n’aura pas de libertés

Biographie : De son vrai nom François-Marie Arouet, Voltaire est né à Paris, dans un milieu bourgeois et aisé ; il perd sa mère à l'âge de sept ans. Il étudie au collège des Jésuites Louis Legrand. Élève brillant, vite célèbre par sa facilité à versifier, Arouet y apprend à plaire et à parler d’égal à égal avec les grands. Il y tisse des liens d’amitié et des relations précieuses dont il saura user toute sa vie : comme avec René-Louis et Marc-Pierre, futurs ministres de Louis XV. Après le collège

dans un pays, il élimine toutes les représentations du monde concurrentes, du moins il s'y acharne. Les autodafés du IIIème Reich (qui détruisirent des millions de pages de littérature qui résistaient à l'idéologie nazie) ainsi que l'exposition des arts dit " dégénérés " participent de cette volonté de mise au pas de la pensée par l'embrigadement de la culture. Le Contexte Hitler assistant à une exposition d'art dégénéré 1933 : Hitler prend le pouvoir. Il imposera son régime totalitaire

(d'origine Camerounaise). Élevé dans un milieu artistique et intellectuel favorisé, il a été élève du Morehouse College, (université visant a former l'élite noire américaine ), puis Tisch School of the Arts (école la plus renommée de la côte est des États-Unis ), il en sort en 1978 avec un «Master of Fine Arts» . Il réalise «Joe's Bed-Stuy Barber we cut Heads en 1983» pour lequel il remportera le «Student Academy Awards», puis en 1985 il réalise «She's Gotta Have it» avec un budget de 175 000 Dollars