Françoise Dolto

de 8h30 à 12h de 15h à 18h de 9h à 11h30 Dernière mise à jour : 11 mars 2013 Dép. 71 71 71 71 Mâcon Villes Types LP LP LP LP Établissements Lycée professionnel économique et hôtelier Alexandre Dumaine Pigier Lycée professionnel Françoise Dolto Lycée professionnel Astier Dates de JPO vendredi 22 mars samedi 23 mars samedi 26 janvier samedi 16 mars vendredi 22 mars samedi 23 mars Horaires Mâcon Montceau-les-Mines Paray-le-Monial de 9h à 12h30 de 9h à 12h de 13h15 à 17h30 de

Georges Charpak BRINDAS Lycée professionnel André Cuzin CALUIRE Collège André Lassagne CALUIRE-ET-CUIRE Collège Charles Sénard CALUIRE-ET-CUIRE Collège Elie Vignal CALUIRE-ET-CUIRE Collège Jean-Philippe Rameau CHAMPAGNE-AU-MONT-D'OR Collège Françoise Dolto CHAPONOST Lycée Blaise Pascal CHARBONNIÈRES-LES-BAINS Collège Alexis Kandelaft CHAZAY D AZERGUES Collège Jean Rostand CRAPONNE Lycée François Rabelais DARDILLY Collège Laurent Mourguet ECULLY Collège Jean de Tournes FONTAINES-SUR-SAONE

Desailly, Inspectrice de l’Education Nationale, circonscription de Saint-Herblain/Sillon Formateurs associés et animateurs : Dupé Huguette, Inspectrice de l’Education Nationale, circonscription de Saint-Herblain/Couéron Gillot-Gravouil Françoise, PEMF Grégoire Françoise, Conseillère pédagogique, circonscription de Blain/La Chapelle sur Erdre Guibert Louisette, Directrice du Carep Le Carrer Hervé, Animateur TICE Lecoq Eliane, Inspectrice de l’Education Nationale, circonscription de Blain/La Chapelle

FIV (la fécondation in-vitro). Il y a toujours un avant de la fécondation, «la préhistoire de la vie » : le désir. Le désir d’enfant va peut-être ou peut-être pas s’incarner dans un enfant particulier : Un enfant c’est la rencontre de deux désirs. DOLTO disait « la conception est une rencontre à trois. Seul chaque enfant se donne vie par son désir de vivre ». Ce désir d’enfant il habite chacun d’entre nous. Différence entre vouloir un enfant et désirer un enfant : vouloir un enfant est dans la mesure

Arcanes Collection « Hypothèses » 00 FREYMANN Naissance du 24/03/11 18:29 Page 5Conception de la couverture : Anne Hébert Illustration : Roland Topor, Blanche-Neige, 1977 © Adagp, Paris 2005 à Sylvie Lévy, qui a permis l’élaboration de ce livre à Françoise Gottenberg pour toutes ses relectures pointues à Évelyne Kieffer qui maintient une efficacité créatrice à Cathie Neunreuther, à Liliane Goldsztaub pour leur contribution décisive à ce livre au Professeur Michel Patris pour le courage de ses positions

objets d'amour et de ses investissements affectifs et sexuels. C'est une période plus ou moins longue où il est mal dans sa peau. C'est cette rapidité de transformations physiques qui rend ce passage particulièrement éprouvant. C'est ce que Françoise Dolto appel le complexe du homard, elle nous dit que « pour bien comprendre ce qu'est le dénuement, la faiblesse de l'adolescent, empruntons l'image des homards et des langoustes qui perdent leur coquille : ils se cachent sous les rochers à ce moment

corporelle : c’est la représentation que l’enfant à de son corps. La rapidité des transformations physiques oblige l’adolescent à modifier rapidement l’image qu’il s’est fait de son propre corps en intégrant ses nouvelles caractéristiques. Pour Françoise Dolto l’adolescence n’est pas une crise mais une mutation comme le homard qui perd sa carapace pendant la mue, l’adolescence se retrouve sans protection confronté à tous les dangers. Le développement cognitif La pensée opératoire formelle La combinatoire :

réellement la différence dans l’attitude respectueuse. Ainsi, le respect d’autrui se traduit selon une règle de réciprocité. La sensation de se sentir respecter et de respecter les autres ne peut mener qu’à l’épanouissement de chacun. Ainsi disait Françoise Dolto « Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l'entraide et la solidarité visant à un but commun : l'épanouissement de chacun dans le respect des différences. » ----------------------- [1] Stage dans un

pour bénéficier du régime général et, pour sa retraite, s’affilier à la CARPIMKO. Il devra aussi souscrire une assurance complémentaire s’il veut être indemnisé en cas d’accident du travail ou de maladie professionnelle. (1) COLLIERE Marie Françoise. Soigner… Le 1er art de la vie, InterEditions, 1996, 346p, page 320 7 1.3- LES COMPETENCES : L’infirmier libéral se doit, comme tout infirmier, de prodiguer « des soins de qualité, à savoir des soins consciencieux, éclairés, attentifs et

« littérature ») Psychanalyse - Jacques Lacan : « Fonction et champ de la parole et du langage en psychanalyse » (1953), « Variantes de la cure-type » (1955), « la Chose freudienne » (1955), dans Ecrits, Seuil, 1966 [extraits choisis] ; - Françoise Dolto [extraits choisis] ; - Denis Vasse [extraits choisis] Sites internet « Le statut philosophique de la parole », par Angelo Gianfrancesco (bonne approche du problème, avec de nombreuses références à Platon et à la Grèce antique) : http://ddata