Français Seconde Devoir 4

LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Préambule : extraits des textes officiels et documents d’accompagnement. Dans le programme de la classe de Terminale L/ES : III - La France de 1945 à nos jours (18h)1 - Bilan et mémoires de la Seconde mondiale :« Après avoir étudié les conséquences du conflit dans l’immédiat après-guerre -sans se limiter aux pertes humaines et aux destructions matérielles -, on présente l’émergence de différentes mémoires de la période de la guerre au sein de la

le 17 décembre 2010 CALENDRIER PREVISIONNEL DU 2 janvier 2011 au 4 mai 2011 - Du 2 au 7 Janvier 2011 - Mardi 11 janvier Séjour au ski, UNSS Collège Présentation de l’épreuve d’Histoire des Arts (8h – 10h, élèves de 3ème, salle de conférence) Conseils de classe BTS. (17 h : 1ère année, 18h30 : 2ème année) Visite du Scientibus (élèves de seconde) Tournoi mathématiques du Limousin. Harmonisation des évaluations interdisciplinaires (collège) « premier Brevet blanc » (6 salles du collège). Ouverture

tifsCorrigés exercices Mathématiques Seconde Corrigé des exercices autocorrectifs Devoirs autocorrectifs A à D Corrigés autocorrectifs A à D Rédaction P hilippe Bardy Sébastien Cario Jean-Philippe Baurens Sébastien Kernivinen Coordination ean Michel Le Laouénan J Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont

une classe de seconde d’enseignement général ou • Être titulaire d’un des diplômes suivants : – BEP du secteur tertiaire – BEP sanitaire et social ou • Occuper un emploi dans le secrétariat médical ou médicosocial. et/ou • Avoir suivi une mise à niveau, Ref. P2553. Tests à réaliser(*) • Votre motivation : tests autocorrectifs • Vos aptitudes : tests de positionnement obligatoires et autocorrectifs en : – Français – Biologie Pièces à fournir • Relevé de notes de la classe de seconde ou de la dernière

Cours de français (1ère) Lecture suivie Séance n°10 : Exemples de questions d’examens Série n°1 : LA PESTE SUJETS D’EXAMEN (30 POINTS) 1. Montrez que c’est surtout l’expérience vécue qui change certains personnages de La Peste. 2. Tarrou et Rieux sont deux hommes révoltés, qui, pour des raisons différentes, refusent un ordre du monde régi par la mort mais qui se caractérisent par une grande capacité de compréhension et de sympathie. Expliquez et illustrez ! 3. Présentez le père Paneloux, montrez

Droit de la famille Partie 1: Le couple. Second semestre TITRE 1: LE COUPLE MARIE « Le mariage est la société de l’homme et de la femme qui s’unissent pour perpétuer leur espèce, pour s’aider par des secours mutuels, à porter le poids de la vie, et pour partager leur commune destinée » Portalis, 1804. Définition contestable en ce qu’elle place la procréation au centre du mariage. Or, s’il peut s’agir d’un but, celui ci n’est pas universellement essentiel (en témoigne la reconnaissance du

SESSION JUIN 2014 MAXIME DALLMER SOMMAIRE Pages FICHE DE PRESENTATION ETUDE N° 1 3 Etude N°1 : La responsabilité du vendeur 4 FICHE DE PRESENTATION ETUDE N°2 7 Etude N°2 : Quelles sont les clauses pour un job d’été ? 8 FICHE DE PRESENTATION ETUDE N° 3 11 Etude N° 3 : L’évolution du SMIC en France 12 FICHE DE PRESENTATION ETUDE N° 4 13 Etude N° 4 : Evolution de la consommation des ménages depuis 10 ans 14 3 FICHE DE PRESENTATION D’UNE ETUDE BACCALAUREATS PROFESSIONNELS TERTIAIRES

M1 Pro – Di-Fle UE 24 – Devoir D. Fabienne Juillet 2012 Master 1 Pro – Di Fle 2011 - 2012 UE 24 Langue, fonctions, usages Devoir final portant sur: Le discours rapporté Les fonctions du langage La notion d'entité discursive La notion de valeur La notion de signe La notion de double articulation du langage La notion d'arbitraire du signe linguistique Fabienne D. Devoir composé en juillet 2012 1 / 17 M1 Pro – Di-Fle UE 24 – Devoir D. Fabienne Juillet 2012

L'HISTORIEN ET LES MEMOIRES DE LA SECONDE GUERRE MONDIALE Pb : Le devoir d'indépendance de l'historien par rapport aux mémoires de ce conflit peut-il être réel et total ? I/ L'Historien peut participer à l'établissement des mémoires 1- L'historien semble pouvoir être un témoin plus objectif par sa démarche 2- La participation des historiens aux grands procès des collaborateurs et responsables nazis 3- En ayant lui-même un vécu, l'historien peut apporter

ES21-DEVOIR2CNED SECONDE ESPAGNOL 1 Ce devoir porte sur les axes Le village, le quartier, la ville et Les univers professionnels, le monde du travail, et vous devrez effectuer un compte rendu en français du document qui vous est proposé et dans lequel devront figurer les informations demandées. Les grilles de notation présentes en annexes représentent les critères d’évaluation. La note globale obtenue sera la moyenne des notes obtenues pour chaque activité langagière. Temps de réalisation estimé