Gagnants Et Perdants De La Mondialisation économique

Si la mondialisation est un phénomène aussi ancien que le commerce, elle n’en reste pas moins controversée. Est-elle un facteur de développement ou d’inégalités ? Créatrice ou destructrice d’emplois ? Néfaste à l’environnement ou propice à sa préservation ? Menace-t-elle la stabilité financière ou permet-elle de réaliser des investissements plus efficaces ? Origines et conséquences Dans la même collection : Le capital humain Le développement durable Le commerce international Les migrations internationales

LES ESSENTIELS DE L’OCDE J EA N -Y V E S H UWA RT LOÏC VERDIER LA MONDIALISATION ÉCONOMIQUE Origines et conséquences LES ESSENTIELS DE L’OCDE La mondialisation économique Origines et conséquences Jean-Yves Huwart et Loïc Verdier Cet ouvrage est publié sous la responsabilité du Secrétaire général de l’OCDE. Les opinions et les interprétations exprimées ne reflètent pas nécessairement les vues de l’OCDE ou des gouvernements de ses pays membres. Ce document et toute carte qu’il

conditions de l’égalisation des prix des facteurs ....................................................... 11 Prix et quantités................................................................................................................ 13 Gagnants et perdants de l’échange ................................................................................... 17 Echange et avantage comparatif....................................................................................... 19 L’économie intégrée

Chapitre 1 Mondialisation, interdépendances et inégalités Démarche Ce chapitre s’adresse aux élèves des sections L, ES et S, qui ont en commun l’étude du processus de mondialisation. Ce processus est étudié de façon synchronique et diachronique. L’approche est délibérément géographique, dans la mesure où, sans négliger les aspects économiques et sociologiques, c’est la dimension spatiale qui est mise en avant. L’analyse de l’espace mondial est complétée par le chapitre 2, qui confronte la logique

limites de la méthodologie 7) L’analyse des données B) Résultats III – ANALYSE ET PRECONISATIONS A) Interprétation des résultats B) Préconisations 1) La relation Stagiaire-Entreprise vers une relation gagnant-gagnant 2) La communication du C.R.T.H. 3) Développer la relation école-entreprise Introduction Selon l’enquête sur l’insertion professionnelle réalisée par l’Apec en 2004, 8% des stagiaires ont été recrutés à la suite

« Le mariage entre la démocratie et le capitalisme approche le point de divorce. » prédit le philosophe slovène Slavoj Žižek. Si les deux idéologies peuvent paraitre intrinsèquement liées, et l’existence de l’une inconcevable sans l’autre, il n’en est rien selon Žižek. En effet, l’exemple de la Chine depuis 1979 montre bien que le capitalisme peut exister sans la démocratie, et à l’inverse, la démocratie dans les cités états grecques a su se passer de l’idéologie capitaliste pour fonctionner. Mais

(1945-1973) : à partir de la fin de la Seconde Guerre mondiale et jusqu’au premier choc pétrolier de 1973, les pays développés connaissent une forte croissance économique, démographique et technique. Ces années sont ainsi qualifiées de « glorieuses ». La fin de cette période est marquée par des évolutions très importantes du régime économique occidental : ● C’est l’avènement de la société de consommation. En prenant l’exemple d’une entreprise qui vend du papier toilette, l’auteur s’amuse à montrer

FIPMECA DOSSIER DE PRESSE DELOCALISATIONS Existe-t-il des solutions au problème ? SOMMAIRE Introduction 3 Le cas de Continental Clairoix 3 I – Le contexte économique mondial 5 I – 1 La mondialisation : un lissage des économies et des cultures 5 I – 2 La globalisation financière : le rapport Capital / Travail 6 I – 3 Les Instances de Régulation mondiales : la loi du plus fort et du tout libéral 7 ♣ L’Organisation Mondiale du Commerce (OMC) 7 ♣ Le Fonds Monétaire

arithmétique pondérée de ses notes obtenues par chacun des critères retenus comme pertinent. Ce coefficient permet de différencier les critères entre eux. ATOUTS DE L’ENTREPRISE forts moyens faibles Rouge : gagnants Vert : dilemmes Bleu : perdants 3. Le modèle A.D.LITTLE. • Le modèle associe deux critères de nature qualitative : la position concurrentielle établie à partir des du degré de maîtrise des domaines vis-à-vis des facteurs clefs de succès du segment analysé et

Contexte général et problématique Ière partie : L’expérience régionale au Maroc : état des lieux, 1. 2. 3. 4. 5. 6. Des prérogatives modestes et des pouvoirs limités, Un mode d’élection inapproprié, Des Ressources financières insuffisantes, Des écarts économiques frappants entre régions, Des inégalités en matière d’encadrement sanitaire et éducatif, Des disparités en matière d’infrastructures, IIème partie : Les perspectives de la régionalisation au Maroc, 1. La région : Pour une collectivité locale majeure