Gamète

Devoir maison n°2, SVT, 3ème (noté sur 40 pts dont 3 pts de présentation et d'orthographe) Exercice 1 : Le diabète familial du jeune adulte (13 points): Capacité : réaliser Le MODY est une forme de diabète juvénile, c’est-à-dire une maladie qui se manifeste dès l’enfance par un excès permanent de glucose dans le sang. Il s’agit d’une maladie génétique due à un allèle défectueux d’un gène impliqué dans le contrôle du taux de glucose sanguin. On notera « M » l’allèle défectueux et « m »

La reproduction de la crevette Les crevettes sont unisexuées (mâles et femelles), cependant certains mâles peuvent se transformer en femelles après un certain temps, qui en moyenne se situe autour des deux ans. De plus, la crevette femelle ne peut s'accoupler qu'après avoir effectué sa mue; cette capacité se retrouve notamment chez les crabes. En prenant en compte ces conditions, la femelle ne peut s'accoupler que trois fois par an: en général le cycle printemps, été et milieu de l’hiver est respecté

Chap 2 A l'origine de la variabilité génétique: les mutations Une mutation es une modification de la séquence nucléotidique de la molécule d'ADN. Les mutations ont des causes et des conséquence variable. I/Les mutations source de diversité Les alleles sont a la base de la diverdité des éspece et de la variabilité des caractéres observé au seins d'une espéce. Les différentes allèles d'un gène ce forme par mutation c'est a dire par modification de 1ou plusieurs nucléotide. Les mutation sont

[pic] L’arbre à des fleures qui contiennent du pollen. Pour qu’il y ait une fécondation le pollen doit passer d’un arbre à l’autre. Ce qu’il se fait soit par le vent soit par un insecte (le pollinisateur). Le pollen est déposé sur le stigmate, il rejoint l’ovaire et féconde l’ovule. A maturité, les anthères libèrent les grains de pollen. 1ère étape : la pollinisation Le vent ou un insecte va transporter les grains de pollen d’un fleur jusqu’ au stigmate de l’autre. Le grain de pollen

La fécondation à lieu dans les trompes. Deux conditions sont nécessaires à sa réalisation. D’une part, il faut qu’un ovule ai été libéré par l’ovaire. En effet, le document 5 nous explique que l’ovulation a généralement lieu vers le 14e jour du cycle. Or, l’ovule survit, au max, environ 24 heures. La fécondation est donc possible du 14e au 15ejour du cycle. Comme les spermatozoïdes peuvent vivre .environ jusqu'à cinq jours, dans les voies génitales de la femme, alors un rapport sexuel peut être fécondant

CHAPITRE 1 REPRODUCTION SEXUEE ET MAINTIEN DES ESPECES DANS LES MILIEUX Répondre aux questions suivantes à l’aide des documents pages 8 et 9 Quelle est la place du crapaud commun dans la classification des animaux? Quels sont les critères qui permettent de le classer? Nommer l’élément commun à tous les êtres vivants: Quels sont les constituants d’une cellule? Qu’est-ce que la reproduction sexuée? Donner la définition de cycle de vie: 1 1° La fécondation est l’union d’une cellule…………………………

La reproduction sexuée et le maintien des espèces dans les milieux CHAPITRE 1 : La reproduction sexuée des êtres vivants |Connaissances |Progression |Activités et évaluations | |Prérequis : reproduction sexuée 6ème : notions |(oralement et par groupes) évaluation diagnostique : retrouver les cycles de vie

SVT: diversité et unité des êtres humains Chaque individu présenté les caractères de l'espèces (attributs) avec des variations qui lui sont propres. On peut établir un caryotype présentation ordonnée des chromosomes d'une cellule. Chaque cellule d'un individu de l'espèce humaine possède 23 paires de chromosomes, l'une d'elles présente des caractéristiques différentes suivant le sexe. [(xet y) pour un homme et (x et x) pour une femme] Des caractères individuels se retrouvent

donne des gamètes non rangés,non classés, qui ne permettent pas de déduire directement comment s’effectue la transmission chromosomique des caractères. Les croisements test ou test-cross consistent à croiser un individu dont on veut tester l’hétérozygotie avec un autre individu porteur des caractères récessifs. Les allèles récessifs ne s’exprimeront pas dans la descendance et donc les phénotypes des individus nés du test-cross seront déterminés par les génotypes des gamètes de l’individu

cellules somatiques et des gamètes est conservé d’une génération à l’autre. Les cellules somatiques constituant l’individu proviennent du zygote par mitoses successives et possèdent des paires de chromosomes homologues, c'est-à-dire des chromosomes portant les mêmes gènes (mais pas nécessairement les mêmes allèles pour chaque gène). Ces cellules sont qualifiées de cellules diploïdes et leur caryotype est noté 2n chromosomes (n= nombre de types de chromosomes différents). Les gamètes (cellules reproductrices