Gargantua Chapitre 4

Encore bébé, il réussit à rompre les chaines qui l’attachaient à son berceau et mangea une vache crue qui continuait à pousser des hurlements. On pourrait penser que l’auteur ait voulu montrer le côté sauvage, animal de l’homme. Enfant, son père Gargantua lui fabriqua un jouet, une arbalète pour « prendre du bon temps avec les oisillons » (page 85). Il lui donna donc une arme comme passe temps. Durant toute son enfance, Pantagruel fut exposé à la violence, elle lui est inculquée dans son éducation

concerner l’être humain (l’éducation, la mort …) en menant toujours une réflexion ouverte. Cette œuvre, à laquelle il consacra une grande partie de sa vie, est composée de trois livres, retouchés, annotés au fil des années. Le troisième livre contient un chapitre intitulé « De la Vanité » dans lequel il évoque les voyages qui sont pour lui une occupation très importante (voyage pour combattre sa maladie mais aussi par désir humaniste). En effet pour Montaigne un voyage c’est partir à la découverte des êtres

1) Le début, ou "situation initiale" (S.I.), se place sous le signe de l'équilibre. 2) La "force perturbatrice" rompt cet équilibre, introduit un manque, et déclenche l'action. 3) La dynamique : enchaînement des péripéties, épreuves, conflits ... 4) La résolution ou "force équilibrante" qui met un terme à l'épreuve. 5) La fin, ou "situation finale" (S.F.), se place sous le signe de l'équilibre, le manque a été comblé. (FMH, p. 215) Le développement évoque la ou les transformations qui s'opèrent

1ère séquence 2de : Genres et formes de l’argumentation (XVIIème et XVIIIème siècles) Séquence élaborée par Mme GRARE, IA-IPR de Lettres 1. Etude des chapitres XVII et XVIII de Candide de Voltaire, consacrés à Eldorado  (lectures analytiques et cursives) Problématique : dans quelle mesure l’utopie d’Eldorado reflète-t-elle les idées philosophiques de Voltaire ? 2. Groupement de textes : le mythe de l’âge d’or dans la littérature gréco-latine (lecture cursive et comparée) 3. Groupement

rare à l’époque et ne pouvait donc être utilisé que par des gens de savoir). « Avec les additions qu’on a trouvées dans la poche du docteur, lorsqu’il mourut à Minden, l’an de grâce 1759 » : Les additions sont en grande partie celles présentes au chapitre XXII qui offrent des précisions sur le séjour à Paris de Candide. Ce complément du sous –titre n’est ajouté qu’en 1761, deux ans après la première édition. On y précise la mort du Docteur Ralph en 1759 (année de l’édition originale de l’œuvre) ce

d'étude : un mouvement littéraire et culturel Perspective dominante : histoire littéraire et culturelle Perspective(s) complémentaire(s) : étude des genres et des registres   Lectures analytiques : ▪ Groupement de textes RABELAIS, Gargantua, 1534 p.16 DU BELLAY, Les Antiquités de Rome, 1558 p. 27 MONTAIGNE, Essais, « De l’expérience », 1588 p. 28 CERVANTES, Don Quichotte, 1605-1615 p.31 VAUQUELIN DES Y., Recueil de vers, 1606 p. 34 Lectures cursives, documents

vérification de lecture. > Évaluations Contrôles de connaissances Entraînement à la question sur le corpus Entraînement à l'oral Bacs blancs 2 entraînements écrit (début décembre) 2 entraînements oral (avril) Devoirs maisons. > 4 objets d'études: Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours. La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours. Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. 3 œuvres intégrales

livres imprimé en ce temps grâce à l’invention de Gutemberg. 4. Mettre en ordre : * Comment naît la notion d’encyclopédie ? La Première encyclopédie voit le jour au XIIIème siècle sous le nom de « Speculum Majus ».et réalisé par Vincent de Beauvais. Elle est composée de 80 volumes. Le Speculum Majus est constitué de trois parties : - le Speculum Naturale (ou Miroir de la nature) est divisé en 32 livres et 718 chapitres. C'est le résumé des connaissances d'histoire naturelle de son

fiche 1. L’apprentissage du monde 2. Un conte oriental 3. La structure narrative 4. Un texte satirique 5. Zadig, le bonheur et la Providence 6. La modernité et la facilité du conte L’apprentissage du monde Zadig est un jeune homme plein d’humanité et de moralité qui sait dominer ses passions. Premier ministre du roi Moabdar, il fait « sentir à tout le monde le pouvoir sacré des lois », comme l’écrit Voltaire au chapitre VI. Mais comme Candide, il ressent douloureusement, dès le début du conte, la distance

Michel de Montaigne, Les Essais, Livre I, « Chapitre 26 » Montaigne est un écrivain français de la deuxième moitié du XVIème siècle (1533-1592). Il fait partie de la 2nde génération d’humanistes (mettre l’homme au centre du monde, confiance en l’H et en D. La vie sur terre ne vaut rien, seule compte la vie éternelle.). Il est issu d’une famille très aisée & très cultivée. Lui-même a appris le latin avant le français. Il est épicurien (dès que je ne souffre pas je me réjouis, profiter des