Gènes de la drosophile

génotypes : (L//vg ; G//eb) Phénotypes : [LG] Les parents sont homozygotes donc ne peuvent transmettre qu’un allèle pour chaque gène. Les individu F1 reçoivent donc pour chacun des deux gènes un allèles de chaque parent. Ils sont hétérozygotes. Ils sont tous à ailes longues et corps gris. Les allèles ailes longues (L) et corps gris (G) sont donc dominants et les allèles ailes vestigiales (vg) et corps ébène (eb)

des génomes et évolution ». Objectif principal : montrer comment un savoir scientifique évolue au travers de l’exemple des développements de la génétique. Il s’agit de traduire les ruptures ayant conduit à la compréhension du fonctionnement des gènes. L’élève doit comprendre à l’aide de ses connaissances et des éléments d’histoire des sciences comment se sont construites les notions. Ce sera l’occasion de réfléchir sur la nature et l’évolution des théories scientifiques (mais aussi de conduire

par un chromosome. Il y a donc 2 gènes portés sur les 2 chromosomes homologues. Il faut donc tenir compte des relations de dominance, de récessivité ou de codominance entre les allèles. (Souvent un allèle dominant est écrit en majuscule et un allèle récessif est écrit en minuscule). 1 Cas d’un couple d’allèle ou monohybridisme 1) Réalisation d’un croisement P1 x P2 On croise une drosophile de lignée pure à ailes vestigiales (=atrophiées) avec une drosophile de lignée pure à ailes longues

Tschermak-Seysenegg redécouvrent de façon indépendante les lois de Mendel. En 1902, Walter Sutton observe pour la première fois une méiose, propose la théorie chromosomique de l'hérédité, c'est-à-dire que les chromosomes seraient les supports des gènes. Il remarque que le modèle de séparation des chromosomes supporte tout à fait la théorie de Mendel. Il publie son travail la même année3. Sa théorie sera démontrée par les travaux de Thomas Morgan. Première description d'une maladie humaine héréditaire

chez les souris (transmission du gène déterminant la couleur du pelage)• Dihybridisme : un croisement entre deux parents de lignée pure qui diffèrent par deux caractères génétiquesEx : étude du dihybridisme chez la drosophile -> déterminer si le gène de la couleur du corps de la drosophile et le gène de la taille des ailes sont sur le même chromosome ou sur des chromosomes différentsBrassage intra/interchromosomique :• Clones cellulaires : une cellule peut subir des mutations suite à des multiples

d'expériences Dans cette expérience, on veut connaître le mode de transmission des caractères « couleur du corps » et « longueur des ailes » chez la drosophile. Pour cela, on réalise trois (3) croisements entre des drosophiles mâles et femelles. Premier croisement : On croise une drosophile de souche sauvage à corps gris et aux ailes longues avec une drosophile de souche mutante à corps noir et aux ailes vestigiales. Deuxième croisement : On croise une femelle de la F1 avec un mâle à corps noir et

TP 1 chap 6 TS DIVERSIFICATION DU VIVANT ET GENES DU DEVELOPPEMENT Alors que certaines espèces diffèrent par leur génome, d’autres n’ont pas de différences significatives dans les gènes qu’elles possèdent. Comment un même ensemble de gène peut-il aboutir à des organismes différents ? Activité 1 TP1 chap 6 TS : LES GENES DU DEVELOPPEMENT CHEZ LES ANIMAUX Comparer des gènes du développement pour en identifier des homologies de séquences Savoir utiliser un logiciel : traiter des séquences, les comparer

FOXO1, ils fusionnent Les gènes Pax ont été identifiés chez la drosophile. Ce sont des gènes qui vivent dans le noyau. Question 1 : · 1 : · 2 : Dermomyotomes· 3 : Ces cellules vont faire les muscles du bourgeon de membres. Bourgeons de membres.Ici, un mutant Pax 3 est recréé. Question 2 : knocking. On va ajouter quelque chose au génome et en générale, un gène rapporteur, qui est ici Lacz. Le gène rapporteur va nous permettre de voir l’expression de Pax 3, car ces gènes sont facilement visibles (précipité

fait, prenons l’un des plus beaux exemples de la biologie moderne, celui des gènes homéotiques. Ces gènes particuliers de développement ont tout d’abord été mis en évidence, puis longuement étudiés, chez la drosophile. On a découvert que les mêmes gènes (ou plus exactement des gènes homologues) structuraient également le développement antéro-postérieur des vertébrés. L’explication ? Elle est a priori simple : ces gènes ont été hérités d’un ancêtre commun. Les paléontologues disent que cet ancêtre

génétique sans la sélection naturelle? Exemple: expérimentation réalisées sur des drosophiles: Bordas p 92 doc.3 --> a) on constate que la fréquence de l'allèle PP varie au cours du temps au sein des petites populations (entre 16 et 50%) b) une explication à ces résultats est la transmission au hasard des gènes lors de la reproduction sexuée. c) l'allèle PP au sein d'une grande population de drosophile varie entre 25 et 40% au cours du temps. d) on en déduit que la taille de la population