Genre grammatical

Poussé par qui? par quoi?)   • les alliés: aident à réaliser l'action ( avec qui? quoi?)   • les opposants: gênent les actions du sujet ( malgré qui? quoi?)    Les genres littéraires utilisant la narration : •  Le roman : c'est le genre littéraire le plus représenté et le plus lu, il s'agit d'un texte long. Les romans peuvent être répartis en sous- genres: policier ( résolution d'une énigme), autobiographique ( vie de l'auteur), d'aventures ( actions a diverses époques...), historique

commande l'action ( Poussé par qui? par quoi?) les alliés: aident à réaliser l'action ( avec qui? quoi?) les opposants: gênent les actions du sujet ( malgré qui? quoi?) Les genres littéraires utilisant la narration : Le roman : c'est le genre littéraire le plus représenté et le plus lu, il s'agit d'un texte long. Les romans peuvent être répartis en sous- genres: policier ( résolution d'une énigme), autobiographique ( vie de l'auteur), d'aventures ( actions a diverses époques...), historique

système d'énonciation, type de texte, contenu narratif. 2. les textes mixtes Cependant, il arrive très souvent que l'autre système apparaisse dans quelques passages. Les textes mixtes sont nombreux. On reconnaît les deux systèmes aux marques grammaticales qui les caractérisent. Les passages de discours (au présent) dans un récit au passé confèrent au récit le caractère d'une scène réelle, vivante, proche du lecteur. Ils apparaissent sous forme de dialogues plus ou moins développés ou d'interventions

lecture du texte. > ces impressions serviront de base à l’analyse car le sourire ou le malaise du lecteur sont souvent voulus par l’auteur. 3) Approche globale du texte, qui repose sur plusieurs observations, qui doivent être systématiques : le genre littéraire du texte : roman, poésie, théâtre, essai, etc. le registre littéraire dominant (s'il y en a un) la forme générale du discours : narration, description, argumentation, explication la composition du texte, sa structure (les étapes) : combien

La poésie peut elle se passer de sentiments ? La poésie est un genre littéraire très ancien mais encore très présent aujourd'hui. On peut la trouver en vers ou prose, elle obéit à certaines règles de grammaire très précises, telles que le nombre de syllabes par vers (Tercet, quintet, alexandrin …). Elle vise une utilisation maximale des ressources de la langue. La poésie a une définition qui varie au fil du temps. L'origine du mot « poésie » est grecque, elle provient du mot « Poiein » qui signifie

vise donc à l’exhaustivité. TRAVAUX PREPARATOIRES  Le travail préliminaire est identique à celui de la lecture analytique : lecture du texte, examen du paratexte, contextualisation (appartenance à un mouvement littéraire…) ; identification du genre, du type et du registre du texte, des buts de l’auteur ; recherche d’idées directrices  Les textes et documents fournis dans la première partie de l’épreuve écrite peuvent éclairer le texte à commenter et orienter la recherche des idées directrices

réponse en citant le texte. (1 point) II. Un récit de vie 3.5 points 5. a. Quel est le lien entre l’auteur, le narrateur et le personnage principal de cet extrait ? Justifiez votre réponse en citant le texte. (0.5 point) b. A quel type de récit ou genre littéraire cet extrait appartient-il ? (0.5 point) 6. Relevez dans le récit un passage qui comporte une anticipation. (0.5 point) 7. a. Identifiez deux temps du passé utilisés dans ce texte. (0.5 point) b. Relevez un exemple pour chacun d’eux (0.5

Đặng Thị Thu Hồng Classe: 3A Numéro d’étudiant: 1257030016 EXAMEN FILAL ETUDE DU THÈME DE LA DOULEUR Littérature Français a beaucoup de couleur . Parmi , Alfred de Musset est un artiste distingué . Il né 1810 au Paris . Il est connu dans trois genre littéraire qui est un dramaturge , écrivain , poète le plus célèbre des jeunes générations des poètes romantiques en France . Il appartient à une famille aristocratique , affectueuse et cultivée, lui ayant transmis le gout des lettres et des arts

dans un axe voulu par les instructions : celui de fonder une culture humaniste. Tout en développant le goût, le plaisir de lire et l’autonomie du jeune lecteur, la lecture analytique du conte s’attachera à lui faire découvrir les codes propres à un genre particulier. Enfin, l’étude des caractéristiques d’un merveilleux oriental différent du merveilleux des contes traditionnels européens contribuera à donner à l’élève « la maîtrise d’une culture nécessaire à la compréhension des œuvres littéraires

Avant-propos......................................................................................................................................................................................................................1 1. Qu’est-ce qu’un genre et pourquoi faire des genres l’axe organisateur du développement des compétences langagières en français?. ............................................................................................................................................