Géographie humaine

pendant XVIIIème. Géographie homérique devient thème central des recherches dans deuxième partie du XVIIIème siècle. Curiosité et volonté de trouver véritable site de Troie se dvpe de plus en plus. Analyse du site Se dvpe sur et autour d’une colline naturelle Occupation humaine se fit pendant plus de 3500 ans du début de âge du bronze à fon de empire romain → nombreux trucs archéo Colline naturelle en partie artificielle par superposition de couches d’occupation humaine. 9 phases d’occupation 

GÉOGRAPHIE Premières L et ES III. La France et son territoire 2. Des milieux entre nature et société Introduction Ce thème nous place au cœur de la géographie : la rencontre des hommes et du territoire, doté de caractères physiques. En dépit des techniques permettant des aménagements de plus en plus ambitieux, la part de la nature n'a pas disparu mais sa place dans l'étude du territoire est à reconsidérer, sous l'angle de ses relations avec la société..... Ce programme s'inscrit dans le prolongement

mais aussi toutes les procédures de résolutions des conflits... Cette première approche serait trop restrictive parce que les relations internationales ne sont pas limitées à la sphère étatique et sont aussi une gamme très diversifiées d'activités humaines (activités économiques mais aussi culturelles ou touristiques). Toutes ces activités ont connu ces dernières décennies un développement considérable du fait de la mondialisation des échanges et de l'économie. 2ème approche: Les relations internationales

universel (par exemple : pourquoi colorier les plaines en mauve alors que le vert est la couleur conventionnellement utilisée ?) Une plus grande intensité d'un phénomène sera représentée par une couleur plus foncée ou des hachures plus serrées car l'œil humain établit un lien automatique : plus d'intensité visuelle correspond à plus de quantité. 4. Spécificité Les phénomènes de même nature se représentent par des symboles de même nature. Si on décide par exemple, de représenter les montagnes par une plage

 Géographie Le marais du Vigueirat qui est un milieux marécageux c'est-a-dire un milieux aquatique et terrestre qui est fragile, dans lequel où plutôt autour se trouve des milieux aménagés par l'homme, en effet de nombreux moyens sont mis en oeuvre pour contrer les pressions. C'est-à-dire les incidences sur les milieux liées aux activités humaines et à l'exploitation des ressources. Nous allons voir si les documents A et B sont utiles

soient-ils et malgré une pression humaine croissante ? I. EDC : la forêt de Fontainebleau (3h) avec un schéma II. POTENTIALITES ET CONTRAINTES DU TERRITOIRE FRANÇAIS Quels sont les atouts et les contraintes du territoire français ? A. Les atouts du territoire, p 83-85 B. Entre potentialités et contraintes, p 90-91 III. VALORISER LES MILIEUX : UN TERRITOIRE AMENAGE Dans quelle mesure l’aménagement du territoire tend aussi à le valoriser ? A. Les transformations humaines, p 90-93 B. Des contraintes

P.C. da Costa Gomes, J. Lolive L’espace public est une notion qui retient l’attention depuis une trentaine d’année et qui a fait l’objet de nombreux écrits et essais. La préoccupation aménagiste a vite été rejointe par la réflexion en sciences humaines et en philosophie politique. Il n’en demeure pas moins que la notion continue à échapper aux divers cadrages théoriques ou pratiques qui ont été proposés, au point que certains commencent à douter de sa pertinence pour inspirer l’action politique

possèdent 68% du revenu total des ménages. Le coefficient de Gini s’élève à 0.65, ce qui fait d’Haïti le pays le plus inégalitaire de l’Amérique et des Caraïbes. Les études menées depuis plusieurs décennies n’ont apprécié que très partiellement la géographie de cette pauvreté. Cette dernière est appréhendée en fonction du milieu de résidence (urbain/rural) et des départements géographiques relevant en fait du découpage administratif du territoire. Le milieu rural équivaut à la plus forte incidence et

L’ENSEIGNEMENT MOYEN HISTOIRE ET GEOGRAPHIE CLASSE DE 3 ème LIVRET DE L’ELEVE 1 1 ère PARTIE : HISTOIRE 2 3 EQUIPE DE REDACTION Amadou Mamadou CAMARA El Hadji Habib CAMARA Babacar DIAGNE Babacar FALL Samba Diary NDIAYE Ismaïla MBODJ Lamine SARR Moustapha SENE Hamidou WATT Inspecteur Général de l’Education Nationale de Géographie, Président de la Commission Nationale d’Histoire et de Géographie, FASTEF Formateur, Département d’Histoire et de Géographie, FASTEF Inspecteur de Spécialité

Le peuplement de la Terre "Les zones denses et vides de population". Le programme du concours nous invite à un repérage des espaces de haute et faible densité de population à la surface de la terre. La Géographie du peuplement de la Terre ne doit pas se limiter à une classification des espaces en fonction des densités de population ou à un récapitulatif des tendances à l'échelle mondiale. Il faut aussi s'interroger suer les facteurs de cette répartition : à savoir interroger les causes de la forme