Geographie Les Societe Face Au Risque Naturel A La Reunion

ENSEIGNEMENT DE CULTURE GÉNÉRALE ET EXPRESSION EN SECTIONS DE TECHNICIENS SUPÉRIEURS COMPTE RENDU DES RÉUNIONS INTERACADÉMIQUES 2005-2006 Sous la direction d’Anne Armand, inspectrice générale de l’Éducation nationale Direction de l’enseignement scolaire - Bureau du contenu des enseignements – Enseignement de Culture générale et Expression en Sections de techniciens supérieurs – Compte rendu des réunions inter académiques – 2005-2006 eduscol.education.fr/prog - page 1 / 33 SOMMAIRE Introduction

(Comptes Economiques Rapides de l’Outre-Mer) a été lancé en 2004 dans un cadre inter-institutionnel* avec pour ambition de développer le système d’information économique et de créer de nouveaux outils d’aide à la décision pour les autorités publiques. Une série de travaux a ainsi pu être réalisée sur l’économie de ces différentes collectivités au cours des six dernières années. L’ensemble de ces études est consultable sur le site internet www.cerom-outremer.org À la suite de l’étude macroéconomique “Les

| | |- histoire-géographie-instruction civique et morale |78 heures | | |TOTAL |864 heures |24 heures | PRÉAMBULE Donner à chaque enfant les clés du savoir et les repères de la société dans laquelle il grandit est la première exigence de la République

thématique cruciale des soins à la nature et à la terre, la démarche permaculturelle progresse en appliquant un par un les principes jusqu’à intégrer chacun des sept domaines qui seront vitaux pour soutenir l’humanité dans la descente énergétique. Aquaculture intégrée Jardinage bio-intensif Jardin-forêts Chasse & cueillette sauvage Agroforesterie Agriculture biologique Collecte et réutilisation de l’eau Prise en compte des risques naturels Biotecture Autoconstruction

collectif. Étude de nos comportements au sein de la société, la psychologie sociale va aborder des problématiques diverses et confondant des questions d'ordre, à la fois psychologique et sociologique comme celle par exemple de l'influence du monde social sur nos comportements tout en se distinguant bien de ces deux disciplines mères. Domaine de la psychologie prenant ses racines à l'époque des philosophes grecques, on cherchera, dans ce cours, à compter l'Histoire de celui-ci, ses objectifs et méthodes

territoires Gé Géographie é g ph e G programme 2012 collection Rémy Knafou © Éditions Belin 983421_ldp_geo_ter_lu.indd 1 TL,ES erm erm LIVRE DU PROFESSEUR Sous la direction de Rémy Knafou Coordinateurs pédagogiques Serge Bourgeat Catherine Bras Catherine Biaggi Agrégée de géographie, rectorat de Grenoble Serge Bourgeat Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Catherine Bras Agrégé de géographie, lycée Édouard Herriot, Voiron (Isère) Éric Breton Agrégé d’histoire-géographie, lycée

encourager et passer à l’action Sommaire Pourquoi ce guide ? Résumé Qu’est ce que le tourisme durable ? 1. UN DIAGNOSTIC PARTAGE POUR LE TOURISME DURABLE Le tourisme, un colosse aux pieds d’argile Tourisme, homme et environnement, quels sont les enjeux ? Le changement climatique, une nouvelle donne pour le secteur Absente des débats, l’eau dans tous ses états Les nouvelles attentes du tourisme durable La mobilité touristique, un droit et des responsabilités La culture, un souvenir à (re)cultiver 3

.........................13 Remerciements ..................................................................................................................14 1. Degré d'intégration entre les disciplines Il existe plusieurs approches quant à la coopération entre différentes disciplines, en fonction de leur degré d’intégration. Pluridisciplinarité Dans un travail pluridisciplinaire, plusieurs disciplines sont réunies sans qu’il soit tenté d’intégrer ou de synthétiser collectivement l’information

présenté par l’Apses. N Note de travail N°9 mars 2010 1 ous sommes confrontés aujourd’hui à une situation inédite. Avec la réforme du lycée, les sciences économiques et sociales (SES) deviennent un « enseignement d’exploration » à l’horaire réduit et proposé à tous les élèves de seconde générale et technologique, en concurrence avec de nombreux autres enseignements (lettres et société, méthodes et pratiques scientifiques, etc.). Avec néanmoins deux particularités qu’elle partage avec les

souvent peu rentables – obligent bien souvent les commerciaux à opérer dans un environnement incertain, voire hostile. Cependant, grâce à un management rigoureux, professionnel et efficace de sa force de vente, toute entreprise peut parvenir à augmenter ses parts de marché sur les différents segments de clients et de marché. Le management d’une force de vente consiste à conduire les commerciaux d’une entreprise pour les amener à atteindre voire dépasser les objectifs commerciaux assignés.