Germanicus

Récurrence et Sommations La récurrence Exercice 1 Démontrer par récurrence l'inégalité suivante appelée inégalité de Bernoulli Exercice 2 Démontrer par récurrence que : (c'est-à-dire s'écrit sous la forme  avec  Exercice 3 Démontrer par récurrence que Exercice 4 Démontrer par récurrence que Exercice 5 Montrer que les deux propositions : sont héréditaires à partir de  Sont-elles vraies pour tout entier  Exercice 6 Démontrer que pour , le produit de  entiers impairs est un entier impair

La femme sage bâtit sa maison, Et la femme insensée la renverse de ses propres mains. - 智慧妇人，建立家室。愚妄妇人，亲手拆毁。 - Mieux vaut peu, avec la crainte de l'Éternel, Qu'un grand trésor, avec le trouble. - 少有财宝，敬畏耶和华，强如多有财宝，烦乱不安。 L'arrogance précède la ruine, Et l'orgueil précède la chute. - 骄傲在败坏以先，狂心在跌倒之前。 16:19 - Mieux vaut être humble avec les humbles Que de partager le butin avec les orgueilleux. - 心里谦卑与穷乏人来往，强如将掳物与骄傲人同分。 17:1 - Mieux vaut un morceau de pain sec, avec la paix, Qu'une

Mathématiques Première ES et L Corrigés des exercices Rédaction : Jean-Philippe Baurens Sébastien Kernivinen Annaïg Meudec Coordination : Sébastien Kernivinen Ce cours est la propriété du Cned. Les images et textes intégrés à ce cours sont la propriété de leurs auteurs et/ou ayants droit respectifs. Tous ces éléments font l’objet d’une protection par les dispositions du code français de la propriété intellectuelle ainsi que par les conventions internationales en vigueur. Ces contenus

´nerale des Etudes Technologiques Direction Ge ´rieur des Etudes Technologiques de Nabeul Institut Supe ` ELECTROTECHNIQUE Travaux dirig´ es Licence g´enie ´electrique niveau 2 Amari Mansour Janvier 2014 2 Table des mati` eres 1 Le Transformateur monophas´ e 1 1.1 Exercice 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1.2 Correction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 1.3 Exercice 2 . . . . . . . .

 Projet 1 Interlocuteur (interlocutrice): N° commande: Entreprise: Réf. client: Date: 10.03.2015 Editeur (trice): Editeur (trice) Téléphone Fax Email Philips TBS162 4xTL-D18W HFP C6-1000 / Fiche technique luminaire Emission de lumière 1: 105° 90° 75° 60° 45° 160 240 105° 90° 75° 60° 45° 30° 15° 0° 15° 30° cd/klm

Organisateur Compétition 17 - Ligue de Normandie (1700000) Code Rencontre 007 - de 18 ans REG Excellence Masculins Phase 2 - Phase 2 -18 Ans Exc. Masc. Groupe 27 33 AL DEVILLE / STADE VALERIQUAIS HB DATE: samedi 31/01/2015 19:15 Journée / J3 du 26/01/15 au 01/02/15 Date Initiale: SALLE: Responsable de Salle Speaker Chronométreur POEZEVARA pierre Tuteur de Table 1776023100854 JBKDGRW M17001532 00000 - JACQUES ANQUETIL RUE DU GENERAL DE GAULLE 76250 DEVILLE LES ROUEN ROSSI sylvain 1776023100015

Organisateur Compétition 17 - Ligue de Normandie (1700000) Code Rencontre 007 - de 18 ans REG Excellence Masculins Phase 2 - Phase 2 -18 Ans Exc. Masc. Groupe 27 33 AL DEVILLE / STADE VALERIQUAIS HB DATE: samedi 31/01/2015 19:15 Journée / J3 du 26/01/15 au 01/02/15 Date Initiale: SALLE: Responsable de Salle Speaker Chronométreur POEZEVARA pierre Tuteur de Table 1776023100854 JBKDGRW M17001532 00000 - JACQUES ANQUETIL RUE DU GENERAL DE GAULLE 76250 DEVILLE LES ROUEN ROSSI sylvain 1776023100015

 1)Quelles études avez vous faites ? Comment s’est effectué votre choix ? 2) Pourquoi avez-vous choisi cette formation ? 3) Vos études vous ont-elles préparées à la vie professionnelle ? 4) Quelles étaient vos matières les plus fortes ?  5) Avez-vous eu des échecs au cours de votre formation qui vous ont permis  de progresser ?  6) Avez-vous suivi des stages de formation ? 7) Quel est le meilleur conseil que vous ayez reçu en affaires et le meilleur que vous pourriez donner

2nde B A rendre pour le 16 septembre 2010 DM no 1 Exercice 1. Soit f (x) = 3x2 − 2x + 7. a) Calculer f − 13 . √ √ b) Calculer f (2 − 3) (on ´ecrira le r´esultat sous la forme a + b 3, o` u a et b sont des entiers relatifs). Exercice 2. Soient A= et 1 1 √ + √ , 2+ 3 2− 3 √ √ √ B = (3 2 − 3)2 + 6 6. a) A l’aide d’une calculatrice, v´erifier que A et B sont des entiers naturels. b) Effectuer les calculs conduisant au r´esultat obtenu `a la calculatrice. Exercice

Chapitre 1 Chapitre 1. Le second degré Activités et applications Application 1 a) – 3x2 + 5x – 2. 1. Équation du second degré ; discriminant Δ = 52 – 4 × (– 3) × (– 2) = 1 > 0. x1 = Activité 1. a) et b) D’après le graphique, le 1er projectile tombe à – 5 – 11 – 5 + 11 2 = 1 ; x2 = = . –6 –6 3 – 3x2 + 5x – 2 + 0 – Δ = 32 – 4 × 2 × (– 1) = 17 > 0. x1 = – 3 – 417 – 3 + 417 ; x2 = . 4 4 x a) x2 – 5x + 4 = 0. 2x2 + 3x – 1 Δ = (– 5)2 – 4 ×