Germinal Sujet D Invention

Le XIXe siècle est un grand siècle scientifique. C'est le siècle des inventions, de la science-fiction et aussi des sciences sociales. La société devient un objet majeur d'observation et ses observateurs sont soit des médecins spécialistes de l'hygiène publique (les hygiénistes) soit des non-médecins (des administrateurs, des sociologues et des experts divers, sans exclure les romanciers) ayant acquis le regard médical. Ils constatent que la société est malade et que cette pathologie est particulièrement

plus complexes. Or, cette débauche d’énergie fait oublier deux aspects fondamentaux : la fiabilité technique et, plus insidieux, la réalité du fonctionnement de tels dispositifs. Pour y arriver, il est nécessaire de s’en remettre à l’automatisation (sujette à des pannes) ou de compter sur l’intervention de l’usager. On dit alors qu’il faut « sensibiliser », « éduquer » cet occupant, quitte à surévaluer ses capacités à intervenir sur un bâtiment, et plus encore sur un système urbain. Cela suppose en réalité

dans les différents milieux sociaux de la société du Second Empire. Ces forces animent la vie psychique groupale. La première puissance est la pulsion germinale. Elle soude le groupe, affaiblit le moi et maintient la survie de l’espèce. Cette énergie ne disparaît jamais. Rien ne meurt vraiment. Tout revient à la vie. Face à cette puissance germinale, le personnage s’appuie sur les forces létales pour nier sa nature pulsionnelle. Ce sont des forces de repli qui coupent le personnage du groupe et le

objet de retenir l'attention du lecteur ; elle est décisive car elle doit lui prouver que le sujet a été bien compris. C'est elle qui doit mettre en évidence l'enjeu du sujet, et qui tente de dégager la problématique ne figurant pas en toute lettres dans l'énoncé mais, néanmoins, contenue implicitement en lui. Pour vous aider à la structurer, vous pouvez adopter la démarche suivante : Introduire le sujet (= entrée en matière), par exemple en utilisant une citation, une référence littéraire

(nous = les Américains ? nous = l’humanité ?) Texte B Métaphore « des misères qui saisissent le cœur » - le passage de discours direct*, ou le pronom souligne l’émotion, la sensibilité de l’émetteur «je» désigne tout émigrant à la recherche d’un au sujet évoqué. travail : le narrateur rapporte, rend compte de ce Métaphore filée pauvreté/animalité : la misère que disent les émigrants chômeurs. avilit, abaisse l’homme, le réduit à la survie. Champs lexicaux fondés sur des jeux d’opposition : Hyperbole*:

amplifications….). La réponse à cette question ne fait pas attendre la précision d’un commentaire. On n’exigera pas que le candidat évoque, pour le texte de Zola, le registre épique. II. Travail d’écriture : 16 points Vous traiterez, au choix, l’un des sujets suivants : 1. Commentaire : Vous commenterez le texte C : La Fortune des Rougon d’Emile Zola. Quelques remarques préalables : Même si la proposition de plan qui suit mentionne explicitement le registre épique, on ne sanctionnera pas l’absence du terme

fondation des académies : celles des sciences, de la médecine puis de la pharmacie mais beaucoup de documents ont disparu, restent inexploités. En outre, toute la vie de la science n'a pas été retranscrite et historiée. 2ème difficulté : délimiter le sujet. Ainsi pendant des siècles, de l'antiquité au Moyen-Âge, médecine et pharmacie se confondent, ensuite bien souvent pharmacie et botanique et alchimie s'entremêlent. Au 19ème siècle ou début du 20ème siècle, l'histoire de la pharmacie peut être apposée

réponse à cette question ne fait pas attendre la précision d’un commentaire. On n’exigera pas que le candidat évoque, pour le texte de Zola, le registre épique. II. Travail d’écriture : 16 points Vous traiterez, au choix, l’un des sujets suivants : 1. Commentaire : Vous commenterez le texte C : La Fortune des Rougon d’Emile Zola. Quelques remarques préalables : - Même si la proposition de plan qui suit mentionne explicitement le registre épique, on ne sanctionnera

une fameuse invention ! La société riait, approuvait ; car, enfin l’ouvrier n’aurait pas pu vivre sans le vin, le papa Noé devait avoir planté la vigne pour les zingueurs, les tailleurs et les forgerons. Le vin décrassait et reposait du travail, mettait le feu au ventre des fainéants ; puis lorsque le farceur vous jouait des tours, eh bien ! Le roi n’était pas votre oncle, Paris vous appartenait. Avec ça que l’ouvrier échiné, sans le sou, méprisé par les bourgeois, avait tant de sujets de gaieté,

protégée, des œuvres de progrès techniques. Cet aspect est particulièrement avéré pour ce qui concerne les brevets protégeant des inventions. Il est certain que sans protection de la propriété intellectuelle, les industries cultiveraient le secret autour des procédés de fabrication de leurs produits. Si les industries choisissent, par contre, de breveter leurs inventions, elles doivent obligatoirement publier leurs recherches, ce qui peut permettre à d’autres agents économiques d’améliorer également