Germinal Zola Classe Bourgeoise

simple (1877) ou dans certaines pages de Madame Bovary (1857). L’observation des mœurs et leur restitution romanesque font aussi partie de la technique du romancier réaliste. Après Balzac, Stendhal et Flaubert, le réalisme tend vers le naturalisme avec Zola ou les frères Goncourt. Maupassant observe, quant à lui, la société de son temps, mais construit aussi ses récits fantastiques à partir de situations réalistes. Pourtant, ce serait peut-être une erreur de considérer le réalisme comme une invention

simple (1877) ou dans certaines pages de Madame Bovary (1857). L’observation des mœurs et leur restitution romanesque font aussi partie de la technique du romancier réaliste. Après Balzac, Stendhal et Flaubert, le réalisme tend vers le naturalisme avec Zola ou les frères Goncourt. Maupassant observe, quant à lui, la société de son temps, mais construit aussi ses récits fantastiques à partir de situations réalistes. Pourtant, ce serait peut-être une erreur de considérer le réalisme comme une invention

(1877) ou dans certaines pages de Madame Bovary (1857). L’observation des mœurs et leur restitution romanesque font aussi partie de la technique du romancier réaliste. Après Balzac, Stendhal et Flaubert, le réalisme tend vers le naturalisme avec Zola ou les frères Goncourt. Maupassant observe, quant à lui, la société de son temps, mais construit aussi ses récits fantastiques à partir de situations réalistes. Pourtant, ce serait peut-être une erreur de considérer le réalisme comme une invention

(1877) ou dans certaines pages de Madame Bovary (1857). L’observation des mœurs et leur restitution romanesque font aussi partie de la technique du romancier réaliste. Après Balzac, Stendhal et Flaubert, le réalisme tend vers le naturalisme avec Zola ou les frères Goncourt. Maupassant observe, quant à lui, la société de son temps, mais construit aussi ses récits fantastiques à partir de situations réalistes. Pourtant, ce serait peut-être une erreur de considérer le réalisme comme une invention

qui ne parvient pas à vivre dans la société et simplement, à vivre. La sensibilité romantique se révolte contre un système politique qui anéantit l'artiste en se consacrant à la gloire de la nation. C'est la révolte par dégoût, dégoût de l'avidité bourgeoise, de la société moderne, dégoût pour un présent qui n'a plus de passé ni encore d'avenir, à la fois plein de semblants de ruines et d'espoirs incertains : « on ne sait, à chaque pas que l'on fait, si l'on marche sur une semence ou sur un débris. »

Germinal Emile Zola Germinal Table of Contents Germinal..............................................................................................................................................................1 Emile Zola ................................................................................................................................................1 PREMIERE PARTIE .......................................................................................................

souvent liées les unes entre elles. Les chorèges organisent et financent. Au début il n’y a que deux acteurs, mais peu à peu il va y en avoir 3. Il y a aussi un chœur, des musiciens. Les chorèges sont des hommes politiques en vus, appartenant à la classe dominante, qui vont payer ce spectacle pour se faire connaître. Déroulement des grandes dionysies : - premier jour il y avait une procession solennelle en l’honneur de Dionysos. Ces libations solennelles sont faites par les archontes (les magistrats

habitants ne sont pas les plus favorisés pour s'émanciper ; ils n'ont pas les même chances de réussite. Comme si la seule figure imposée, était d’être bien né... 20syl s'oppose au fait que la seule façon de s'en sortir est d'être né dans une famille bourgeoise Française. Pas de figure imposée, pas de « bon profil ». C'est une des valeurs véhiculées par le hip-hop. Le thème être bien/mal né se retrouve notamment dans une chanson d'Iam : Nés sous la même étoile. Pour appuyer la critique de cette vision

d’évaluation : évaluation des compétences d’écriture § Durée : 1heure 30 1. Modalités de l’évaluation Un corpus de textes et documents (2 à 3) référé à un autre des trois objets d’étude de la dernière de formation. Ce corpus est étudié en classe dans les jours quoi précèdent la situation d’évaluation. Lors de l’évaluation, un sujet est proposé aux candidats ; ce sujet indique une question explicitement posée ne lien avec le corpus et l’objet d’étude. Le candidat répond à cette question

clergé est divisé en deux « courants » : -le clergé séculier, avec 70 000 personnes, divisé entre le clergé séculier haut et le clergé séculier bas. -le clergé régulier, avec 80000 personnes, idem. • la noblesse, classe privilégiée, est la classe qui « combat ». Avec environ 250 000 membres, elle comprend moins de 1% de la population. Ses privilèges sont les suivants : droit de porter une épée, droit de chasse qui lui est exclusif, place assise et réservée dans l’Eglise, il peut