Gestion D Ecole

Ecole Nationale de Commerce et de Gestion – Agadir Projet de fin d’études Je tiens à exprimer mes sincères remerciements et témoigner de ma grande reconnaissance à tous ceux qui ont contribué de près ou de loin à la réussite de mon stage et leur exprimer ma gratitude pour l’intérêt et le soutien qu’ils m’ont généreusement accordé. J’adresses mes vifs remerciements à : Monsieur Brahim ELYOUNSI, Responsable du service Ressources Humaines et logistique, qui a mis à ma disposition tous les éléments

d’entreprendre une recherche sur le processus de gestion d’une école élémentaire. Nous disons élémentaire parce que notre recherche a été entreprise dans une école primaire de l’Ontario à Ottawa, celle-ci est une école publique francophone qui se nomme Charlotte-Lemieux. Charlotte-Lemieux existe réellement depuis mai 2002. Elle est le résultat d’une fusion avec l’école Franco-Nation et se situe dans l’ouest d’Ottawa (quartier Nepean). Cette école peut être décrite comme ayant une très forte diversité

écoles de commerce Les études en école de commerce selon Thomas Plus d'articles Les vidéos de l'Etudiant Coaching : postuler dans le commerce Conseils d'un recruteur pour vos CV et lettres Entretien de recrutement pour les profils commerciaux : les conseils d'un pro Futurs banquiers : un recruteur vous aide pour vos CV et lettres de motivation Ils sont en école de commerce postbac Ils sont entrés en école de commerce en admission parallèle Ils sont entrés en école de commerce en admission parallèle

  2.   LES  SI  DE  GESTION   3.   LE  SI  DE  L’INFOTHEQUE   5   5   6   CONCLUSION   7   2 Introduction Détenir une entreprise, une école, c’est avant tout gérer des personnes. Chaque personne est représentée par un dossier, qui lui-même doit être classé dans d’interminables archives. Avec la naissance d’internet, l’informatisation des dossiers est une révolution. Le Système d’Information de chaque entreprise, de chaque école est avant tout un avantage compétitif

l’image e Centrale de Lille Scientifique 8 Rémi BACHELET– Ecole Centrale deCedex F-59651 Villeneuve d’Ascq Lille Image Utilisation ou copie interdites sans citation 1: Source Comment utiliser ce cours : 1. Mettre les diapos en format plein écran en cliquant sur 2. Faire défiler l’animation en cliquant sur les diapositives (attention : cliquer sur une image ou un lien ouvre la page web correspondante) Rémi BACHELET– Ecole Centrale de Lille Utilisation ou copie interdites sans citation

MASTER2 MASTER2 Diplôme Diplôme de grande école de grande école MASTER 1 MASTER 1 LICENCE 3 LICENCE 3 LICENCE 2 LICENCE 2 PCEM 1 PCEM 1 PCEP 1 PCEP 1 Filières médicales LICENCE PROFESSIONNELLE LICENCE PROFESSIONNELLE DEUST2 DEUST2 DEUST 1 DEUST 1 3 3 classe classe prépa 2 prépa 2 classe classe prépa 1 prépa 1 prépa prépa intégrée 2 intégrée 2 prépa prépa intégrée 1 intégrée 1 DUT 2 DUT 2 DUT 1 DUT 1 BTS 2 BTS 2 BTS 1 BTS 1 2 2 1 1 École spécialisée LICENCE 1 LICENCE 1 Université

Introduction Ecole Classique Ecole Behavioriste Ecole Scientifique Ecole Systémique Conclusion 1/74 Organisation : « Processus par lequel le Management prévoit et détermine la structure et la forme du Système de Communication, d’exercice de l’autorité et de répartition des responsabilités qui permettra d’atteindre des Objectifs » Management : « L’action, l’art ou la manière de conduire une organisation, de la diriger, de planifier son développement, de la contrôler, et ce, dans tous les domaines

le bac es [ Économique et social ] Avec un profil scolaire équilibré et pluridisciplinaire,les bacheliers ES peuvent envisager une poursuite d’études dans des domaines variés : lettres et langues, sciences humaines et sociales, économie et gestion, droit... Université Plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils s’inscrivent en licence générale (pour 3  ans d’études), avant de se spécialiser dans le cadre d’un master (pour 2  ans encore). Plusieurs domaines

etc Sciences. Juridiques Administratives Et politiques (SJAP) Droit A,B,C,D,G1 23 ans Philo 12 ; Franc 10 ; HG 12 Notaire, avocat, magistrat, huissier de justice, commissaire priseur, enseignant chercheur, etc. Sciences Economiques Et de gestion (SEG) Sciences Economiques A,B,C,D,G1 23 ans Maths A1,B=14/ C=12/ D=12/ G2=15 Français=11 Anglais=11 Economiste, comptable, expert comptable, enseignant, chercheur, etc Math Informatiques Maths -Physiques C D E 23 ans Math C 12 ; D

1.1. Définition de la GRH Les spécialistes de la gestion des ressources humaines ont donné plusieurs définitions de cette fonction, nous vous présentons les définitions les plus courantes dans les paragraphes qui suivent : Selon THOMAS G.SPARTES, la gestion des ressources humaines est définit comme un ensemble de mesures permettant d’organiser le travail et traiter les travailleurs de manière à obtenir un rendement maximal pour eux-mêmes, pour leur groupe et pour donner à l’entreprise dont ils