Glaïeul

un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l’herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme Sourirait un enfant malade, il fait un somme : Nature, berce-le chaudement : il a froid. Les parfums ne font pas frissonner sa narine ; Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine Tranquille. Il a deux trous rouges

personnification grâce à un adjectif destiné à un homme, ici qualifie de la roche) nous évoque une connotation imposante. L’environnement autour du premier plan est un creux («trou» vers 1) avec une nature dominante : «rivière (…) herbe (...) cresson (…) glaïeuls». La redondance du «petit val» (vers 4 : un val est petit par définition) renforce l’impression de cocon. Cette nature occupe tout le premier quatrain et s’étend jusque dans le dernier tercet ; elle parait très vivante («verdure (...) mousse (..

de rayons ». C'est une métaphore qui donne une matérialité à la lumière. Le vocabulaire de la nature est très présent au sein de cette poésie. Il apparaît déjà dans le titre avec le mot «  val ». On pourrait même parler de nature colorée «  les glaïeuls ». Une sensation de toucher, de fraîcheur «  la nuque baignant dans le frais cresson bleu ». Un atmosphère berçante, merveilleuse. On remarque que dans le deuxième quatrain il y a une répétition le mot «  dans », le jeune homme se trouve donc

un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l'herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme Sourirait un enfant malade, il fait un somme : Nature, berce-le chaudement : il a froid. Les parfums ne font pas frissonner sa narine ; Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine, Tranquille. Il a deux trous rouges

(vers 6) Qui pourrait dormir la tête dans l’eau ? Cette position semble de fait fort peut commune pour un dormeur. Et c’est la même chose pour quelqu’un qui ferait un roupillon avec les « pieds dans les glaïeuls » (vers 9) ou qui irait se coucher « dans le soleil » (vers 13). L’exemple des glaïeuls est aussi polysémique, car ces fleurs sont des fleurs funéraires et donc le jeune militaire a mis les pieds dans la mort. (S3) Par la suite, l’inaction du corps

des cressons ou des glaïeuls. Ce champ relié à celui des couleurs, donne une ambiance très colorée et relativement joyeuse comparée à un champ lexical sur la désolation. Par après, en se remémorant tous les petits détails vu plus haut, nous pouvons observer un sens aux vers et en savoir plus que ce qui est littéralement écrit. Par exemple, tout au long du poème, l'auteur nous indique qu'il a "la nuque baignant dans le frais cresson bleu", qu'il a "les pieds dans les glaïeuls", il demande à la nature

tous les sens. L’odorat avec les parfums au vers 12, le toucher avec l’impression de fraicheur, « et la nuque baignant dans le frais cresson bleu » au vers 6. L’ouïe avec la rivière qui chante au 1er vers. Et la vue avec une nature très colorée, les glaïeuls, vers 9, et très illuminées avec le soleil. Nous savons que le jeune homme est un soldat. Ce jeune homme est presque encore un enfant, d’ailleurs il est comparé à un enfant malade, vers 10. Nous avons l’impression qu’il est couché confortablement

un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l’herbe, sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme Sourirait un enfant malade, il fait un somme : Nature, berce-le chaudement : il a froid. Les parfums ne font pas frissonner sa narine ; Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine Tranquille. Il a deux trous rouges

signifie qu'elle baignait dans le sang, c'est à dire le sang sur l'herbe : rouge du sang + vert de l'herbe = cresson bleu. "étendu" signifie un corps sans vie et le "lit" du vers 8 devient un lit de mort. Les glaïeuls évoquent les fleurs que l'on posent sur une tombe «il a les pieds dans les glaïeuls». Plus rien ne bouge, "la narine" et "la poitrine "ne réagissent plus. Il ne respire plus, il est donc mort. Nous comprenons à ce moment que le sommeil du dormeur était une image de mort. Sommaire:

c'est un petit val qui mousse de rayons. Un soldat jeune, bouche ouverte, tête nue, Et la nuque baignant dans le frais cresson bleu, Dort ; il est étendu dans l'herbe sous la nue, Pâle dans son lit vert où la lumière pleut. Les pieds dans les glaïeuls, il dort. Souriant comme Sourirait un enfant malade, il fait un somme : Nature, berce-le chaudement : il a froid. Les parfums ne font pas frissonner sa narine ; Il dort dans le soleil, la main sur sa poitrine Tranquille. Il a deux trous rouges