Glucose-6-phosphate

Relations avec le Parlement, M. Saad Alami lors d’un point de presse à l’issue du Conseil. Lors du mois d’avril dernier, les arrivées touristiques ont enregistré une hausse de 24 pc, alors que les nuitées touristiques ont connu une nette reprise estimée à 6 pc, a expliqué le ministre, précisant qu’une amélioration sensible a de même été constatée au niveau des différentes destinations marocaines. Ces résultats positifs ont permis d’atténuer les effets de la crise économique mondiale, le Maroc ayant enregistré

dossier d’évaluation fait l’objet d’un processus continu de mise à jour, chaque esquisse de cours suggère quelques grilles d’évaluation du rendement ainsi qu’une tâche d’évaluation complexe et authentique à laquelle s’ajoute une grille de rendement. 6 7 CADRE D’ÉLABORATION DES ESQUISSES DE COURS APERÇU GLOBAL DU COURS Espace réservé à l’école (à remplir) Description/fondement Titres, descriptions et durée des unités Stratégies d’enseignement et d’apprentissage Évaluation du rendement de l’élève

organisme : de 50g a 85 g dans l’ensemble de notre muscles, soit environ 150mmol. L’hydrolyse d’une mol d’ATP libère 30.5 kJ. La molécule d’ATP est constituée d’une adénine, d’un ribose et de 3 phosphates, chaque fois que l’un de ses phosphates est hydrolysé, il y a libération d’énergie car les phosphates sont lié entre eux par des liaisons fortes en énergie. Un muscle strié est constitué de cellules musculaires comportant un important matériel contractile. Celui-ci se compose de nombreuses myofibrilles

........................... 4 1.1.1. Le corps cellulaire ......................................................................................5 1.1.2. Les expansions ou appendices ....................................................................6 1.2. Les cellules gliales (ou gliocytes) ou névroglie ...................................... 7 1.3. La gaine de myéline .............................................................................. 8 1.4. Fibre nerveuse et nerf ...................

CHAPITRE 1 : INTRODUCTION LE SANG ET LES VSSX Le sang : Plasma (liquide) + éléments figurés (cellules) I. PLASMA ● Protéines sériques : 60 à 80g/L - albumines - globulines ● Autres protéines : Fibrinogène ● Glucose : 0,6 à 1g/L (3,33 à 5,5 mmol/L) ● ions Na, K, Cl, Ca, Fe ● urée, acide urique, cholestérol, triglycéride ● facteurs de coagulation Savoir passer de mmol/L à mEq/L Mmol/L = mEq/L / valence de l’ion Ex : 2,2 mmol/L de Ca²+ = 2,2 × 2 (valence) = 4,4 mEq/L

final après l’épreuve orale. 3. Évaluation finale du résident L’examen de fin de spécialité de Biologie Médicale se tiens à la fin des quatre années de formation et porte sur l’ensemble des cinq sous disciplines Résidanat de Biologie Clinique 6 (Biochimie, Hématologie, Microbiologie, Parasitologie et Immunologie). Il se déroule selon les modalités fixées par la faculté. Programme d’enseignement - Les questions du groupe I concernent les principes des méthodes d’analyse utilisées en Biochimie

point  Réponse incorrecte : -1 point Si la note nale est négative, la note attribuée à cette partie sera de 0. Données :  Constante de Planck : h = 6, 62.10−34 J.s.  Célérité de la lumière dans le vide : c = 3, 00.108 m.s−1 .  Charge de l'électron : 1,60.10−19 C.  Constante des gaz parfaits : R = 8, 31 J ⋅ K−1 ⋅ mol−1 .  Constante d'Avogadro : NA = 6, 02 × 1023 mol−1 .  Constante de Faraday : F = 96, 5 × 103 C⋅ mol−1 . Quelle équation doit-on utiliser pour calculer la concentration exacte en

réellement retenu. 6°/ Indicateurs de surveillance au niveau d’une population : 1. Apports nutritionnels et leur évolution, changement de tendance. 2. Données anthropométriques Ex : l’obésité chez l’enfant augmente fortement aux E.U. Quand on connaît l’effet de la prévalence de l’obésité sur la mortalité, c’est très grave. 3. Le niveau d’activité physique 4. Le statut minéral et vitaminique 5. L’évolution de facteur de risque tels que cholestérolémie et P artériel 6. Influence des

caractéristiques biotechnologiques des bactéries lactiques 34 5.1 Activité acidifiante 34 5.2 Acide lactique 34 5.3 Activité protéolytique 35 5.4. Pouvoir aromatisant et pouvoir gazeux 36 5.5 Activité bactériostatique : production de bactériocines 37 6 - Les bactéries lactiques est des probiotiques 37 MATERIELS ET METHODES 39 1. Lieu d’étude 39 2. Source des échantillons 39 3. Préparation des échantillons pour les analyses microbiologiques 39 3.1 Les dilutions 39 3.2- Milieux de cultures

Quand elles sont épuisées, l'ATP est renouvelée par la réserve cellulaire de CP (Créatine phosphate). Il n'y a pas de production d'acide lactique. Ce système permet un temps de travail d'environ 20 sec. (courses de vitesse, dont la distance va varier de 20 à 80 m pour un enfant). Le système anaérobie lactique entraîne la production d'acide lactique en resynthétisant l'ATP à l'aide de la combustion du glucose en réserve. Il est interdit de faire travailler un enfant de moins de 12 ans sur ce système