Gradation

’’ Enfin, il expose la dérive vers la propriété et les inégalités avec l’adverbe ‘’Dès l’instant’’ qui est le point de rupture de la situation et la transformation des forets en campagne. Puis, Rousseau montre comment la vie se dégrade avec une gradation de la disparition de l’égalité jusqu’à la propriété des hommes, ‘’L’égalité disparut, [...] on vit bientôt l’esclavage.’’ Le fait que l’eau pour arroser les champs soit remplacée par ‘’la sueur des hommes’’ met l’accent sur la dureté des travaux

L’hyperbole est donc une exagération exprimée par l’accumulation, par l’emploi d’intensifs ou par l’emploi de mots excessifs. Ainsi, la phrase « Je meurs de faim » est une hyperbole. Gradation: La gradation est une énumération ordonnée de manière à ce que chaque terme soit plus fort (gradation ascendante) ou moins fort (gradation descendante) que le précédent. Accumulation: On fait succéder plusieurs termes soit pour approfondir la pensée, soit pour l’enrichir ou l’agrandir. Litote: Une litote consiste

brutal et primaire avec celui d'une haute fonction, montrant par là la bassesse dans laquelle est tombée la haute fonction (« et l'argent dans les poches » : les militaires sont des bandits mercenaires achetés). Des scènes de débauches, avec une gradation dans la violence et dans la bassesse, montrent l'inhumanité barbare : « Des vaincus qu'on fusille, hommes, femmes, enfants ». L'auteur fait une énumération de crimes (« Du sang dans... » : chiasme qui aggrave ; « vous » : on s'adresse directement

restent enfermer, il y a une répétition du titre (l.10, 24, 29 et 40) puis nous avons une énumération (l.6 à 7) du nom des auteurs. 2) Nous avons ici un champ lexical de l’amour (l.4=passion, l.5, 14, l.32= flirt, l.40= adoration) il y a une gradation de plus en plus forte et un instant de plaisir. Métaphorel.35-36 ils sont entrainés, captivé et emporté par la lecture, négation l.16-17 cela insiste sur le fait que le narrateur est captivé. Nous pouvons voir aussi qu’il y a du passé simple qui

bois, Tristan se sent en sécurité comme derrière la muraille d'un fort château. » (Joseph Bédier) « Adieu veau, vache, cochon, couvée. » (Jean de La Fontaine) « Va, cours, vole, et nous venge. » (Corneille) Un torrent de larmes Énumération : Gradation : Hyperbole : Métaphore : Énoncé une à une des parties d'un tout. Exemple : Exemple : Exemple : Disposition des termes selon une importance croissante Figure d'exagération, énoncé dans lequel l'expression dépasse la pensée. Parallélisme entre

libérer de l'emprise des tyrans. formulation de la problématique annonce du plan Peuple responsable de la servitude • répétition : « vous laissez » → accusation cibléé • apostrophe péjorative qui ouvre le texte « Pauvre gens misérables... » • gradation de la responsabilité « de vos biens, de vos familles, de vos vies » • accumulation dans un rythme ternaire pour capter l'attention « ces dégats, ces malheurs, cette ruine », ou encore des antithèses « vous vous affaiblissez afin qu'il soit plus

figures d'exagération (amplification) I) L'hyperbole L'hyperbole c'est l'exagération Ex: "Je te l'ai déjà dit mille fois." II) La gradation on appelle gradation qui consiste a faire progresser une idée par une énumération de termes de plus en plus fort ( gradation ascendante : elle parle , elle crie , elle hurle ) ou de moins en moins forts ( gradation descendante : elle hurle , elle crie , elle parle ) PARTIE 5 : Les figures d'insistance I) L'anaphore Une anaphore est une figure

identifier s’il s’agit d’un octosyllabe, d’un décasyllabe ou d’un alexandrin (voir pages 42 et 43 du cahier). -Souligner la figure de style employée dans une phrase (antithèse, comparaison, énumération, euphémisme, métaphore, personnification ou gradation) et l’identifier correctement (voir pages 53 à 56 du cahier). -Identifier correctement la tonalité (comique, lyrique, pathétique, satirique ou tragique) d’un extrait donné (voir page 60 du cahier). Notez que cet examen comptera pour quatre points

démontrer son désespoir d'avoir été voler parallélisme L 11 à 12  mon pauvre argent, mon pauvre argent, mon cher ami sens : illustrer son attachement à son argent gradation L16 à 18 je me meurt, je suis mort, je suis enterré!... sens : ? Gradation L 2 à 3  au voleur, au voleur, je suis assassiné, au meurtrier... sens : ? gradation L 3 à 4  je suis perdu, je suis assassiné sens :pour dramatiser son sentiment ou l'idée de s'être fait voler. Hyperbole je suis assassiné, on ma couper la gorge

de vue interne ( « Il semblait que l'humanité... de bonheur » ) montre l'assurance de Georges Duroy. Il se voit comme un conquérant. A travers la façon dont il voit Paris, nous pouvons en apprendre sur son état d'esprit. Duroy est ambitieux. La gradation finale nous révèle que Paris est grand mais pour autant accessible. Dans cette première partie; nous avons vu que Maupassant montre Paris comme un lieu sublime. George Duroy trouve tout beau dans cette ville, notamment les parisiennes qui lui permettront