Grand Loup

trouver titre, auteur, illustrateur et éditeur Mise en commun Réalisation d’une grande affiche par le maître à partir des propositions. Livres Oral et écrit Collectif Oral 20’ Les illustrations a - Découverte globale personnelle du livre b - Réflexion sur les images : - quels éléments paraissent importants sur la première de couverture ? - dans le premier chapitre (p. 4) si on compare la grande image aux autres, que peut-on imaginer ? c - Feuilletage du livre : qu’est-ce qui paraît

voyous; il pensait qu’il était honteux de fuir. Mais le jeune homme lui répondit  qu’il   était   beaucoup   plus   honteux   de   porter   le   signe   de   ceux   qui   ont   été  vaincus. FABLES 14.­Fable du lionceau Un   lionceau   dit   à   son   père   qu’il   était   déjà   assez   grand   et   qu’il   voulait  expérimenter sa force, mais il voulait s’exercer sur des personnes. Quand son père lui déclara que les personnes étaient très méchantes, le petit  lionceau répondit qu’il commencerait par les femmes parce qu’elles ne sont 

la demi-mâchoire du haut. Les prémolaires et molaires sont très pointues. Le loup fait partie de l'embranchement des vertébrés (un embranchement est une division du règne animal). Les vertébrés sont divisés en 5 classes : batraciens reptiles poissons oiseaux mammifères Le loup fait partie de la classe des mammifères qui est divisée en plusieurs ordres. Le loup fait partie de l'ordre des carnivores. Le loup fait partie de la famille des canidés comme le chien, le chacal, le coyote et le

suis-je point encore? Nenni- M'y voici donc? -Point du tout. M'y voilà? -Vous n'en approchez point."La chétive pécore S'enfla si bien qu'elle creva. Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages. Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs, Tout prince a des ambassadeurs, Tout marquis veut avoir des pages Les deux Mulets Deux mulets cheminaient, l'un d'avoine chargé, L'autre portant l'argent de la gabelle Celui-ci, glorieux d'une charge si belle, N'eût voulu

Le loup gris Le loup gris est bien plus qu’un simple mammifère ou qu’un grand prédateur. En effet, il s’agit aujourd’hui d’un véritable animal mythique et légendaire, jouant souvent le rôle du méchant dans les histoires. Pourtant, cette réputation d’animal agressif et vicieux n’est pas du tout justifiée. Les quelques agressions qui ont eu lieu envers les hommes étaient souvent dues à des loups malades de la rage. Habitat Mais bien que le loup ait disparu de nombreuses régions, notamment aux

Le loup et le chien Mots à placer : admire   attaché   bataille   beau   bien   caresse   cause   chien   chose   complaire   compliment   destin   diables   encor  faim   faire   façons   félicité   garde   gens   hardiment   humblement  importe   lippée   mendiants   misérables   mégarde   pas   peau   pelé   pigeons   quartiers   repas   salaire   sire   sorte   taille   tendresse  trésor   volontiers   épée Un loup n'avait que les os et la…………….., Tant les chiens faisaient bonne…………….

suis-je point encore ?- Nenni. - M'y voici donc ? - Point du tout. - M'y voilà ?- Vous n'en approchez point. "La chétive pécoreS'enfla si bien qu'elle creva.Le monde est plein de gens qui ne sont pas plus sages :Tout bourgeois veut bâtir comme les grands seigneurs,Tout petit prince a des ambassadeurs,Tout marquis veut avoir des pages. Le chêne et le roseauLe rat et l'éléphant Le Chêne un jour dit au Roseau :Se croire un personnage est fort commun en France. "Vous avez bien sujet d'accuser la

conservation de certaines grandes espèces de mammifères, comme l'ours brun marsicain, le loup et le chamois. Il est également connu pour ses villages médiévaux de toute beauté et pour son artisanat local .J’ai eu la chance de pouvoir y séjourner quatre jours cet automne ! voici un résumé de mon voyage . Le but de ma première excursion est évidemment d’essayer de voir … le loup ! Mais après avoir sillonné les vieilles forêts de hêtres des heures durant , force m’est de constater que le loup est un animal discret

joyeux, ouvert, occupé par la chasse à l’homme. Après quoi, il revient capitaine de louveterie, cette fois ci le roi est maussade, pas blessant mais austère. C’est seulement pendant l’épisode de la chasse à loup que Langlois retrouve ‘’sa joie de vivre‘’, il est enfin occupé. Une fois le loup tuer, il lui faut une autre occupation, construire un « bongalove », regarder les ossements dans l’église ou encore participer à une fête chez Mme. Tim. On le voit dépérir peu à peu pour devenir

temps, je présenterai un tri de texte en donnant aux élèves différents types d'écrits comme des albums ou des contes, présentant une histoire inventée et des journaux ou biographies, proposant une histoire vraie. Les élèves détecteraient alors les grandes caractéristiques d'un récit narratif (histoire fictive, personnages inventés...) ou explicatif (histoire réelle...). Suite à cet acculturation à différents types d'écrits, je proposerai, durant la lecture, un travail sous forme de débat avec