Gregory Bateson

B : surtout lien entre symptôme et passé de la personne. On ne parle plus en terme de linéarité mais plutôt en terme de circularité.  Question fondamentale : "à quoi sert à chacun ce qui se passe ?" !! Noms essentiels : (* Au début) Bateson Gregory (anthropologue qui fait partis de Macy Fondation qui étudie la causalité circulaire et la rétroaction).* Don Jackson. * Jay Haley (étudiant en communication).* John Weakland. * Fisch Paul Watzlawick Haley et Weakland s'intéressent aux

Partie 1 - Perception et contextualisation 1.1 L’environnement socio-cognitif, une typologie de contextes 1.1.1 Le contexte « La notion de contexte est “primaire et fondamentale” dans toute communication. » Gregory Bateson. Miermont (2003) qualifie la perspective ouverte par Gregory Bateson comme suit « le contexte est la concaténation d’une série (…) de systèmes de référence, dont certains sont pragmatiques, effectifs ou poïétiques (…) et dont d’autres sont herméneutiques, cognitifs, sémantiques

Lowen (bio-énergie) : le message n’est pas seulement ce que je dis, il est aussi ce que je suis. Virginie Vassas-Fourneron 04/05/2007 9Le manager intuitif – Meryem Le Saget Les apports majeurs de l’Ecole de Palo Alto Ecole de Palo Alto (Gregory Bateson, Margaret Mead, Don Jackson, Milton Erickson, Virginia Satir, Paul Watzlwick, Jay Haley, Edward Hall, Erving Goffman, Ray BirdWhistell…) Toute communication est symétrique ou complémentaire (égal à égal ou maître-disciple) ou encore croisée

réutiliser à bon escient et à en transformer le contenu. C’est ce processus de modification des cartes cognitives stockées dans l’organisation qui est appelé apprentissage de deuxième ordre [Argyris & Schön 1978] par référence aux travaux de Gregory Bateson [ Bateson 1990]. La transformation progressive des cartes cognitives stockables au sein ou en-dehors de l’organisation sous différentes formes (dossiers, archives, procédures, relations formelles et informelles, etc.) permettrait ainsi d’appréhender

pas seulement ce que je dis, il est aussi ce que je suis. Virginie Vassas-Fourneron 9 04/05/2007 Le manager intuitif – Meryem Le Saget Les apports majeurs de l’Ecole de Palo Alto Ecole de Palo Alto (Gregory Bateson, Margaret Mead, Don Jackson, Milton Erickson, Virginia Satir, Paul Watzlwick, Jay Haley, Edward Hall, Erving Goffman, Ray BirdWhistell…) Toute communication est symétrique ou complémentaire (égal à égal ou maître-disciple) ou encore croisée

constitue 90 % de la communication et renvoie aux travaux de Reich et Lowen (bio-énergie) : le message n’est pas seulement ce que je dis, il est aussi ce que je suis. Les apports majeurs de l’Ecole de Palo Alto Ecole de Palo Alto (Gregory Bateson, Margaret Mead, Don Jackson, Milton Erickson, Virginia Satir, Paul Watzlwick, Jay Haley, Edward Hall, Erving Goffman, Ray BirdWhistell…) • Toute communication est symétrique ou complémentaire (égal à égal ou maître-disciple) ou encore croisée

les sciences cognitives Repères :           Formalisation de la pensée (les rationalistes Descartes, Leibniz v les empiristes Locke, Hume) Etude du cerveau ( Broca, Cajal) Cybernétique (Wiener, Von Neumann, Shannon…mais aussi Bateson, Lazarsfeld, Lewin) I.A . et Problem solving (Shannon, Simon, Mac Carthy) Psychologie cognitive (Miller, Piaget ?) Grammaire générative (Chomsky) La symbolique de l’esprit (Fodor) le modèle ordinateur soft et hard Connexionisme (Mc Lelland) Neurosciences

candidats à la présidentielle ou dans celui du Pape, pour nous expliquer ce que l’on a voulu nous dire. Bien évidemment, il n’est pas question pour ces experts de se préoccuper des gestes ou des mimiques des orateurs ! Seuls les mots comptent ! Pour Gregory Bateson, anthropologue, psychologue et épistémologue américain, l’un des fondateurs de l’école de Palo Alto en Californie, surtout connu pour ses travaux sur la communication paradoxale, la vérité ne fait aucun doute ! Il y a bien des fonctions et des

candidats à la présidentielle ou dans celui du Pape, pour nous expliquer ce que l’on a voulu nous dire. Bien évidemment, il n’est pas question pour ces experts de se préoccuper des gestes ou des mimiques des orateurs ! Seuls les mots comptent ! Pour Gregory Bateson, anthropologue, psychologue et épistémologue américain, l’un des fondateurs de l’école de Palo Alto en Californie, surtout connu pour ses travaux sur la communication paradoxale, la vérité ne fait aucun doute ! Il y a bien des fonctions et des

puiser des explications, la PNL trouve des ressources utiles dans les manifestations visibles et l'expérience personnelle. La PNL a pour ambition d'aider les personnes à trouver en elles-mêmes les moyens d'atteindre leurs objectifs. humaines : Gregory Bateson, philosophe et anthropologue, Paul Watzlawick, psychiatre, Edward. T Hall, ethnologue. le travail de psychothérapeutes célèbres, notamment les psychiatres Fritz Perls (inventeur de la Gestalt) et Milton Erickson2, pour son utilisation très personnelle