Guide Du Corpus Des Connaissances En Management De

service comptabilité et administration, pour avoir facilité notre intégration dans son équipe jeune, dynamique et sympathique et pour l’attention et l’aide qu’il nous a apporté pendant notre stage au sein de FRS Maroc. Et aux parents, Famille et Connaissances qui n’ont pas cessé de témoigner leur soutien moral, financier et leur dévouement dans le but de la réalisation de nos études ainsi que de ce mémoire. A vous tous encore une fois MERC Hanae Benjeyed Page 2 Hajar Ben Abdellah RESUME Notre

système de l’IASB, s’apparente à une règle d’action s’appuyant sur un jugement de valeur, il ne décrit pas un référentiel de type « si…alors ». Il permet de contextualiser l’action dans un cadre de valeurs. Pour certaines opérations comptables, le corpus international propose deux traitements alternatifs. Le praticien doit alors se positionner au sein de ce référentiel en faisant des choix comptables discrétionnaires entre les options applicables aux comptes consolidés3. Le 1 2 International

précises à partir d‟investigations. Ce processus se caractérise par le fait qu‟il est systématique et rigoureux et conduit à l‟acquisition de nouvelles connaissances. Les fonctions de la recherche sont de décrire, d‟expliquer, de comprendre, de contrôler, de prédire des faits, des phénomènes et des conduites. 3 La rigueur scientifique est guidée par la notion d‟objectivité, c‟est-à-dire que le chercheur ne traite que des faits, à l‟intérieur d‟un canevas défini par la communauté scientifique. 1

les librairies électroniques4. Les « bouquets de services » que proposent certains portails Web représentent une autre illustration5. Au-delà de ces « vitrines virtuelles » que perçoivent les clients, du point de vue des Sciences de Gestion et du management, que peut-on dire de ces formes d’organisations ? Il semblerait que ces dernières se développent à partir d’une réticulation d’acteurs (fournisseurs, partenaires, sous-traitants, organismes financiers, etc.) dont la participation aux activités réalisées

précises à partir d‟investigations. Ce processus se caractérise par le fait qu‟il est systématique et rigoureux et conduit à l‟acquisition de nouvelles connaissances. Les fonctions de la recherche sont de décrire, d‟expliquer, de comprendre, de contrôler, de prédire des faits, des phénomènes et des conduites. 3 La rigueur scientifique est guidée par la notion d‟objectivité, c‟est-à-dire que le chercheur ne traite que des faits, à l‟intérieur d‟un canevas défini par la communauté scientifique

Avant-propos……………………………………………………………………………………………38 2.1 Démarche méthodologique……………………………………………………………………….38 2.1.1 Choix de l’entretien semi directif………………………………………………………………..38 2.1.2 Choix de l’interviewé……………………………………………………………………………..38 2.1.3 Elaboration d’un guide d’entretien……………………………………………………………..39 2.1.4 Formulation des questions posées……………………………………………………................39 2.2 Déroulement de l’entretien…………………………………………………………….................40 2.2.1 La mise en situation………………………………………………………………………………40

publié conjointement un compte rendu dans la revue internationale LIBRI et un article dans la revue de la Ligue Arabe : The Arab Magazine for Information Science. Puis plus tard, je l’ai invitée à se joindre à notre équipe dans le cadre du projet « Management et marketing des systèmes et services d’information » (MMSI) financé, comme par hasard, par ce même CRDI. Pendant quatre ans, nous avons eu le plaisir de travailler ensemble et d’effectuer périodiquement des voyages au Burkina Faso où était basé

Aussi nous exprimons toute ma gratitude à mes Professeurs pour l’effort fourni, les conseils prodigués, sa patience et sa persévérance dans le suivi et de bénéficier de savoir faire et des expériences et mieux communiqués et avoir de meilleures connaissances en audit. Nous adressons également mes remerciements, à tous mes enseignants, qui m’ont donnée les bases de la science.------------------------------------------------- une mention spéciale à Monsieur Mimoun Benzaouah, Directeur Pédagogique

budgétaire, suivi des risques) Page 14 / 52 - 12/03/2013 Volume des enseignements Heures en présentiel Cours Magistraux Travaux Dirigés Travaux Pratiques Cours intégrés TD sur machine Accompagnement Bibliographie : Guide du corpus des connaissances en management de projet, (guide PMBOK) PMI 4ème édition. Human Factors in Flight, de Frank H Hawkins chez Ashgate Pratiques de la conduite du changement de David Autissier chez Dunod De la Performance à l'Excellence, de Jim Collins. Publié le 19/06/2009

INTRODUCTION GÉNÉRALE Depuis deux décennies environ, le contexte socio-économique pèse lourd sur l‟entreprise et ses ressources humaines. La restructuration industrielle, le progrès technique et technologique, l‟évolution des modes d‟organisation et de management ainsi que la recherche de la qualité ont de profondes répercussions sur les marchés du travail partout dans le monde. En effet, on constate des mutations profondes touchant les règles du jeu du marché dans l‟ère de la mondialisation via une concurrence