Gutton

London 2006. EPSTEIN, S.R., Freedom and growth: the rise of states and markets in Europe, 1300-1750, London 2000. FLINN, M.W., The European demographic system, 1500-1820, Baltimore 1985. GRENIER, J.-Y., L'économie d'Ancien Régime, Paris 1996. GUTTON, J.-P., La société et les pauvres en Europe (XVIe-XVIIIe siècles), Paris 1974. HANNEQUART, A., Histoire économique de l'Europe. Transformation d'une société, Bruxelles 1993. HEADRICK D.R., When information came of age: technologies of knowledge

pas au XVIe entre une prise en charge du pauvre par l'église qui serait remplacé par un accueil laïque. C'est une fausse image que celle du passage de la pauvreté au rang de "pauvre de Jésus-christ" à celui de "déchet et danger social à écarter" (Gutton 1971). Le "souci gestionnaire" apparaît ds la continuité inspiré par le christianisme et non pas ds une rupture d'avec les valeurs LES METAMORPHOSES DE LA QUESTION SOCIALE : Une Chronique du salariat Fiche réalisée par Julien TARDIF, UNSA/LAMIC

d'action, Echanges et controverses, 1992, n°4, p.43.66. Gréhaigne J.-F., Les règles d'action. Un support pour les apprentissages, revue EP.S, 1996, n°260, p.35.36. Guthmann B. et Courbe J.-F. Le statut de l'évaluateur, in POUR, 1977, n°55, p.27. 30. Gutton P., Le jeu chez l'enfant, Paris, Larousse, 1973. Hall C., Toews J. et Rodgers W. Les aspects motivationnels de l'imagerie en activités motrices, Revue STAPS, 1990, n°22, p. 27.32. Hameline D. Du savoir et des hommes, Paris, Gauthier-Villars, coll

enfermé ses pauvres, Turin en 1583, Modène en 1592. La papauté épousait ce mouvement : enfermement de 850 mendiants romains sur ordre de Grégoire XIII en 1581. Mais c’est un échec : on les relâche en 1583. De tels exemples ont permis à Jean-Pierre Gutton de souligner que l’idée d’un enfermement général s’est progressivement imposé dans le 2e XVIe siècle. Dans les années 1590, à Amsterdam (suivie de La Haye et Haarlem), on a crée une maison de correction et de travail, le Spinhuis, où pauvres et prostituées

et le public à Paris de 1715 à 1750, Klincksieck, 1972. Larthomas P., le Théâtre en France au xviiie siècle, coll. « Que sais-je ? », P.U.F., 1980. Rougemont (M. de), la Vie théâtrale en France au xviiiè siècle, Les domestiques au xviiie siècle Gutton J.-P., Domestiques et serviteurs dans la France de l'Ancien Régime, Aubier-Montaigne, 1981. Petitfrère C, l'Œil du maître. Maîtres et serviteurs de l'époque classique au romantisme, Éditions Complexe, 1986. Sabattier ]., Figaro et son maître, les

situation de stage énoncés en atelier d'analyse de la pratique. Semestre concerné SEMESTRE 2 module 4 Nombre d'heures, nombre de crédits ECTS attribués 2ECTS soit 56 heures Langue d'enseignement Français Références bibliographiques P. GUTTON, Protéger l'enfant avec sa famille : Le signalement d'une information préoccupante, les Ed. de l'atelier, 2009 ; D. FABLET, Expérimentations et innovations en protection de l'enfance : de la séparation au maintien des liens parent-enfants, L'harmattan

comme des sanctions à l’égard de leurs émois œdipiens plus ou moins culpabilisés, alors que les adolescents vont plutôt ressentir les choses en termes d’attaque de leur narcissisme qui se trouve être très vulnérable à cette période de leur vie. Ph. Gutton parlait, ici, de « théories médicales infantiles », en écho au concept freudien de « théories sexuelles infantiles ». Pour les bébés, les choses sont moins simples à conceptualiser dans la mesure où ceux-ci étant en cours de différenciation (intra

Elise Feller, Histoire de la vieillesse en France, 1900-1960. Du vieillard au retraité. Paris, Éditions Seli Arslan, 2005. Anne Marie Guillegaud L'Age de l'emploi, les sociétés à l'épreuve du vieillissement, Armand Colin, Paris, 2003 Jean Pierre Gutton, Naissance du vieillard, Collection historique, Aubier, Paris 1988 Thierry Halay, Histoire de centenaires et de la longévité, L'Harmattan, Paris, 2007 Hervé Le Bras, Les 4 mystères de la population française, Odile Jacob, Paris, 2007

accéder à la CMUC ou à l’ACS. Résultats d’une étude menée dans les Alpes de Haute-Provence », Rapport d’étude pour le Fonds CMU, mars. Renoncement à des soins et précarité 89 Warin P. (coord.), Chauveaud C., Rode A. (Odenore), Chatain C., Gutton S., Labbe E., Moulin J.-J., Sass C. (CETAF), 2008, « Le non-recours aux soins des actifs précaires ». Rapport de recherche pour le programme Santé-Travail/Santé-Environnement de l’ANR, novembre. http://odenore.msh-alpes.fr/non-recours-aux-soins-actifs-precaires-rapport-final

l’enfant à développer une multitude d’aptitudes et d’attitudes qui lui permettent de s’approprier la réalité du monde dans lequel il vit. Le jeu s’inscrit dans plusieurs contextes variés et désigne de nombreux types d’activités. La plupart des auteurs (Gutton, 1988 ; Ferland, 1998, 2002 ; Mansour, 1994) n’élaborent pas une définition théorique du concept. Toutefois, ils s’entendent tous sur la notion de plaisir. Le jeu est une activité relative à chacun. Quand, par exemple, deux enfants jouent à faire