Gymnastique artistique masculine

Le lexique de la gymnastique est une liste non exhaustive qui récapitule les termes et expressions employés dans toutes les disciplines que regroupe la gymnastique. Un ou une gymnaste qui présente et exécute pour la première fois en compétition un mouvement inédit de sa composition peut demander à la Fédération internationale de gymnastique (FFG) que ce mouvement soit désigné par son nom patronymique, c'est pourquoi la plupart des mouvements en gymnastique artistique sont dénommés par un nom de famille

A. Les origines B. De nos jours C. La Gymnastique moderne D. Les différents agrès II. ANALYSE DE L’ACTIVITE A. La Motricité B. La Biomécanique 1. La statique a. Notion de Centre de gravité (CG) b. Notion d’équilibre c. Notion de stabilité 2. La dynamique a. Les différents type de rotation b. La création de rotation à l’impulsion c. Le moment d’inertie III. LA PERCEPTION A. L’importance de la perception en gymnastique B. Rôle de la tête et importance du maintien

LA SALÉSIENNE GYMNASTIQUE CQP ANIMATEUR DES ACTIVITES GYMNIQUES DOSSIER ENVIRONNEMENT La S Gymnastique TABLE DES MATIERES I PRESENTATION DE LA STRUCTURE 1.1 IDENTIFICATION 1.2 STATUTS 1.3 OBJECTIFS 1.4 ORGANISATION ADMINISTRATIVE 1.5 ORGANISATION TECHNIQUE 1.6 ACTIVITES PROPOSEES ET EFFECTIFS 2 2 3 4 5 6 7 II RELATION DE LA STRUCTURE AVEC SON ENVIRONNEMENT 2.1 LES SERVICES DE L’ETAT 2.2 LES COLLECTIVITES TERRITORIALES 2.3 LES STRUCTURES FEDERALES 2.4 LE MOUVEMENT SPORTIF

Histoire La gymnastique artistique plonge ses racines dans les concours athlétiques de l'Antiquité, remis au goût du jour par les humanistes de la Renaissance. Sous l'impulsion des Allemands, Danois et Suédois, principalement, la gymnastique artistique met en place ses agrès dès le XVIIIe siècle. Ces pratiques sont réservées aux hommes jusqu'à la fin du XIXe siècle : dès 1860 en Suisse, en 1894 en Allemagne et en 1910 en France. On assiste alors à la formation de clubs féminins qui jettent les

 EXPOSE D’EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE Thème : GYMNASTIQUE ARTISTIQUE AU SOL Membres du groupe ANGO MARIE-SHARDEN BIBI BENI BOUDEM MAXIME FOLLY DIEUDONNE HOUESSOU MICKAEL NOMS DU PROFFESEUR : Mme FALMATTA CLASSE: Tle D PLAN DE L’EXPOSE Introduction I. Règlement de gymnastique artistique au sol en compétition A. Chez les hommes B. Chez les femmes II. Les différents éléments gymniques au sol

Newsletter FFGYM Page 1 sur 2 e-Bulletin d'informations de la Fédération Française de Gymnastique cliquez-ici si vous n'arrivez pas à lire le contenu ci-dessous MARDI 11 DECEMBRE 2012 N°167 FFG INFOS I-GYM MAG Retrouvez notamment le reportage sur l'organisation des Compétitions et sur les DN de Trampoline et de Tumbling  ! I-GYM TECHNIC Nouveauté 2012 : retrouvez toutes les vidéos techniques dans votre Espace du Licencié! Accessibles POUR TOUS Des programmes CLEF EN MAIN La FFG propose un

ASSOCIATION MUNICIPALE DE GYMNASTIQUE D’ARQUES STATUTS TITRE I : CONSTITUTION – OBJET – SIEGE SOCIAL – DUREE ARTICLE 1 : CONSTITUTION ET DENOMINATION Il est fondé entre les adhérents aux présents statuts une association régie par la loi du 1er juillet 1901 et le décret du 16 août 1901, ayant pour titre : « ASSOCIATION MUNICIPALE DE GYMNASTIQUE D’ARQUES » et pour sigle A.M.G.A. PREAMBULE L’A.M.G.A. a pour objet de gérer un centre européen d’activités gymniques et de faire de l’agglomération Audomaroise

JE SUIS JEUNE OFFICIEL EN GYMNASTIQUE SPORTIVE (Artistique et Acrobatique) Programme 2004-2008 PREAMBULE Ce petit mémento doit aider l’élève du collège ou du lycée à arbitrer les rencontres sportives, en cours d’éducation physique et sportive ou dans le cadre de l’Union Nationale du Sport Scolaire le mercredi. Devenir Jeune Officiel, c’est : - apprendre à faire des choix et s’y tenir, - appréhender très vite une situation, - mesurer les conséquences de ses actes. En choisissant cette

Le mardi septembre 2014, j'avais sport, je pratiquais la gymnastique artistique féminine en compétition depuis sept ans. Mes copine et moi avions une nouvelle professeure. Dès que je la vis dans la minuscule salle ou nous nous entraînions elle me parut sympathique. Je dis >. Après avoir fait connaissance elle nous demanda mes amis et moi d'aller nous changer dans le vestiaire. Arrivée dans le vestiaire qui faisait douche en même temps, je trouvais qu'il était petit, avec du carrelage blanc avec

| |Contexte et conditions d’apprentissage : | |les cycles de gymnastique se déroulent dans le petit gymnase du collège. Les enseignants ont à leur disposition 2 poutres, 2 barres | |parallèles, 2 barres asymétriques, 3 mini-trampolines, 5 tremplins, 3 plinths et de nombreux tapis ;