Géographie Terminale L

B). L’inscription du candidat est obligatoirement précédée par l’examen de son dossier et/ou un entretien assuré(s) par l’université où il aura choisi de présenter le DAEU. À titre indicatif, le niveau prérequis est celui de fin de première ou terminale d’enseignement général (tests de positionnement disponibles sur le site Internet du DAEU : www.cned.fr/daeu). Si vous n’avez pas le niveau pour préparer directement le DAEU, nous vous conseillons de vous inscrire à un ou plusieurs modules du cycle

Commentaire de documents Géographie Partie A : MÉTHODOLOGIE          Le commentaire ou analyse de documents correspond au sujet de type II. C’est une dissertation basée sur l’exploitation des documents. L’élève développe l’explication des documents par la recherche des idées et leur interprétation pour bâtir une démonstration cohérente. Il s'agit alors d'extraire des documents, des idées ou informations, de les classer ou ordonnancer bâtir un devoir en se servant des questions guide. Le commentaire

destinés à l’enseignement secondaire des jeunes filles.[…] Art. 4.- L’enseignement comprend : 1° l’enseignement moral ; 2° la langue française, la lecture à haute voix, et au moins une langue vivante ; 3° les littératures anciennes et modernes ; 4° la géographie et la cosmographie ; 5° l’histoire nationale et un aperçu de l’histoire générale ; 6° l’arithmétique, les éléments de la géométrie, de la chimie, de la physique et de l’histoire naturelle ; 7° l’hygiène ; 8° l’économie domestique ; 9° les travaux

tableaux ci-dessous récapitulent les épreuves écrites et orales (obligatoires, de spécialité et facultatives) au bac ES 2010, leur coefficient à l’examen et leur durée. Les épreuves anticipées se déroulent en fin de première, les autres en fin de terminale. Une moyenne globale égale ou supérieure à 10/20 permet de décrocher son bac « du premier coup ». Les candidats ayant entre 8/20 et 10/20 peuvent passer les oraux de rattrapage et les autres sont ajournés. La mention AB est attribuée à partir de

REPUBLIQUE DU SENEGAL MINISTERE DE L’EDUCATION INSPECTION GENERALE DE L’EDUCATION COMMISSION NATIONALE D'HISTOIRE ET DE GEOGRAPHIE PROGRAMME DE GEOGRAPHIE - septembre 2004 - PRÉFACE Le Sénégal a hérité de l’époque d’avant indépendance une certaine forme d’écriture des programmes pédagogiques, forme qui a consisté à lister les matières (contenus) sans que l’on sache, de manière explicite, les compétences à installer chez l’apprenant : enseigner était alors essentiellement un art fondé

DM de Géographie Question 1 : P.A.C.A signifie Provence-Alpes-Côte-d'Azur, c'est une région administrative du sud-est de la France située sur le littoral méditerranéen. Le Rhône marque la limite de celle-ci à l'Ouest avec le Languedoc-Roussillon, au Nord elle est voisine avec la région Rhône-Alpes et à l' Est, elle a frontière commune avec l'Italie. Cette région regroupe six départements qui sont : les Alpes-de-Haute-Provence qui ont pour chef lieu Digne-les-Bains, les Hautes-Alpes

Éducation civique C.C.F Equipe pédagogique Parents Finalisation du projet Poursuite d’étude vers une Première et terminale Bac Professionnel 1ère Bac pro SERVICES 1ère Bac pro COMMERCE 1ère Bac pro VENTE M. BENYOUCEF et M. BOUKRAA CONTENU DE FORMATION Baccalauréat Professionnel 3 ans. ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL Seconde BEP MRCU 1 an Première et Terminale Baccalauréat professionnel Commerce 2 ans Pôle clientèle Pôle communication Pôle vendre Éco/Droit Vendre

méthodes de travail : commentaire de documents historiques et dissertation. L’organisation de la licence permet de se spécialiser progressivement en optant pour certaines unités d’enseignement (UE). Les universités proposent fréquemment des parcours géographie, archéologie, archives, documentation, édition, communication... Double compétence Les parcours de licence permettent d’acquérir éventuellement une double compétence. Les étudiants peuvent ainsi associer l’histoire aux sciences politiques, aux langues

Cohérence avec le sujet : Thème classe de terminale : « le monde au XX siècle et au début du XXI siècle » Combats meurtriers (Europe centre privilégiés des deux conflits mondiaux) Combats des idéologies (lieu de lutte idéologie pendant guerre froide, mais aussi lutte interne, débats sur forme que doit prendre Europe) sujet l’Idée Progrès technologiques, économiques et sociales Tentatives d’organisation mondiales et régionales Enjeux scientifiques et pédagogiques : *La construction européenne

l’épreuve facultative de langue des signes française (LSF) À compter de la session 2009, cette épreuve est proposée à toutes les séries technologiques (STG, ST2S, STI, STL, TMD et Hôtellerie). À la session 2008 du baccalauréat, les élèves des classes terminales des séries générales et de la série technologique « Hôtellerie » avaient pu, pour la première fois, passer la « Langue des signes française » comme épreuve facultative. Tout candidat (malentendant ou non) inscrit dans une de ces séries peut passer