Hamlet Réécriture

de Shakespeare : la pièce et ses sources : vu en cours le 22-01-15 II. Principaux problèmes d’interprétation de la pièce de Shakespeare III. Le fait colonial dans La Tempête :  sera traité le 05/03/15 IV. Panorama de quelques interprétations et réécritures postcoloniales de La Tempête et du mythe de Caliban : sera traité le 05/03/15 *** I. La Tempête de Shakespeare : la pièce et ses sources : vu en cours le 22-01-15 II. Principaux problèmes d’interprétation 1. Une action centrée autour d’une énigme

» C’est par le biais de Shakespeare qu’il éclaire le fonctionnement de Clov : « [he] functions like a kind of extension or exacerbation of the “ratiocinative meditativeness” that Coleridge attributed to Hamlet, an impacted figure (as a tooth is impacted) of the Hamletic condition. As when Hamlet finally kills the king, he does so out of maximum indecisiveness, as a reflex against the near-crippling inability to act. No wonder Clov lurches when he walks, as if he were impelled only by stasis itself

recueil de gravures, La Danse des vivants (1938), qui illustrent les textes de Kipling, Poe et Shakespeare. L’Occupation interrompt la production de ces œuvres que J. Bruller refuse de publier sous l’imprimatur 2 allemande. Il tente de faire publier son Hamlet par un éditeur réfugié en Algérie. Avec les mensualités touchées pour les dessins, il fonde les Éditions de Minuit qui publient Mauriac sous le nom de Forez (Le Cahier noir), Aragon sous le nom de François La Colère (Le Musée Grévin) et, sous son

genres des textes ; les perspectives ouvrent à d’autres époques ou d’autres espaces et registres : – d’autres époques : Benoît de Sainte-Maure, Le Roman de Troie (vers 1160) – d’autres genres : Jean Racine, Phèdre (1677) ; William Shakespeare, Hamlet (1603) – d’autres espaces : Fédor Dostoïevski, L’Adolescent (1875) ; Charlotte Brontë, Jane Eyre (1847) ; Giuseppe Tomasi de Lampedusa, Le Guépard (1958) – d’autres registres : San-Antonio, La Rate au court-bouillon (1965) – permettant d’élargir

principaux 2.3. Ubu roi, l’histoire d’une pièce monstrueuse 3. La Compagnie des Dramaticules 3.1. Le parcours de la compagnie 3.2. Note d’intention : « une pseudo farce d’Alfred Jarry » 3.3. La création d’Ubu, entre satire et hommage 3.4. La réécriture de la compagnie 1. Alfred Jarry Jarry est peut-être le seul poète des vingt dernières années qui ait apporté quelque chose de vraiment authentique et spontané, de ces gens dont on dit : où diable a-t-il été trouver cela ? Paul Claudel Photographie

à la psychanalyse…………………………………….. 69 II / 1 - Hamlet nous enseigne la structure du désir du sujet…………………………. 69 Lecture d’Hamlet à la lumière des principaux concepts psychanalytiques freudiens et lacaniens II / 1. a - Présentation……………………………………………………………… 69 II / 1. b - Le Désir de la Mère……………………………………………………… 79 II / 1. c - Il n’y a pas d’Autre de l’Autre (Une vérité sans vérité) ……………........ 87 II / 1. d - Ophélie ; Hamlet et l’objet………………………………………………. 92 II / 1. e -

réfléchir. À la Renaissance : Humaniste (= retour aux textes d’origine) retrouve la filiation d’Aristote Mélancolie + Génie. Dürer : Savoir ange + instrument de connaissance. Mélancolie = élévation de l’âme jusqu’aux choses les plus hautes. 1606 Hamlet dernier moment ou la mélancolie est associée au génie. La période classique et les lumières : Montaigne évoque l’absence de regard critique = prône l’ironie pour se regarder soi-même à distance. Puis Burton 1621 Anatomie de la mélancolie. Retour

celui du directeur de la Comédie française, Edouard Thierry, et celui du directeur de l’Odéon pour des raisons de censure. Paul de Musset décède en 1881, sans voir la pièce de son frère jouée. - 1896, deuxième naissance de Lorenzaccio qualifié d’ « Hamlet français ».. Ce n’est que 63 ans après sa publication que Lorenzaccio sera monté et joué, le 3 décembre 1896 au théâtre de la Renaissance, dans une adaptation d’Armand d’Artois, avec Sarah Bernhardt en tête d’affiche. Cette « mise en trop » (terme

parisienne sur quelques « bobo »). ROSTAND J., Cyrano de Bergerac. SARTRE J.-P., Huis clos ; Les Mains sales. SCHMITT E.-E., Le Visiteur ; La Nuit de Valognes. La dernière pièce est intéressante pour préparer l’étude de Dom Juan. SHAKESPEARE W., Hamlet ; Macbeth ; Le Roi Lear ; Le Songe d’une nuit d’été. TCHEKHOV A., La Cerisaie ; La Mouette. L’ARGUMENTATION Apologue BRADBURY R., Fahrenheit 451. CALVINO I., Le Vicomte pourfendu ; Le Baron perché. CAMUS A., La Peste. GOLDING W., Sa majesté des

de l’identité, de l’individuation et de la constitution d’un personnage de fiction. 1 . LE NOM. On pourrait suivre une intuition selon laquelle les noms des personnages nous mettent en présence d’un objet suffisamment reconnaissable : Emma Bovary, Hamlet, Bartleby, Palomar, sont les noms respectifs de ces quatre êtres fictionnels. Mais cela semble plus délicat, notamment lorsque nous avons affaire, dans des romans, à des personnages sans nom. L’absence de dénomination est supplée par exemple par l’usage