Hamster

Commencez par la langue orale, soit la discussion d'un événement ou d'une expérience. Servez-vous d'une expérience intéressante que tous les élèves de la classe ont vécue, comme une randonnée pédestre dans la nature au printemps ou la naissance des bébés hamsters de la classe, pour animer la discussion. Étape 2 — Montrez aux élèves comment poser des questions ouvertes à l'aide des cinq questions fondamentales (Qui? Quoi? Où? Quand? Pourquoi?). Encouragez-les à étoffer leurs réponses plutôt que de répondre

ans et qu’elle avait conservé. Pourtant elle dit souffrir par rapport aux animaux car elle les aime bien mais ne sait pas s’en occuper. Ce petit chien lui fait se souvenir qu’enfant elle a eu d’autres animaux : un oiseau, un cochon d’Inde et un hamster. Elle leur a fait subir des expériences qu’ils n’ont pas supportées. En fait, elle les a tués. Elle a étranglé le premier, au point de lui décoller les yeux. Le second voulait sortir alors elle lui a cassé une patte ; quant au troisième, il est

super simple ! Imaginez le bonheur de Noé sur son arche quand il a compris que grâce à la POO, il pouvait faire respirer tous les animaux en une seule boucle ! Quel travail économisé. Peu importe ce qu’il y a dans la liste, des chiens, des chats, des hamsters, nous savons que ce sont tous des animaux et qu’ils savent tous respirer. Vous avez sans doute remarqué que nous faisons la même chose dans le constructeur de la classe Chien et dans celui de la classe Chat. Deux fois la même chose. . . Ce n’est

bouger. Puis il s’approche lentement. – Ça va ? me demande-t-il. – Je crois que je vais vomir si on me pose encore une fois la question. Je n’ai pas de balle dans la tête, si ? Donc, ça va. – Ta mâchoire est tellement gonflée qu’on dirait un hamster et tu viens de donner un coup de couteau à Eric, me rappelle-t-il, les sourcils froncés. Je n’ai pas le droit de te demander comment tu te sens ? Je soupire. Je devrais lui annoncer la nouvelle à propos de Marcus, mais le lieu me paraît mal choisi

ans et qu’elle avait conservé. Pourtant elle dit souffrir par rapport aux animaux car elle les aime bien mais ne sait pas s’en occuper. Ce petit chien lui fait se souvenir qu’enfant elle a eu d’autres animaux : un oiseau, un cochon d’Inde et un hamster. Elle leur a fait subir des expériences qu’ils n’ont pas supportées. En fait, elle les a tués. Elle a étranglé le premier, au point de lui décoller les yeux. Le second voulait sortir alors elle lui a cassé une patte ; quant au troisième, il est

la raison marchande est sans doute le contraire de l'épanouissement individuel, la mort de toute liberté, de tout hasard, la soumission de chacun à la musique éternelle des prix, des marques, des slogans d'achat, tandis que nous tournons comme des hamsters dans la petite roue de notre « vie active », à tuer le temps en le transformant en marchandise. (3) Dominique Méda, op. cit., p. 153. L'économie n'est-elle que du « divertissement » pascalien, le moyen d'oublier la mort? Le 11 septembre, dans

µ Ì µ Ì µ 58 Quelles sont les phrases où le groupe mis en valeur est une apposition? Céline, la déléguée, est intervenue en ma faveur. Thomas prépara son goûter : trois tartines de beurre. J’héberge chez moi un chat, trois poissons et un hamster. Julie, cette étourdie, a oublié mes livres. Surpris, les oiseaux s’enfuirent. 121 Les questions de cours ® Question 59 Quelles sont les phrases où le groupe mis en valeur est une apposition? Cocher la ou les réponses exactes. Ì µ

super simple. Imaginez le bonheur de Noé sur son arche quand il a compris que grâce à la POO, il pouvait faire respirer tous les animaux en une seule boucle ! Quel travail économisé. Peu importe ce qu’il y a dans la liste, des chiens, des chats, des hamsters, nous savons que ce sont tous des animaux et qu’ils savent tous respirer. Vous avez sans doute remarqué que nous faisons la même chose dans le constructeur de la classe Chien et dans celui de la classe Chat. Deux fois la même chose… Ce n’est pas

ficher la trouille pour de bon ? C’était plutôt eux qui étaient terrorisés. Un jeune policier avait fini par sortir à toute vitesse de la maison des Ryan pour aller vomir dehors, après avoir vu la façon dont Karen Ryan avait dévoré la tête de ses hamsters et ce qu’elle avait fait des restes. Les mettre sous les verrous ? Pour les parents, c’était hors de question, quelle que soit la gravité du comportement de leur progéniture, quel que soit leur besoin évident de se faire aider. Les enfants qui étaient

animalerie. Je passais devant tous les jours pour aller bosser. Et je n'arrivais vraiment pas à comprendre pourquoi tous ces abrutis confits dans leur sentimentalisme à la con dépensaient autant de fric pour élever ce que je considérais comme des hamsters géants. Pendant la Grande Panique, les morts-vivants se sont agglutinés autour du magasin. J'ignore ce qu'était devenu le propriétaire. Il avait baissé son rideau de fer, mais les animaux étaient encore à l'intérieur. Je les entendais de ma fenêtre