Hannah Arendt La Condition De L Homme Moderne Philo

l’Attique. Il n’a pas créé la démocratie athénienne mais y a implanté les conditions rendant sa réalisation possible. Il a assuré un accès égal – iségoria- à la parole, ce qui signifie que chaque citoyen âgé de 18 ans peut intervenir à l’assemblée du peuple, l’Ecclésia, en donnant son avis et en votant, et l’égalité devant la loi – isonomia- la liberté du citoyen se confondant avec la liberté de la cité. « Il vaut mieux pour un homme que ses affaires aillent mal dans une cité qui va bien », a dit Périclès

doute nous atteint, plus encore à la lecture de ces premières lignes : « … Je veux que Duch parle et s’explique – surtout lui ; qu’il dise sa vérité ; ce qu’il a été, ce qu’il a voulu ou pensé être, puisque, après tout, il a vécu, il vit, il a été un homme, et même un enfant. Qu’en répondant ainsi… le professeur de mathématique…, le révolutionnaire qui cite encore Balzac et Vigny, le dialecticien, le bourreau en chef, le maître des tortures, chemine vers l’humanité… » Lire la suite page 2 bonne compagnie

est une lutte, un combat, pour les autres un effort pour faire régner la justice, vision plus idéaliste de la justice et du bien commun, créer une société juste. En définitive, la nature propre de la politique est ambivalente », écrit Duverger. Hannah Arendt fait la distinction entre les moyens, les buts et les fins. Procès fait au nazi Eichmann. A été le spectacle de la destruction en Allemagne, en Israël. Comment la politique ne pourrait pas être destructrice ? Il faut que les moyens soient soumis

Fiches de révisions Philo LA CONSCIENCE Fiches de coursPhiloTle ESTle LTle SLa conscience 1 Conscience morale et psychologique Les deux versants de la conscience Le terme « conscience » est d’un usage courant : prendre conscience d’une situation, réagir en toute conscience, perdre conscience, avoir bonne ou mauvaise conscience, etc. Ces expressions révèlent la polysémie du mot, où convergent deux acceptions : l’une est morale (affirmée dès Socrate, qui évoque volontiers le « démon » l’invitant

La Technique Le cellulaire, l'esclave et la greffe Pourriez-vous vous passer de votre téléphone portable ? Max Horkheimer et Theodor W. Adorno Paul Virilio Faut-il greffer le cerveau de votre prof de philo dans la boîte crânienne de son collègue de gym ? HansJonas Le smicard est-il l'esclave moderne ? Friedrich Nietzsche Paul Lafargue André Gorz Herbert Marcuse D'autres textes sur la Technique René Descartes Aristote Jürgen Habermas Ernst Jünger 116 106 101 93 94 PARTIE 2 C O M M E N T VIVRE

caractéristique essentielle des hostilités est l’usage massif de l’artillerie. Le conflit est marqué par les mitrailleuses et d’une fréquence soutenue On constate du coup un renouveau de la réflexion intellectuelle dû à la brutalité des conflits -> Conditions de vie et d’hygiène difficiles -> Arrivée de maladies L’expérience de cette violence marque les esprits -> privation alimentaire B) L’influence de l’économie sur la guerre La guerre de 1914-1918 est la première guerre totale de l’Histoire :

dans lesquels elle semble établie. C’est le siècle du mythe révolutionnaire, issu du Marxisme. Ex : La révolution de 1917, en Russie, qui a servi de modèle. On retrouve cette puissance en 1966, 1967, avec Che Guevara ( révolutionnaire marxiste et homme politique d'Amérique latine, dirigeant de la guérilla internationaliste cubaine) et à travers la révolution culturelle en Chine. On trouve malgré tout des limites avec l’imposition de l’URSS, la Corée du Nord et Cuba. De plus, ce siècle est marqué

Dans ce contexte de révolution industrielle, la question sociale se pose : les conditions des vies et des travaux des ouvriers, particulièrement difficiles en cette première moitié du 18ème siècle. On assiste également à une multiplication des accidents du travail, des logements insalubres liés à l’urbanisation insalubre qui favorise la prolifération des maladies avec des ouvriers très affaiblis par les conditions de travail. On constate aussi des révoltes violentes, des réactions contre l’outil

raison. 2) Les risques Les métaphores : art de rassembler les choses, pas une comparaison pertinente. Ex : terme précarité = pour un chercheur fr ou all c'est l'instabilité de l'emploi. Pour un anglais c'est un salaire bas et des mauvaises conditions de travail. L'ethnocentrisme = étudier des cultures à travers la sienne. B) Les exigences de la méthode comparative 1) 3 niveaux d'exigences de la méthode comparative Il y a 3 moments : construction d'objet qui sont comparés, avoir des

Comprendre l'ésotérisme, Jean-Marc Font Citations de culture générale expliquées, Jean-François Guédon et Hélène Sorez Psychologie de base, Ghéorghiï Grigorieff QCM Histoire de France, Nathan Grigorieff Citations latines expliquées, Nathan Grigorieff Philo de base, Vladimir Grigorieff Religions du monde entier, Vladimir Grigorieff Les philosophies orientales, Vladimir Grigorieff Les mythologies tout simplement, Sabine Jourdain Comprendre les crise financières, Olivier Lacoste Découvrir la psychanalyse