Héritage multiple

µµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµµ TRAVAUX PRATIQUES ISE 1ère ANNEE Chargé du cours : M. DIONE Analyse des caractéristiques sociodémographiques d’un ensemble de pays Analyse des correspondances multiples et construction d’une typologie de pays On dispose sur un ensemble de 132 pays des données relatives à la situation sociodémographique et économique des populations. Le fichier des données est intitulé caractéristiques _socio_éco

S6-LEF sc. éco. & gestion Chapitre 2 : Prof. Mohamed El Merouani REGRESSION LINÉAIRE MULTIPLE Plan du Chapitre : I.- Position du problème II.- Hypothèses d’application de la Méthode de moindres carrées III.- Estimation des composants du vecteur A lM ®E IV.- Espérance mathématique et matrices des variances covariances des estimateurs …à suivre… I.- Position du problème : Le modèle de régression linéaire multiple est de la forme : ero Y = a1 X 1 + a2 X 2 + L + ak X k + ε , où Y est la variable

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 2 3 4 7 8 9 9 10 11 11 12 13 15 16 16 22 2 La régression linéaire multiple 2.1 Modélisation . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.2 Estimateurs des Moindres Carrés Ordinaires 2.2.1 Calcul de βˆ . . . . . . . . . . . . . . 2.2.2 Quelques propriétés . . . . . . . . . 2.2.3 Résidus et variance résiduelle . . . . 2.2.4 Prévision

d‟activités créatrices de revenus au profit de diverses catégories sociales. La série documents de travail vise à publier les notes de travail et rapports des chercheurs et consultants impliqués dans le projet. Le présent document fait suite à de multiples travaux (ateliers, échanges sur le Dgroups…) pour opérationaliser le document de recherche sur la question. Il a fait appel à différents spécialistes et chercheurs travaillant dans le domaine. Ce document sert donc de référence pour les personnes

de nature HSPA (High-Speed Packet Access) ainsi que le projet High Speed Orthogonal Frequency Division Multiplexing Packet Access (HSOPA), et en concurrence avec EV-DO (Evolution Data Optimized), déployé dans les systèmes CDMA (Code Division Multiple Access). Ces services requièrent plus de bande passante que ceux des générations précédentes et ils mettent à rude épreuve les liaisons backhaul. Les réseaux backhaul existants ne peuvent pratiquement pas délivrer la capacité de transmission supplémentaire

(Motorola) et son extension ETACS. La norme 2G voit l'apparition du standard GSM développé par l'ETSI « European Telecommunications Standards Institute » qui représente l'instance de normalisation légale ISO mais aussi les standards CDMA « Code Division Multiple Access » de l'entreprise américaine Qualcomm (10100 brevets dans la technologie mobile à ce jour) et TDMA de TIA  « Telecommunications Industry Association ». Viennent rapidement les normes 2.5G avec le GPRS qui est une extension du protocole GSM

Démontrer que STU est un triangle rectangle en U. 3) Donner la valeur arrondie au dixième de l'angle . 4) En déduire une valeur approchée au dixième de . Justifier votre réponse. Activités numériques 1 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Aucune justification n'est demandée. Pour chacune des questions, trois réponses sont proposées, une seule est exacte. Pour chacune des cinq questions, indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse exacte. 1 Quelle

y > 0, x – y x*y^3); donne la dérivée partielle par rapport à y (2ième variable) Intégrales Syntaxe pour les primitives: int(f(x),x); par exemple Int(tan(x),x) = int(tan(x),x); Syntaxe pour une intégrale définie: int(f(x),x = a . . b); Intégrale multiple: int(int(int(exp(–x–y–z),x=0..y),y=0..z),z=0..1); V.Types de données Type d'une variable: whattype(…); Exemples de types: integer, boolean, Types fondamentaux: suites (seq), listes, set (ensembles), tableaux (array) Suites et listes Générer une

questionnaire Dans certains cas l’auditeur utilise des questionnaires. Il existe d’ailleurs souvent des questionnaires standardisés. On distingue différents types de questionnaires : - Questionnaire ouvert ou fermé - Questionnaire à choix multiples - Questionnaire de contrôle interne Quelque soit le type de questionnaire utilisé, l’auditeur doit adapter l’outil à l’entreprise, au secteur et de garder le recul nécessaire. Le questionnaire doit guider l’entretien et surtout ne pas

SUJET 1 SUJET NATIONAL, OPTION CGRH , EXERCICE 1, SEPTEMBRE 2011 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples (QCM). Pour chaque question, parmi les trois réponses proposées, une seule est correcte. Pour chaque question, indiquer sur la copie le numéro de la question et recopier la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Chaque réponse correcte rapporte 1 point, une réponse incorrecte ou une question sans réponse n’apporte ni ne retire aucun point. 1. On place 250