Histoire Comparée Des Institutions

Compte Rendu – séance 7 : les Campagnes Texte : L’évolution de l’Iqta du IXe au XIIIe siècle, contribution à une histoire comparée des sociétés médiévales, par Claude Cahen, 1953. Claude Cahen, né à Paris en 1909, ancien élève de l’Ecole supérieure de la rue d’Ulm, étudie l’histoire et les langues du Proche-Orient à l’école nationale des langues orientales. Agrégé d’Histoire en 1932, il est professeur à l’Université de Strasbourg de 1945 à 1959 puis à la Sorbonne de 1970 à 1979 entre Paris I et

Compte-rendu de lecture GRAILLE Caroline, « Patrimoine et identité kanak en Nouvelle-Calédonie », Ethnologies comparées n°2 2001, http://recherche.univ-montp3.fr/mambo/cerce/relations.htm Alors que l'accord de Nouméa prévoit la création de signes identitaires communs pour la NouvelleCalédonie, Caroline Graille, ethnologue, trois ans après la signature de cet accord historique, retrace le processus d'affirmation culturelle des Kanak mis en oeuvre depuis les années soixante-dix et questionne les

individus et notre propre histoire, certaines disciplines sont ancrées tandis que d’autres tentent d’émerger afin de trouver leur place dans notre société et s’institutionnaliser pour être enfin considéré comme une discipline culturelle légitime et durable. La limite entre les deux est parfois floue et une question demeure : il y a-t-il des disciplines majeures et mineures ? I. Classification des disciplines culturelles Les disciplines culturelles sont souvent comparées aux arts car c’est de ces

Quelles sont leurs influences sur les mentalités de leurs pays ? - Au niveau politique. - Au niveau de la culture et des arts. Dans la mentalité occidentale du moins, il est souvent admis que les cultures orientales et occidentales ne peuvent être comparées car trop différentes. Mais est-ce vraiment le cas ? En effet l’on peut observer que le processus de création du bushido et de la chevalerie se ressemble énormément. Les deux se sont installés dans un climat de restructuration. Au Japon le bushido

et des faits d’éducation « Démêler les facteurs qui entrent en jeu » requiert grand nombre de disciplines scientifiques  Celles qui étudient conditions générales et locales de l’institution scolaire (histoire/socio éducation, démographie scolaire, économie de l’éducation, l’éducation comparée) ;  Celles qui étudient la relation pédagogique et l’acte éducatif lui-même (la physiologie et la psychologie de l’éducation mais aussi la psychologie et les sciences de la communication ainsi que les

Histoire de l'artUn article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher L'histoire de l'art est la discipline qui a pour objet l'étude des œuvres dans l'histoire, et du sens qu'elles peuvent prendre. Elle étudie également les conditions de création des artistes, la reconnaissance du fait artistique par un public, ainsi que le contexte spirituel, culturel, anthropologique, économique et social de l'art. Sommaire[masquer] 1 Une discipline et des sujets d'étude

etymology ETUDE SEMANTIQUE / Definitions COMMENTAIRE / Analysis Le mot réception est devenu à la mode dans les études comparatistes à partir d'août 1979, date où s'est tenu à Innsbruck un congrès de l'Association Internationale de Littérature comparée (AILC) dont une des présidences – de la section «Communication littéraire et réception» – était assumée par Hans-Robert Jauss, fondateur,avec Wolfgang Iser, de l'École de Constance. Jauss est considéré comme le propagateur originaire de l'«esthétique

P.B) Droit fiscal international et européen Histoire de l'Administration Histoire du Contentieux Postcommunisme et communisme en Europe La question d'Orient Droit immobilier Droit International Privé I (U.P.A) Droit International Privé I (U.P.B) Droit International Public approfondi Droit International et Européen de l'Environnement Dt pénal (Aspects Internationaux du Droit) International economic law European governance Institutions Politiques Comparées Les enjeux de la sécurité en Europe Droit des

cités grecques. L’analyse des sources littéraires, épigraphiques et archéologiques permettra d’aborder l’histoire des institutions politiques des cités et d’entrevoir des aspects de leur organisation sociale, de leurs pratiques religieuses et de leurs activités économiques. Il est conseillé d'avoir lu L'Enquête d’Hérodote et, parmi les manuels généraux :  Fr. Lefèvre, Histoire du monde grec antique, Paris (2007)  R. Lonis, La cité dans le monde grec. Structures, fonctionnements, contradiction

fr/halshs-00678807 Submitted on 14 Mar 2012 HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements