Histoire Des Arts 3eme

Histoire des Arts 2012-13. Corpus des œuvres Chaque trinôme d’élèves choisit dans ce corpus trois œuvres issues obligatoirement de deux domaines artistiques différents (indiqués en rouge et encadrés), éventuellement trois s’il y a cohérence entre les œuvres. Au sein des cinq domaines artistiques les œuvres sont classées par ordre chronologique. Les liens renvoyant à des sites internet sont indicatifs et non limitatifs. N’hésitez pas à consulter vos professeurs, pour être conseillé dans vos choix

istoir Fiche de travail Histoire des Arts – 3ème Lien avec la leçon N°3 : Comment, au XXe siècle, l’évolution du système de production et ses conséquences sociales ont-elles été mises en scène par le cinéma ? Lien avec la leçon N°19 : La République de l‘entre-deux guerres : victorieuse et fragilisée : quels sont les différents aspects de la crise des années 30 ? Fil conducteur : Comment trois séquences de trois films d’une même filiation montrent-ils le rapport entre la machine et l’homme au

Fiche histoire des arts : Arts et pouvoir Œuvre : « La Marseillaise » La Marseillaise : Une chanson de guerre à la base : En 1792, à la suite de la déclaration de guerre du Roi à l’Autriche, un officier français en poste à Strasbourg, Rouget de L’Isle compose, dans la nuit du 25 au 26 avril, chez Dietrich, le maire de la ville, le "Chant de guerre pour l’armée du Rhin". Ce chant est repris par les fédérés de Marseille participant à l’insurrection des Tuileries le 10 août 1792. Son succès

Carquefou, le 28 Janvier 2014 Objet : Histoire des Arts. Madame, Monsieur, Votre enfant passera cette année l'oral de l'Histoire des Arts qui est désormais une épreuve obligatoire au Brevet des Collèges. Voici quelques précisions concernant cet oral de 10 minutes qui se déroulera au collège et qui aura lieu la journée du mercredi 11 juin 2014 (matin ou après-midi). Les élèves de 3ème n’auront pas cours ce jour-là, ils seront convoqués au cours de la journée à une heure précise. Ils recevront

uvre L’Histoire des Arts LISTE DES ŒUVRES 2013 Cette liste n’est pas close, elle peut évoluer. Des œuvres pourront être rajoutées durant l’année. Arts Plastiques Cleaning lady de Duane Hanson Bowery relicts de Duane Hanson Surrounded islands de Christo Running fence de Christo Emballage du Reichtag de Christo Mum, keys are you know where de Win Delvoye Little people in the city (the local authority, after the storm, office politics, glory, they're not pets, Susan, relico, dynamic

Classe de 3ième 5 Année scolaire 2010-2011 CAHIER D'HISTOIRE DES ARTS Collège Robert Aubry 1 Du début du XXème siècle jusqu’à la première Guerre Mondiale 2 Niveau: 3ème Date: avril 2011 Discipline: Histoire-Géographie Nom du professeur: Mme JABLONSKI Affiche 1 Affiche 2 Affiche 3 Les années 20 6 Niveau: 3ème Date: avril 2011 Discipline: Mathématiques Nom du professeur: Le nombre d’or De tous temps, les artistes ont été en quête d'harmonie, de beauté au

HISTOIRE DES ARTS Thème : L’engagement Français Arts du langage Arts du visuel Persepolis de Marjane Satrapi Une autobiographie engagée L’auteur : Marjane Satrapi est née en 1969, en Iran. Elle subit dans son enfance la restriction des libertés individuelles liées à la révolution islamique et à la guerre Iran-Irak. Elle étudie au lycée français de Téhéran puis, à quatorze ans, est envoyée par ses parents au lycée français de Vienne, en Autriche, loin de la guerre et du régime. Elle

Classe de 3ème Période Historique Le XXème et notre époque Moment choisi La belle époque et les années folles Thématique Arts, états, pouvoirs / Arts, création, culture Sujet GUERRES ET PAIX Commentaire Il s’agit de  mettre en évidence les nouvelles démarches artistiques, technologiques, l’inconscience et les contraintes de ces périodes historiques. Domaines artistiques Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Objets d’étude 1/ ZECHE à Dortmunt (œuvre

THEMATIQUES DU MONDE ACTUEL MODULE GE515 - ACTUALITE MODULE SH112 A SH312 - SCIENCES HUMAINES ET EPISTEMOLOGIE MODULES SS106 ET SS206 - ECONOMIE ET DROIT CONSTITUTIONNEL MODULES SS306, SS406 ET SS506 - ECONOMIE ET DROIT DES MEDIAS MODULE SS213 - HISTOIRE DU JOURNALISME MODULES SS318 ET SS418 - INSTITUTIONS DES GRANDES PUISSANCES MONDIALES MODULES LV104 ET LV204 - LANGUE FRANCAISE ET CULTURE LITTERAIRE ARTISTIQUE MODULES LV107 A LV507 - LANGUE ANGLAISE ET CIVILISATION MODULES LV208 A LV508 - LANGUE

- Utilisation d’outils intéressants - Obligation de trouver un équilibre : on n’apprend pas sans déstabilisation Arrêté ministériel  du 28 août 2008 : « Tous les élèves doivent recevoir une formation sur l’histoire des arts » Cela veut dire que la discipline est vivante, qu’elle progresse et pour laquelle on s’interroge. L’art est une parole parlant de son époque, de son temps. =) Les élèves doivent avoir des repères, même si l’on part d’expériences