Histoire Du Mari Et Du Perroquet

focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages (intéressants surtout par leur fonction dans le conte de fées), une histoire à interpréter, existence du merveilleux ou irruption du surnaturel. Remarque : les élèves ont tous une représentation du conte de fées ; s’ils ont étudié en 3ème ou en 2nd un conte fantastique, il faut évidemment en tenir compte. · Séance

focalisation. Reconnaissance des marques de l’énonciation. Connaissance du conte merveilleux et du conte fantastique : un récit clos, plutôt bref, une seule intrigue, peu de personnages (intéressants surtout par leur fonction dans le conte de fées), une histoire à interpréter, existence du merveilleux ou irruption du surnaturel. Remarque : les élèves ont tous une représentation du conte de fées ; s’ils ont étudié en 3ème ou en 2nd un conte fantastique, il faut évidemment en tenir compte. · Séance n° 1

Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3. Du réalisme

Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. Découvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche Méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche Méthode : La situation d’énonciation Fiche Méthode : Expliquer un texte narratif Fiche Méthode : La lecture analytique Fiche Méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés des exercices 3

enfermée dans une tour du château. Cependant, des années plus tard, elle va tomber amoureuse d’un ambassadeur venu demander sa main auprès de ses parents pour le fils du roi Merlin. Elle s’enfuit avec lui dans l’île déserte des Ecureuils mais leur histoire d’amour vire au cauchemar parce qu’ils n’ont pas de nourriture. La princesse sera aidée par divers éléments naturels mais donnera tout ce qu’elle trouve à son amant. Finalement, une nuit, Fanfarinet tente de tuer la princesse pour la manger mais

Séquence 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Sommaire Introduction 1. D  écouvrir les caractéristiques du roman et de la nouvelle réalistes Fiche méthode : Histoire du roman Corrigés des exercices 2. Corpus de textes  Le réalisme de Balzac à Maupassant Fiche méthode : La situation d’énonciation Fiche méthode : Expliquer un texte narratif Fiche méthode : La lecture analytique Fiche méthode : Replacer le réalisme dans l’histoire culturelle du XIXe siecle Corrigés

dit : – Ma chère Valentine, vous avez des yeux si grands et une bouche si petite que, s’il vous prenait fantaisie d’avaler un de vos yeux, il vous faudrait au moins le couper en quatre. Valentine embrassa Alfred pour sa peine. * Maintenant, ils sont mariés, et nul doute qu’ils n’obtiennent bientôt des tas d’enfants qui auront tous des yeux grands comme ça et des bouches toutes petites. 44 Une drôle d’idée Hier matin, dans mon volumineux courrier de chaque jour, je trouvai l’ainsi conçu billet

enfantins ennuyeux. Son père l’inscrit dans un lycée commercial pour étudier la comptabilité mais il a de mauvais résultats. Il étudie aussi les lettres et va souvent à la bibliothèque Nationale. C’est sa grand-mère qui l’inspire en lui contant des histoires tous les soirs. Les personnages : Antonio José Bolivar Proaño Vieil homme au corps toujours nerveux, allant sur ses soixante-dix ans. Il sait lire mais non écrire. Dans la solitude de sa cabane face au Nangaritza, il lit à l’aide d'une loupe

qu’elle cherche des fraises, il lui récite des fragments de La Nouvelle Héloïse. VI.- OTHYS. Au sortir du bois, Sylvie cueille un bouquet de digitales  pourprées pour sa tante et ils arrivent à la chaumière où la tante vit seule depuis la mort de son mari. Sylvie présente son « amoureux » et la tante commence à préparer le déjeuner. Pendant ce temps, Sylvie et le narrateur montent dans la chambre de la tante « sanctuaire des souvenirs fidèles ». Ils regardent « le portrait d’un jeune homme du bon vieux

lui de cette tendance ; maintenant il s’avance sur la voie qui le conduira à la conception globale de la Comédie humaine. Principales créations en librairie de cette période : Eugénie Grandet, La Recherche de l’absolu, Le père Goriot, Séraphita, Histoire des Treize, Le cabinet des antiques, Pierrette,… Un dîner réunissant Balzac, Vidocq et les bourreaux Sanson, père et fils, a lieu en 1834. En 1837, George Sand l’héberge et lui suggère de rédiger Béatrix. En 1839, Balzac est candidat à l’Académie