Histoire Science Impossible Et Savoir Indispensable

D’autre part, l’imagination est manifestement instable, car les rapports qu’elle entretient avec la démarche collective semblent profondément contradictoires. Il est frappant de constater que l’imagination apparaît tantôt comme un auxiliaire indispensable du raisonnement, tantôt comme parfaitement incompatible avec une démarche rationnelle. Toute démarche conceptuelle ou abstraite semble devoir s’appuyer sur l’imagination, pour faire appel à des images ou à des exemples. Aristote s’en est servi

METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES Professeur : Ibrahima Lo Durée : 1 semestre L3 1. Généralités sur les méthodes et techniques Définitions En sciences sociales, une recherche comporte l’utilisation de procédés opératoires bien définis que l’on nomme ‘’ techniques ‘’. Le choix de la technique dépend de l’objectif poursuivi, lequel est lui-même lié à la méthode de travail. Une telle interdépendance entraîne souvent une confusion dans les termes technique et méthode qu’il convient de

simples et logiques à la luxuriance du monde. Ce fut d’abord le programme de la philosophie puis, à l’âge moderne, celui de la science positive fondée sur la méthode cartésienne et caractérisée par la tentative de réduction de la complexité à ses composants élémentaires. Fabuleuse méthode d'ailleurs, puisqu'elle est à l'origine des grands progrès réalisés par la science au cours des 19ème et 20ème siècles. Il se trouve cependant que cette méthode, parfaitement adaptée à l'étude des systèmes stables

théories modernes et contemporaines qui ressemblent au plus près à nos croyances et nos phantasmes. En fait, les représentations ne sont pas très fiables et il serait nécessaire d’admettre que nous savons, seulement, ce que nous pouvons et voulons savoir au gré des cultures et de l’histoire d’ici et d’ailleurs. Toute tentative de modélisation est vaine. Les études des neurosciences qui sembleraient les plus fiables n’échappent pas aux interrogations et remises en question des processus étudiés au-delà

1 Un idéal de citoyenneté participative et délibérative mal en point.............................................4 2.2 Des données inquiétantes: la croyance au paranormal...............................................................5 2.3 L’éducation et le savoir livrés aux tyrannies privées.................................................................6 2.4 Les médias de la société du spectacle contre la citoyenneté participative.................................7 2.4.1 La Commission Creel et ses alentours

actuellement au Collège universitaire Glendon (Université York) tout en se consacrant à l’élaboration de matériel pédagogique. Niveau avancé Expressions imagées p. 5 Enrichir son vocabulaire p. 5 Écrire p. 6 Lire et comprendre p. 7 Corrigé p. 14   Sciences humaines  S U J E T : La crise d’Octobre 1970 : Pierre Laporte, un héros canadien oublié Testez vos connaissances La chronologie des événements p. 8 La crise d’Octobre p. 8 Compréhension p. 9 Débat p. 10 Corrigé p. 16 Sylvie Rosienski-Pellerin

1 Un idéal de citoyenneté participative et délibérative mal en point.............................................4 2.2 Des données inquiétantes: la croyance au paranormal...............................................................5 2.3 L’éducation et le savoir livrés aux tyrannies privées.................................................................6 2.4 Les médias de la société du spectacle contre la citoyenneté participative.................................7 2.4.1 La Commission Creel et ses alentours

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Laruelle, Jean-Noël Missa, Juliette Simont, Isabelle Stengers, Maurice Weyembergh, Philosophie et science-fiction, Vrin, Paris, 2000, 156 pp. Le présent ouvrage est un travail collectif cherchant à illustrer les liens, a priori plus indéfectibles que l’on ne pense, entre la science-fiction (SF) et la philosophie. Plus précisément à esquisser « une réflexion sur le sens et l’intérêt de la science-fiction (littéraire et cinématographique, c’est-à-dire narrative) pour la philosophie ». Le phénomène

1 Un idéal de citoyenneté participative et délibérative mal en point.............................................4 2.2 Des données inquiétantes: la croyance au paranormal...............................................................5 2.3 L’éducation et le savoir livrés aux tyrannies privées.................................................................6 2.4 Les médias de la société du spectacle contre la citoyenneté participative.................................7 2.4.1 La Commission Creel et ses alentours