Hygiène Des Mains à La Crèche

, ma tutrice, ainsi que le personnel soignant qui m’a encadrée et m’a consacrée du temps afin de me transmettre ses compétences. INTRODUCTION Je suis élève en Terminale BEP Carrières Sanitaires et Sociales au lycée polyvalent Saint-Léon à Corbeil Essonnes. Mon choix pour suivre cette formation est fondé sur mon désir d’être utile, de faire un métier varié, riche en relations et de mettre mes compétences aux services de personnes qui ont besoin d’aide, jeunes enfants ou personnes âgées

garde d’enfants de 0 à 3 ans Sujet : Les modes de garde choisis par les parents sont- ils guidés par les besoins des enfants de 0 à 3 ans ? Introduction Les modes de garde représentent les individus et les structures qui prennent en charge les enfants pendant l’absence de leurs parents avant l’âge d’entrer à l’école. Ce sont les crèches, halte- garderies, école et assistantes maternelles, nourrices ou membres de la famille. De ce fait, quel mode de garde choisir ? Crèches multi- accueil municipale

87-572 du 23-7-1987 ; L. n° 89-486 du 10-7-1989 ; L. n° 92-675 du 17-7-1992 ; D. n° 72-607 du 4-7-1972 mod. ; D. n° 76-1304 du 28-12-1976 ; D. n° 87-851 du 19-10-1987 mod. ; D. n° 87-852 du 19-10-1987 mod. ; D. n° 92-23 du 8-1-1992 ; A. 9-11-1989 ; A. 17-1-1992 ; A. 29-7-1992 ; avis comm. profess. consult. comp. Article premier – Il est créé au plan national un brevet d’études professionnelles Carrières sanitaires et sociales. Art. 2 – Le référentiel caractéristique des compétences professionnelles

Description des lieux page 2 1.4 - Fonctionnement de l’établissement pages 2 à 3 1.5 - Organisation du personnel page 3 II - DEROULEMENT DU STAGE 2.1 - Les conditions de mon arrivée en crèche page 4 2.2 - Mes observations page 4 à 5 2.3 - Ma place de stagiaire page 5 III - MA RELATION AVEC LES ENFANTS 3.1 - Mon implication pages 6 à 7 3.2 - Autres objectifs développés page 7 IV - MES QUESTIONNEMENTS 4.1

Rapport de Stage Stage en entreprise du 30 janvier au 17 février 2012 Pionnier Ecole Maternelle sente des carrières Camille Plan de l’Eglise Seconde pro A 78960 Voisin le bretonneux Sommaire 1. Rôle de la structure d’accueil 2. Présentation et fonction des services 3. Les métiers de la structure 4.1. Organigramme de l’équipe 4.2. Diplôme et fonction du personnel de la structure 4.3. Planning de la

------------------------------------------------- CHAPITRE II : LA REPONSABILITE Objectifs : * Identifier les différents cas de responsabilité * Savoir appliquer les règles à des situations données. * Connaître les dispositions légales et réglementaires + notions d’assurance 1. NOTION ETRE RESPONSABLE, voilà une phrase souvent entendue, fréquemment utilisée, mais dont le sens n’est pas toujours bien appréhendé par chacun. Exemple : Si je shoote maladroitement

 Introduction Dans le cadre de ma formation de BEPA services aux personnes, j’ai effectué un stage de 2 semaines à la Maison de retraite la Bosque d’Antonelle » à Celony du 19 au 23 octobre et du 2 au 6 novembre 2009. Ce choix résulte de mes expériences précédentes ; En effet, j’ai déjà eu l’occasion de faire trois stages : en crèche, en maison de retraite et en cuisine centrale. De ces trois expériences, c’est celle en maison de retraite que j’ai le plus apprécié : les taches

d'hygiène applicables dans les établissements de restauration collective à caractère social Le ministre de la défense, le ministre de l'agriculture et de la pêche, le secrétaire d'Etat à la santé et le secrétaire d'Etat aux petites et moyennes entreprises, au commerce et à l'artisanat, Vu la directive 93/43/CEE du Conseil du 14 juin 1993 relative à l'hygiène des denrées alimentaires ; Vu le code rural, et notamment ses articles 258 à 262 ; Vu le code de la santé publique, et notamment ses articles L

« Vivre en crèche » REMEDIER AUX DOUCES VIOLENCES Christine SCHUHL 1) Préface L’évolution des structures petites enfance Dans les années 60 : elles étaient de « simples modes de garde » Dans les années 70 : elles étaient des lieux d’éveil et de socialisation Dans les années 80 : elles étaient des lieux de « prévention » Dans les années 90 à aujourd’hui : elles sont des lieux de « soutien à la fonction

QCM ATSEM Paris 15 Novembre 2000 1 QCM 1 CONCOURS D'ATSEM 15/11/00 - PARIS 1 ) Qui est propriétaire des écoles maternelles ? L'état La commune L'inspection académique 2 ) Combien y a t'il de communes en France ? Plus de 30 000 Moins de 15 000 De 15 000 à 30 000 3 ) La commune est Un établissement public Une collectivité territoriale Une association 4 ) Les principales ressources de la commune proviennent des ? Dons et quêtes Impôts sur le revenu Impôts locaux 5 )Qui paye les A.T.S.E.M ? Le