Hyperbole

fonction des vecteurs du premier repère, on a : On a donc . On en déduit En remplaçant x et z par ces expressions dans l'équation de la section S, on obtient : soit en développant les carrés et en réduisant On reconnaît l'équation d'une hyperbole. 1) - M(x;y;z) est un point de T donc x²+y²=z² - M(x;y;z) est un point de P donc y=2 - ainsi on à z²=x²+4 soit z=rac(x²+4) ou -rac(x²+4) 2a)- f est continue sur R tout entier et est pair. - x->x²

flot humain que rien ne peut arrêter Insistance sur l’impression que la foule est constituée d’hommes tellement nombreux qu’ils en deviennent innombrables et que l’ensemble qu’ils composent semble ne pas avoir de fin : figures d’amplification : hyperboles : « flots vivants qui semblaient ne pas devoir s’épuiser »/ « toujours (…) se montraient de nouvelles masses noires »/ « enflaient de plus en plus ». Insistance sur l’indétermination : la foule devient un être en elle-même, toute particularisation

| | |« éclairant toute la terre » hyperbole | | | |« brûlait » | | | |« volcan de flammes » hyperbole | | |

dans un style simple et précis - Illustration par l'exemple | Transmission d'un savoir Visée éducative et pédagogique | Épique | - Exaltation de prouesses et de personnages héroïques - Figures d'amplification (accumulations, énumérations, hyperboles, superlatifs, gradations...) - Vocabulaire générique et profusion de pluriels - Personnification des valeurs héroïques et des valeurs collectives - Champ lexical manichéen (la Bien, le Mal, etc.) | Susciter l'admiration du lecteur face à la relation

Implication du locuteur : marques de la première personne, modalisateurs, marques de jugement. - Rythmes éloquents amples, périodes - Lexique chargé de valeur (Bien/Mal, etc.) Louer ou blâmer. Epique - Procédés d’insistance et d’amplification (hyperboles, superlatifs, gradations, rythmes croissants) - Amples périodes - Champs lexicaux de l’héroïsme, de l’exploit, du merveilleux Donner aux êtres, aux choses, aux événements une dimension qui les dépasse (héroïsation). Fantastique - Expression

effrayant son imagination. Annonce des axes Commentaire de la fable I- Evocation imagée et progressive des deux infinis A- L’infiniment grand * D’abord ce que l’homme voit * Ensuite ce que l’homme imagine * Amplification progressive * Hyperbole * Le fait de prendre l’homme comme point de référence (que l’Homme contemple, …) souligne la petitesse de celui-ci par rapport au Cosmos B- L’infiniment petit * Présenté comme un autre prodige * On part du ciron (petit acarien parasite du

regardant – un regardé. Jeu des regardes : Nemours regarde la princesse qui regarde le portrait de Nemours. Axe 3 : Les sentiments des personnages Nemours : * ( l.8.9 ) Regard. * Sens du mot transport : hyperbole, transport=forte émotion qu’il ne contrôle pas. * (l.10.11) description de ce que voit Nemours = regard indiscret. * Les objets accroîent l’amour de Nemours ( canne, rubans ) * En principe un homme à femme = on est étonné de le voir

du locuteur : marques de la première personne, modalisateurs, marques de jugement. - Rythmes éloquents amples, périodes - Lexique chargé de valeur (Bien/Mal, etc.) Louer ou blâmer. Epique - Procédés d’insistance et d’amplification (hyperboles, superlatifs, gradations, rythmes croissants) - Amples périodes - Champs lexicaux de l’héroïsme, de l’exploit, du merveilleux Donner aux êtres, aux choses, aux événements une dimension qui les dépasse (héroïsation). - Expression du

fumée...) * Eau * Obsession de la mort Procédés d’écriture fréquents L’antithèse et les effets de contraste. Hyperbole et autres procédés d’amplification des sensations. Les images (métaphore et comparaison) étonnantes. Les illusions : le théâtre dans le théâtre, les intrigues touffues et complexes dans le roman. Les métaphores, antithèses, hyperboles et paradoxes se succèdent afin de surprendre le lecteur. CARACTERISTIQUES : Selon Jean Rousset, les critères de l’œuvre

Le décasyllabe final respecte cependant à peu près cette alternance, uniquement sur le vers final, le pentamètre. II. La préciosité poétique : →La préciosité est un excès de figures de style, signe de la haute galanterie dans un discours : hyperbole, métaphore, comparaison… On en fait trop, excès d’allégories (dénoncés par Molière dans Les Précieuses Ridicules, car signe d’hypocrisie) Latin L’AMOUR, CETTE PURE FOLIE Support : Elégies de Properce, p. 106 I. Le texte et sa traduction