Héros épiques Ou Ordinaires

un public. La similitude avec les combats épiques de la mythologie grecque ou romaine, lieu privilégié de l’affrontement entre le bien et le mal, c’est cela qui confère au catch sa qualité de mythe. Les spectateurs peuvent s’imaginer assister à une lutte sans merci entre un « Hercule » flamboyant et des forces maléfiques. Nous avons l’impression de prendre part à une véritable épopée. Un catcheur talentueux va être assimilé à un dieu viking ou à un héros de jadis, disposant dans les deux cas d’une

curiosité en même temps. Comme le diront de nombreux commentaires sur Les fleurs bleues, tout d’abord, se seraient peut-être les fleurs de la rhétorique par la présence de jeux de mots, de langages variés. Cependant, « fleur bleue » dans le langage ordinaire, c’est être sentimental, aimer les choses à « l’eau de rose ». L’expression est d’ailleurs employée par Zazie « Bonne fleur bleue ». Queneau exprime ainsi les sentiments amoureux avec l’expression « fleur bleue », mais dans le roman, nous ne trouvons

au Voyage de Bougainville E La figure du « bon sauvage » .............. 201 187 Lecture d’une œuvre Voltaire, Zadig ............................................................................................ 203 Extraits Le Borgne E D’un héros parfait ........................................................................................................... 203 Le Chien et le Cheval E Du danger d’être savant ............................................................................. 204

diverses espèces de noms. 21 CHAPITRE XXII: De l’emploi de la glose, de la métaphore de l’ornement, etc. 23 CHAPITRE XXIII: De la composition épique. 24 CHAPITRE XXIV: Comparaison de l'épopée avec la tragédie. - Nombreux mérites d'Homère. 25 CHAPITRE XXV: Objections faites au style poétique. - Solutions. 27 CHAPITRE XXVI: La composition épique est-elle supérieure à la composition tragique? Conclusion dons le sens de la négative. 30 NOTES 34 CHAPITRE I: La poésie consiste dans l'imitation

l’adjectif Séance4 Étudier le merveilleux dans la littérature médiévale Séance5 Conjuguer et utiliser le conditionnel Séance6 Étudier la rencontre d’Yvain et du lion Séance7 Étudier une enluminure Séance8 Étudier un univers épique Séance9 Étudier un récit de combat Séance10 Je m’évalue Compétences du socle commun évaluées dans cette séquence : - - écrire lisiblement un texte [COMPÉTENCE 1] recopier un texte sans erreurs [COMPÉTENCE 1] respecter les consignes d’écriture

C’est un ancien esclave Esope (VIème siècle avant J-C – fables écrites en prose) qui est considéré comme le fondateur du genre. Il met en scène des animaux. La tradition ésopique nous est parvenue par : La Fontaine (17ème siècle) (« Je chante les héros dont Esope est le père ») Phèdre (fabuliste latin du 1er siècle après J-C – fables écrites en vers) L’humanisme qui a donné des traductions et des imitations des fables antiques) La Fontaine : puise aux sources antiques mais aussi à des sources orientales

femmes est un fait aussi difficile qu’une bataille. * Il a un rêve de domination totale : accumulation d’hyperboles, et comparaison avec « Alexandre » le Conquérant, un des plus grands conquérants sous l’Antiquité., ce qui renvoie au registre épique. 2) Il se glorifie * Omniprésence de la première personne du singulier : il évoque sa propre expérience avec « pour moi », et a également recours à un « nous », ayant pour but d’évoquer la généralité. * Tout son discours a pour but l’exagération :

gds principes : ---> principe de l'enchainement : dernier vers de la laisse précédente repren 1er vers de la suivante. ---> principe de similitude : qd la laisse reprend un mm moment narratif en changeant de point de vue (=focalisation) -vers épiques décasyllabique et présentant une césure après la 4e syllabe. -1er mélange entre réalité et fiction. La chanson de Roland devient : Charlemagne a +/- 200 ans. ---> tout est changé dans l'esprit de l'époque. 6.COMMENT EVOLUE LA POESIE MEDIEVALE ?

La pièce, écrite pour la lecture, présente une liberté formelle qui rend son étiquetage délicat : à la fois comédie et drame, On ne badine pas avec l'amour tient une place à part dans le théâtre de l'époque par ses situations et ses personnages ordinaires qui évoquent le monde des romans. Ces personnages principaux sans statut héroïque, au-delà de leurs points communs avec Alfred de Musset et George Sand, touchent toujours les spectateurs par la facilité d'identification qu'ils proposent, et ce à

 »[...] Ainsi, pour résumer rapidement les faits que nous avons observés jusqu'ici, la poésie a trois âges, dont chacun correspond à une époque de la société : l'ode, l'épopée, le drame. Les temps primitifs sont lyriques, les temps antiques sont épiques, les temps modernes sont dramatiques. L'ode chante l'éternité, l'épopée solennise l'histoire, le drame peint la vie. Le caractère de la première poésie est la naïveté, le caractère de la seconde est la simplicité, le caractère de la troisième, la