Idée reçue

: un futur marié qui rêve de son mariage) - Rêves concomitants : coincident à l’environnement du rêve (un bruit rêvé qui traduit un bruit extèrieur) - Cauchemards : charges anxieuses - Reves créatifs : rêve auxquels le sujet tire une nouveauté (idée d’une œuvre artistique , invention d’un nouveau concept) - Rêves lucides : prise de conscience pendant le rêve, le rêveur sait que le monde qui l’entoure est la construction de son esprit et peut réagir en fonction - Rêves prémonitoires : jugés prophétiques

une assez bonne idée de ce que peut être une problématique. Pour en donner une définition simple mais -me semble-t-il opératoire, on pourrait dire que la problématique c'est l'ensemble des questions préalables qu'il faut d'abord examiner pour se donner les moyens d'apporter une réponse à la question initiale. Cette dernière est d'apparence simple, et pourtant lui apporter une réponse peut exiger de longs détours, dont la lecture de La République - dialogue achevé - peut donner une idée. II . La rédaction

vraiment cela pourra se réaliser. Il désire changer les choses et fait preuve d’énergie et de volonté car il a la conviction que c'est possible. Qui aurait pu imaginer en 1963 que les hommes marcheraient sur la lune quelques années plus tard? Cette idée n’aurait-elle pas paru fantaisiste ? Pour ma part, je pense que les rêves peuvent changer la réalité et que lorsque l'on désire réellement quelque chose il est possible de l'obtenir. En conclusion nous pouvons dire que dans sa citation J.F. Kennedy

financière ou d'une toute autre nature, comme dans le cas du troc. Associer cette notion à la culture peut donc sembler bénéfique pour la population qui aurait alors accès à un vecteur d'éducation sans devoir se soucier de considérations financières. Cette idée se concrétise en France lorsque l'école publique devient gratuite sous l'impulsion de Jules Ferry. Seulement, gratuité et culture ne sont pas toujours si étroitement liées et malgré les velléités républicaines de démocratisation de l'accès à la culture

tout comme la forme d’un visage est plus simple à identifier de profil. Concepts de la représentation L’homme, animal rationnel, a créé des concepts (représentation mentale, chaque chose est représentée par un mot et/ou une image ; concept = idée = définition) et il existe deux modes de représentations en occident : 1. Idéaliste (selon Platon) : La réalité est éternelle, exemple : une chaise sera toujours une chaise et cela tel qu’elle l’est, elle ne bouge pas, ne vieillit pas, ne meurt

être question, à quelle démonstration on compte parvenir et comment on va la conduire. Elle se décompose en trois parties : - un court préambule (ou entrée en matière) qui amène progressivement le sujet pour aboutir à la question posée ; - une idée maîtresse qui est votre réponse personnelle, synthétique et complète, à la question posée (elle a été rédigée lors de la première étape de la troisième phase) (Reprendre le sujet avec des synonymes) - une annonce du plan qui précise l’ordre dans

-Ressemblances : À première vue, la représentation de l’immigrant est similaire dans certains passages des deux romans. -Argument : La première impression des personnages des deux textes, autre que le personnage principal, n’ont pas toujours une très bonne idée des immigrants. -Texte 1 : «en tant que Noir, faisait jaser à cause du manque de préparation et de l’étrangeté africaine» (ligne 3-4) / Ainsi, la perception des personnes à l’égard des Noirs, mentionné dans l’extrait, montre que la courtoisie des

obéit la plupart du temps à une logique de l’objet. Je considérerai par conséquent que nous sommes en présence d’une activité complexe et je tenterai d’en rendre compte au moyen de la notion de parcours. Nous avons tous, intuitivement au moins, une idée assez claire de ce qu’est une description. Ainsi sommes-nous capables de sauter les passages descriptifs d’un roman pour rejoindre plus vite le cours du récit proprement dit. On peut donc se demander s’il existe des signes démarcatifs, introductifs

illégitime ? une pratique pê illégale et effectuée avec l’accord de personnes non criminelles. On peut passer de « de fait » à « de droit ». (lois) EN THEORIE/EN PRATIQUE Théorie > grec : « contemplation » càdire le regard désintéressé sur une idée ou un objet : l’esprit se projette librement, sans se préoccuper d’efficacité, en visant par une sorte d’adhésion nécessitant un effort d’oubli de ce qui est sensible ou matériel. En philo = constructions interprétatives, en sc = explicatives.

nous avons conscience, sont « lacunaires », c'est-à-dire qu’ils sont incomplets : il en manque ! Qu’est-ce qui permet de l’affirmer ? L’explication donnée par Freud est simple : il en manque, parce que nous sommes souvent incapables de passer d’une idée consciente à une autre, nous sommes incapables de retrouver l’origine, la cause de nos idées conscientes. Il y a des « trous » dans les données de la conscience, puisque l’on ne parvient pas toujours à trouver l’idée dont provient l’une de nos idées