Imaginaire Du Poète

à partir de l'étude de l'architecture du recueil Séance 8: L'œuvre en contexte : autour du procès des Fleurs du mal (2 h) Objectifs: - Replacer l'œuvre dans son contexte historique et culturel - Réfléchir sur le statut du poète à l'époque de Baudelaire - Réfléchir sur la notion d’oeuvre d’art et sur la liberté d’expression à partir d’une analyse et d'une comparaison des arguments des détracteurs de

Nous pouvons nous demander si elle existe pour laisser notre imaginaire s’évader ou si au contraire elle nous apporte une vision du monde qui nous entoure. C’est ce que nous verrons en étudiant tout d’abord la capacité de la poésie à transformer notre perception de la réalité puis en montrant qu’elle peut parfois prendre ses fondements dans le réel. La poésie est tout d’abord un art qui transforme notre perception du réel. Le poète offre souvent une vision décalée et interprétative de la réalité

Introduction Le recueil Les Fleurs du Mal se fonde sur le thème de la dualité, qui représente une coexistence de deux choses de différente nature mais liées étroitement et impossibles à séparer. La racine de cette dualité se trouve dans la vie privée du poète qui dit lui-même: « Tout enfant, j’ai senti dans mon cœur deux sentiments Contradictoires l’horreur de la vie et l’extase de la vie C’est bien le fait d’un paresseux nerveux. »1 D’abord dans son enfance il a compris qu’il existait une différence

chevelure de la femme permet-elle au poète d’atteindre l’extase, un monde irréel, imaginaire et totalement subjectif, et devient le fil du souvenir ? Pour répondre à cette question, nous analyserons, dans une première partie, l’invitation au voyage. Ensuite, dans une seconde partie, nous étudierons l’extase. Et enfin, nous verrons le problème du souvenir à travers une interprétation néo-platonicienne, dans une dernière partie. La Chevelure évoque une vision du poète, qui est en fait un voyage dans

poème, au début et à la fin ; « Les Ponts » (qui reprend un motif fréquent de la peinture), bloc unique et monolithique, semble reproduire la forme rectangulaire et géométrique d’un tableau ; « La Jetée » joue avec la longueur des paragraphes, que le poète étire ou raccourcit à sa guise, pour en exploiter les multiples figures. Seul Ponge opte résolument pour la prose dans ce qu’elle a de plus quotidien ; mais là encore il y a une recherche ; le pain est un objet quotidien : Ponge se met en conformité

cette invitation au voyage achemine-t-elle le poète vers l’Idéal ? Ce poème compte trois strophes séparées par le refrain auxquelles correspondent trois paysages, trois tableaux. Nous verrons donc comment cette invitation figure le triple visage de l'évocation d'un lieu idéal, de l'évocation d'une femme aimée, et enfin de l’évocation d'une initiation esthétique. I. Un lieu idéal : 1) Un voyage idéal Baudelaire évoque un voyage imaginaire, idéal, en effet : - Le titre exprime le désir

partir de l'étude de l'architecture du recueil Séance 8: L'œuvre en contexte : autour du procès des Fleurs du mal (2 h) Objectifs: - Replacer l'œuvre dans son contexte historique et culturel - Réfléchir sur le statut du poète à l'époque de Baudelaire - Réfléchir sur la notion d’oeuvre d’art et sur la liberté d’expression à partir d’une analyse et d'une comparaison des arguments des détracteurs de

sont incomptables. n’ayant vécu que 24 ans, on peut bien comprendre pourquoi il a toujours eu cette période enfantine en lui , jamais il n’a pu débouché véritablement sur le monde des adultes. Hector présente tout d’abord (ligne 1-5) la démarche du poète qui veut «bâtir», celui-ci se doit d’avoir le sérieux d’un enfant qui joue. Et il prend soin de préciser que c’est un village qu’il bâtit, ce qui est important pour Garneau puisque le village est selon lui à la base des grandeurs d’un pays... En effet

poème présente donc une forte musicalité. Quelle caractéristique de l’idéal, Baudelaire développe t’il dans ce poème ? I. La femme et le paysage : les deux composantes de l’idéal A) Présentation de la femme : Le poète évoque la forte présence d’une femme comme destinataire, associé au thème de l’amour, il s’agit donc d’une femme aimée comme le révèle la présence du verbe « aiment », le tutoiement et l’énonciation « mon enfant » et « ma sœur ». Il y a également

Pasternak répondit : « Quelle drôle d’idée : Le poète est comme un arbre dont les feuilles bruissent dans le vent mais n’a le pouvoir de conduire personne » ; dans ce travail nous allons vous présenter l’opinion de Pasternak sous toutes les formes de la littérature, et en discuter. Quel est le rôle de l’écrivain, doit-il nous conduire ou nous éloigner de la vérité, Quel est le rôle du livre, pourquoi lisons-nous ? Tout d’abord, nous allons montrer que le poète doit être à l’écoute du monde, puis nous essayerons