Incipit Attentes Lecteur

b) Temporalité confuse. c) Les pensées de Meursault. Conclusion : Pour conclure, nous avons pu voir que cet incipit perturbe les attentes traditionelles du lecteur puisqu'il se singularise par un thème troublant, celui de la mort, une personnage indiscernable, et une temporalité confuse. L'ouverture de l'étranger parvient malgré tout à captiver le lecteur, intrigué et séduit par les pensées d'un homme se justifiant. L'incipit de Plateforme de Houellebecq fonde une univers romanesque

Les liaisons dangereuses 1°) On appelle le commencement d’un roman un incipit. Cet incipit va poser le cadre spatio–temporel de l’œuvre et présenter les personnages principaux aux lecteurs. 2°) L’émetteur qui est ici la narratrice se prénomme Cécile Volanges. En effet nous pouvons le remarquer par l’emploi de la première personne « je ». Le destinataire de la lettre est Sophie Carnay, une ancienne camarade du couvent. Nous le voyons quand Cécile lui écrit « je t’aime comme si j’étais encore

d’âge et que l’amour n’a pas deux espèces de langage… » LE BLÉ EN HERBE 133 II. Tableau synoptique de la séquence Séances 1 2 3 L’ensemble du texte Supports Objectifs Étudier la composition du texte Incipit, de « Tu vas à la pêche, Vinca ? » à « s’arme de Étudier un incipit tout ce qui le gêne » (chapitre I) Rencontre avec la Dame en blanc. De « Hep ! Petit ! » à Étudier un topos roma« quand Vinca accourut » (chapitre IV) nesque : la scène de rencontre amoureuse – Extrait précédent du

Synthèse sur le Roman (Exemples cités tiré de Germinal-Zola) Incipit : Valeur informative sur le cadre spatio-temporel, les personnages, les éléments sur l’intrigue ou l’action (susciter la curiosité du lecteur), nous renseigne sur le genre Romanesque  Fonction symbolique (une ambiance, un univers), le réel est transfiguré pour nous donner la vision du monde de l’auteur mais aussi pour nous informer sur son style d’écriture Excipit ou épilogue : -Clôture -Ouverture Ex : Germinal :

METHODOLOGIE Vocabulaire: titre éponyme : titre d’une œuvre à laquelle le personnage principal donne son nom. Incipit Fonctions :  Informer le lecteur (où, quand, comment, qui, quoi & pourquoi ?)  Intriguer le lecteur  Donner une attente de l’histoire implicite (D’après Vincent Jouve – critique littéraire) Question de corpus C’est une question qui reprend un sujet commun aux textes d’un corpus donné. Pour répondre :  Lire texte et paratexte attentivement  Dégager le thème

Lecture analytique n°2 - Incipit de Madame Bovary, G. Flaubert, 1857 Étudier les choix de l'auteur : ____________________________________________________________________ ? Eléments pour l’introduction « Il y a en moi, littéralement parlant, écrit Flaubert en 1852, deux bonshommes distincts : un qui est épris de gueulades, de lyrismes, de grands vols d’aigles, de toutes les sonorités de la phrase et des sommets de l’idée ; un autre qui creuse et fouille le vrai tant qu’il peut. » De fait, l’opposition

(« alphabet », « lettre », « lecture », « langue latine »). L’oncle de Gil Blas est le chanoine le plus ignorant du Chapitre. En apprenant à Gil Blas à lire, il réapprend lui-même. Il fait tout pour éveiller l’esprit de Gil Blas. III- Une seule attente, celle du départ Gil Blas attend avec impatience son départ, il cache sa joie, il a juste des obligations envers son oncle et paraît donc sensible à la douleur de le quitter. Il ne pense qu’à l’attendrir pour qu’il lui donne plus d’argent. Différences

LECTURE ANALYTIQUE 4 : CAMUS, L’étranger Incipit jusque « plus officielle » I- Contextualisation ● Né en Algérie pendant 1ère GM dans une famille très pauvre ● Obtient bourse pour élèves brillants poursuivre ses études 2ndaires, supérieures : devenir enseignant. ● Atteint de la tuberculose : interdiction d’enseigner. Devient journaliste. ● Début de guerre 39-45 : vient à Paris, il écrit des pièces de théâtre et des romans : La peste. 40-44 : résistant s’engage et proteste contre les

Triolet. Œuvre : Aurélien : quatrième opus du cycle du monde réel. Publié en 1944. Histoire d’amour entre Bérénice et Aurélien Extrait : Incipit du roman, rencontre entre les deux personnages. Problématique : En quoi cet incipit détourne-t-il les codes de la scène de rencontre amoureuse et constitue-t-il une entrée en matière romanesque originale ? I. Un incipit déroutant. Une fonction informative Pas de lieu (flou pas bcp d’info). Mélange de lieu réel et de lieu mythique (onirique), fantasmatiques

d'Italo Calvino) : un héros en diamant ✔ Extrait de La Chartreuse de Parme, Stendhal : Fabrice à la bataille de Waterloo ✔ Incipit de L'étranger, Albert Camus Lectures cursives obligatoires : ✗ L'Etranger, Albert Camus (1942) ✗ Le mythe de Sisyphe, Albert Camus (facultatif) Séance 1 : Le début du roman Objectifs : Il s'agit d'étudier de quelle manière cet incipit répond aux exigences traditionnelles d'information et de séduction d'un début de roman, avant de souligner ce qu'il a d'original